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可以參考下列試題：
九年級第三次模擬考國文科複習試題第二回(B1-B5)(110下)
九年級第三次模擬考國文科複習試題第一回(B1-B5)(110下)
國文聚焦，最後衝刺(年齡代稱、中國小說、標點符號篇)(B1-B2)
國文聚焦，最後衝刺(國字篇)(B1-B2)
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(一)對聯：
1.「天空任鳥飛」、「海闊從魚躍」為一組對聯：
(1)上聯應為：【 】。
(2)下聯應為：【 】。
(3)上聯應貼在面對門口的「左側」還是「右
側」：【 】。
2.請從「清樽日月長、甕裡乾坤大、一醉千愁解、
開罈香十里」四句中，選出適合貼在面對門口右
邊的對聯：【 】。
3.請寫出下列對聯適合張貼在哪一種寺廟門口：
(1)鎮境保民聖德昭彰安百姓，瀾平波静母儀顯赫佑萬
方：【 】。
(2)蓮座莊嚴觀自在，華堂光彩現如來
：【 】。
(3)赤面赤心騎赤馬，冷豔縱横扶漢室；青燈青史服青
袍，磅礴正氣浩千秋：【 】。
(4)莫笑我老朽無能，許個願試試；哪怕你多財善賈，不
燒香瞧瞧：【 】。
4.請寫出下列對聯適合的用途：
(1)尋春再睹梅花色，頌歲先聞爆竹聲
：【 】。
(2)日麗風和門庭有喜，月圓花好家室咸宜
：【 】。
(二)請將「弄璋之喜、喬遷之喜、廣栽
桃李、眾望所歸、宜室宜家、造福桑梓
、于歸之喜、享譽杏壇、近悅遠來」填
入適合的選項中：
1.祝賀民意代表當選：【 】。
2.祝賀他人升官或遷居的賀詞
：【 】。
3.祝賀商店開業，或祝賀餐廳、旅館開張
：【 】。
4.用為女子出嫁時的祝賀語
：【 】。
5.恭喜人生男孩的賀詞：【 】。
6.表揚優秀教師的匾額：【 】。
(三) 標點符號：
1.歲月改變了我，使我成為一位詩人。而我更大的快樂在
於我的不變【 】愛看電影的心不變。
只要有好的文學電影，我總是不願錯過
【 】電影是我的大學，透過電影，我
終生學習【 】學習面對新的世界，學
習一波波衝撃而來的新思潮。
2.我只希望，我們的距離【 】我和所有
野鳥的距離，永遠是這樣接近。
(四) 字〈詞〉義：
1.
(1)這場愛心拍賣會，下「標」者比往年踴躍
：【 】。
(2)師生們都殷切關心著籃球隊是否能奪「標」
：【 】。
(3)其龍舟遠列成行，而先進者得捷取「標」賞
：【 】。
(4)新一代的資訊產品「標」榜著更具人性化
：【 】。
(5)給孩子貼上負面的「標」記是錯誤的行為
：【 】。
2.
(1)孔明傳「令」：諸軍各守城鋪，如有妄行出
入，立斬：【 】。
(2)此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，「令」他馬，固
不敗傷我乎：【 】。
(3)士有諍友，則身不離於「令」名；父有諍子，
則身不陷於不義：【 】。
(4)賞罰可用，則禁「令」可立，而治道具矣
：【 】。
(5)先生神情機警，詞藻遒逸，少有「令」望，為
當世所推：【 】。
3.
(1)溫故而知新，可以「為」師矣
：【 】。
(2)不「為」 酒困，何有於我哉
：【 】。
(3)今歲春雪甚盛，梅花「為」寒所勒
：【 】。
(4)即其廬之西南「為」亭：【 】。
(5)問渠哪得清如許？「為」有源頭活水來
：【 】。
4.
(1)衣著樸「素」：【 】。
(2)「素」行不良：【 】。
(3)尸位「素」餐：【 】。
(4)「素」不相識：【 】。
5.
(1)「曾」不吝情去留：【 】。
(2)「曾」益其所不能：【 】。
(五) 六書：
1.森：【 】字
2.甘：【 】字。
3.休：【 】字。
4.鳥：【 】字。
(六)請將「桃李、百里侯、青眼、杏
壇」等詞語，依照文意填入下列
空格中：
1.多虧您【 】有加，我才能升任經理。
2.【 】是比喻所栽培的門生後
輩。
3.【 】是泛指教育界。
4.縣市長選戰激烈，候選人卯足全力，争取擔任
【 】。
(七)請在下列關於「古詩」的敘述中，
對的選項填入「O」，錯的選項填入
「X」，並修正之：
1.多五、七言：【 】。
2.句數不固定：【 】。
3.不一定對仗：【 】。
4.可以換韻：【 】。
(八)請在下列關於「近體詩中的絕句」
的敘述中，對的選項填入「O」，
錯的選項填入「X」，並修正之：
1.五、七言：【 】。
2.四句：【 】。
3.一定要對仗：【 】。
4.一韻到底：【 】。
(九)請在下列關於「近體詩中的律詩」
的敘述中，對的選項填入「O」，
錯的選項填入「X」，並修正之：
1.五、七言：【 】。
2.八句：【 】。
3.一定要對仗：【 】。
4.一韻到底：【 】。
(十)請完成下列關於「明信片」的敘
述：
1.「收、寄、啟、緘」以上四個字，有那些不會出現在明
信片上：【 】。
2.收信者之姓名及住址應寫在明信片的左上角還是右下
角：【 】。
https://www.facebook.com/profile.php?id=100039764420692
(一)對聯：
回覆刪除1.「天空任鳥飛」、「海闊從魚躍」為一組對聯：
(1)上聯應為：【海闊從魚躍】。
(2)下聯應為：【天空任鳥飛】。
(3)上聯應貼在面對門口的「左側」還是「右側」：【右側】。
2.請從「清樽日月長、甕裡乾坤大、一醉千愁解、開罈香十里」四句中，選出適合貼在面對門口右邊的對聯：【清樽日月長】。
3.請寫出下列對聯適合張貼在哪一種寺廟門口：
(1)鎮境保民聖德昭彰安百姓，瀾平波静母儀顯赫佑萬方：【媽祖廟】。
(2)蓮座莊嚴觀自在，華堂光彩現如來：【佛寺】。
(3)赤面赤心騎赤馬，冷豔縱横扶漢室；青燈青史服青袍，磅礴正氣浩千秋：【關帝廟】。
(4)莫笑我老朽無能，許個願試試；哪怕你多財善賈，不燒香瞧瞧：【土地廟】。
4.請寫出下列對聯適合的用途：
(1)尋春再睹梅花色，頌歲先聞爆竹聲：【春聯】。
(2)日麗風和門庭有喜，月圓花好家室咸宜：【賀新婚】。
(二)請將「弄璋之喜、喬遷之喜、廣栽桃李、眾望所歸、宜室宜家、造福桑梓、
于歸之喜、享譽杏壇、近悅遠來」填入適合的選項中：
1.祝賀民意代表當選：【造福桑梓、眾望所歸】。
2.祝賀他人升官或遷居的賀詞：【喬遷之喜】。
3.祝賀商店開業，或祝賀餐廳、旅館開張：【近悅遠來】。
4.用為女子出嫁時的祝賀語：【宜室宜家、于歸之喜】。
5.恭喜人生男孩的賀詞：【弄璋之喜】。
6.表揚優秀教師的匾額：【廣栽桃李】、【享譽杏壇】。
(三) 標點符號：
1.歲月改變了我，使我成為一位詩人。而我更大的快樂在於我的不變【——】愛看電影的心不變。只要有好的文學電影，我總是不願錯過【。】電影是我的大學，透過電影，我終生學習【：】學習面對新的世界，學習一波波衝撃而來的新思潮。
2.我只希望，我們的距離【——】我和所有野鳥的距離，永遠是這樣接近。
(四) 字〈詞〉義：
1.
(1)這場愛心拍賣會，下「標」者比往年踴躍：【用比價方式發包工程或買賣貨品的手續過程】。
(2)師生們都殷切關心著籃球隊是否能奪「標」：【授給競賽中優勝者的獎勵品】。
(3)其龍舟遠列成行，而先進者得捷取「標」賞：【授給競賽中優勝者的獎勵品】。
(4)新一代的資訊產品「標」榜著更具人性化：【樹立】。
(5)給孩子貼上負面的「標」記是錯誤的行為：【記號】。
2.
(1)孔明傳「令」：諸軍各守城鋪，如有妄行出入，立斬：【命令、法令】。
(2)此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，「令」他馬，固不敗傷我乎：【假使】。
(3)士有諍友，則身不離於「令」名；父有諍子，則身不陷於不義：【好的、善的】。
(4)賞罰可用，則禁「令」可立，而治道具矣：【命令、法令】。
(5)先生神情機警，詞藻遒逸，少有「令」望，為當世所推：【好的、善的】。
3.
(1)溫故而知新，可以「為」師矣：【成為】。
(2)不「為」 酒困，何有於我哉：【被】。
(3)今歲春雪甚盛，梅花「為」寒所勒：【被】。
(4)即其廬之西南「為」亭：【造】。
(5)問渠哪得清如許？「為」有源頭活水來：【因為】。
4.
(1)衣著樸「素」：【樸質無華的】。
(2)「素」行不良：【一向的】。
(3)尸位「素」餐：【空的、平白的】。
(4)「素」不相識：【平日的】。
5.
(1)「曾」不吝情去留：【從來】。
(2)「曾」益其所不能：【加多。同「增」】。
(五) 六書：
1.森：【會意】字
2.甘：【指事】字。
3.休：【會意】字。
4.鳥：【象形】字。
(六)請將「桃李、百里侯、青眼、杏壇」等詞語，依照文意填入下列空格中：
1.多虧您【青眼】有加，我才能升任經理。
2.【桃李】是比喻所栽培的門生後輩。
3.【杏壇】是泛指教育界。
4.縣市長選戰激烈，候選人卯足全力，争取擔任【百里侯】。
(七)請在下列關於「古詩」的敘述中，對的選項填入「O」，錯的選項填入「X」,並修正之：
1.多五、七言：【O】。
2.句數不固定：【O】。
3.不一定對仗：【O】。
4.可以換韻：【O】。
(八)請在下列關於「近體詩中的絕句」的敘述中，對的選項填入「O」，錯的選項填入「X」，並修正之：
1.五、七言：【O】。
2.四句：【O】。
3.一定要對仗：【X，不一定要對仗】。
4.一韻到底：【O】。
(九)請在下列關於「近體詩中的律詩」的敘述中，對的選項填入「O」，錯的選項填入「X」，並修正之：
1.五、七言：【O】。
2.八句：【O】。
3.一定要對仗：【O】。
4.韻到底：【O】。
(十)請完成下列關於「明信片」的敘述：
1.「收、寄、啟、緘」以上四個字，有那些不會出現在明信片上：【啟、緘】。
2.收信者之姓名及住址應寫在明信片的左上角還是右下角：【右下角】。