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國中歷史科重點整理(B3)(5-1晚清以來的東西方接觸)(康軒版)(111學年上學期)

   答案在下方留言處 1. 「 【    】 」這個機關的成立於「 【    】 」    這個清末的改革運動後 : (1) 象徵中國開始進入西方主導的世界外交體系。對外不     僅只限於通商或傳教等單方面的管理,而是與各國開     始建立政府與政府間的正式往來關係。 (2) 這個改革運動發生的背景,是受哪一場戰爭失敗的刺     激 :【    】。 (3) 中國的知識分子在清廷戰敗的刺激下,面臨國家危亡     的局面都深感憂心,希望可以藉由革新使國家免於覆     亡的命運。請問:在這種情況下,這場改革運動的主     要目標為「 【    】 建設」 。 (4) 當時中國推動的改革仍局限於「 【    】 層     面」。 2. 臺灣地區在「 【    】 」以後,開放了四個通商口    岸,使得貨物的進出口貿易更加繁盛,呈現出洋商、    【    】 在通商口岸林立的景象。 3. 「 【    】 戰爭」是清末時西力入侵的第一場戰    爭: (1) 戰爭的遠因為「英國想要打開在中國的 【    】     限制」。 (2) 戰爭前 中國僅開放一口通商,該城市為     【    】。 (3) 承上題,這個政策是由於 自「 【    】 發現」以     來,歐洲商船往來於中國、日本及東南亞之間。某位     皇帝為方便管理來華貿易的外商所制定。請問:該皇     帝為 【    】。 (4) 戰爭的起因與「 【    】 通令外商繳出鴉片,並     加以銷毀」有關。當時堅持嚴禁的理由為     「 【    】 外流及影響人民的 【    】 」 。 (5) 承上題,授權與上題所提到之人士的皇帝是     【    】。 (6) 近代中國的對外關係,自本場戰爭後是由     「 【    】 」走向「 【    】 」,最後逐漸     與國際社會接軌。 (7) 中國因戰爭失敗,被迫開放通商口岸,當時開放通商     的港口位於「 【    】 口以南沿海地區」。 (8) 這場戰爭失敗後,簽訂了 「《 【    】 條     約》」。此條約雖讓中國損失了許多權利,卻也開啟     了某方面的平等,這種平等反映在     「兩國 【    】 往來」。   4. 清道光年間的「 【    】 戰爭」結束後,有識之士    就提出應該要「師夷

國中歷史科重點整理(B1)(5-2三年一小反,五年一大反)(南一版)(111學年上學期)

   答案在下方留言處 1. 「三年一小反,五年一大反」主要是在描述臺灣社會    「 【    】 與 【    】 頻傳 」的 現象 。   2. 清帝國時期,臺灣所發生的朱一貴事件、林爽文事件和    戴潮春事件,這些事件的共同特色為 「 皆屬    【    】 人反抗清政府的 【    】 」 。   3. 清帝國時期爆發的民變中規模最大,迫使乾隆皇帝派大    軍前來平定的是 「 【    】 事件 」。   4. 清帝國時期,發生臺灣史上第一次大規模的民變,該民    變為 「 【    】 事件 」。 今日的高雄市    【    】 區可以看見為了紀念起事者所立的雕像。   5. 今日臺南赤崁樓旁,保存有九座御龜碑,這是滿清平定    哪一次漢人抗清事件後所樹立的 :【    】 事件 。   6. 清帝國統治前期的重大民變中, 「 【    】 事件 」    是發生在乾隆末年,並迫使清廷派軍來臺鎮壓。在此期    間,諸羅城的軍民死守不降,並多次抵擋「叛軍」的進    攻。亂事平定後,乾隆為嘉勉諸羅城軍民的義行,故將    「諸羅」改名為「 【    】 」。由於新竹地區的泉    州人與叛軍的漳州集團處於對立狀態,清朝便聯合新竹    的泉州人及客家人,共同對抗林爽文集團。事後,乾隆    皇帝曾頒「 【    】 」敕旨褒揚新竹地區的義民。    清朝獎勵「義民」的背後,主要目的可能為    「 欲利用 【    】 加強統治 」。   7. 清康熙年間,臺灣民間曾流傳一首歌謠:「頭戴明朝    帽,身穿清朝服;五月稱永和,六月還康熙。」這首    歌謠是描述 「 【    】 事件 」。   8. 清帝國時期的社會動亂,械鬥的原因有許多種,統稱為    「分類械鬥」。其中閩、粵械鬥和漳、泉械鬥最為激烈    。此種械鬥的分類依據為 「 【    】 」。   9. 移民之間械鬥的原因 :【    】、【    】、    【    】、【    】、【    】、    【    】、【    】。   10. 某時期的臺灣社會現象如下:「在進行農墾時,常常      會和自己同鄉的人聚在一起,並為了田地用水的問題      ,與其他地方的移民打群架。」      以上是 「 【    】 時期 」 的臺灣。   11. 清帝國統治前期的

活著,只為病人而生的醫生——范鳳龍(翰林版第五冊自學選文)國中國文填空講義(111學年)

  建議大家先看完課文再來作答 活著,只為病人而生的醫師——范鳳龍 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 活著,只為病人而生的醫師—范鳳龍 》: 「 聖母醫     院 不只醫術好,還特別照顧貧窮的民眾。窮苦人家寫    下借據就可以看病,日後有錢再還。 范鳳龍 幾乎什麼    刀都會開,涵蓋一般外科、泌尿外科、骨科和婦產科    ,創下 臺灣 紀錄。他在早年寫給親友的信裡提到:    『有時一天要開十多次刀……有天下午,我遇到一宗困    難的手術,在縫合最後一道傷口時感到頭暈,跌倒在地    上,醒過來之後,又連續開刀三小時。』他常常挽起袖    子,自己捐血給病人,及時拯救他們的生命。直到 聖母     醫院 建立血庫後,有人跟他說,不要再自己捐血了。」 從上文中,我們可以得知: (1) 醫療資源 【    】 完善。 (2) 醫病關係 【    】 。 (3) 醫生人力 【    】 充足。 (4) 醫院分科制度 【    】 健全。 2. 范鳳龍 :「我的生命是獻給在這的病人。將來我只有一    個願望,走那一大步到永恆去時,我還在工作。」 范鳳     龍 醫師的精神,可以用 「 【    】 」來 作為註解。 3. 《 活著,只為病人而生的醫師—范鳳龍 》 一文透過    【    】 與 【    】 了解 范鳳龍 對工作的執    著 。 4. 《 活著,只為病人而生的醫師—范鳳龍 》 一文運用    「 【    】 敘法 」 描述 范鳳龍 的生平事蹟與行醫歷    程 。 5. 《 活著,只為病人而生的醫師—范鳳龍 》 一文舉    【    】 , 讓 范鳳龍 的人格特質更生動、鮮明 。 6. 《 活著,只為病人而生的醫師—范鳳龍 》 一文藉世人    對 范鳳龍 的 【    】 ,凸顯他對 臺灣   【    】 的深厚。 7. 范鳳龍 醫師: (1) 因戰亂被迫離開故鄉,於各國行醫,最後落腳 臺灣 創     立「 聖母醫院 」,一切以 【    】 為優先。 (2) 范鳳龍 醫師 【    】 離開 臺灣 ,連母親重病時也    【    】 回去。 (3) 在其逝世後,獲追贈「 【    】 獎」。 ( 二 ) 注音: 1. (1) 「難」關 : (2)