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九年級會考最後衝刺國文科複習試題第二回(110下)

 

想要複習其他1-6冊的題目

可以參考下列試題:

九年級會考最後衝刺國文科複習試題第三回(110下)

九年級會考最後衝刺國文科複習試題第一回(110下)

九年級第三次模擬考國文科複習試題第三回(B1-B5) 

九年級第三次模擬考國文科複習試題第二回(B1-B5)(110下)

九年級第三次模擬考國文科複習試題第一回(B1-B5)(110下)

九年級第二次模擬考國文科複習試題第三回(B1-B4)

九年級第二次模擬考國文科複習試題第二回(B1-B4)

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備戰會考,必讀重點(國文第一回)(B1-B5)(109下)

備戰會考,必讀重點(國文第二回)(B1-B5)(109下)

國文填空練習第八回(B3-B4)

國文聚焦,最後衝刺(年齡代稱、中國小說、標點符號篇)(B1-B2)

國文聚焦,最後衝刺(國字篇)(B1-B2)

國文聚焦,最後衝刺(注音篇)(B1-B2)

國文填空練習第七回(B1-B2)

國文填空練習第六回(B1-B2)

國文填空練習第五回(B1-B2)

國文填空練習第四回(B1-B2)

國文填空練習第三回(B1-B2)

國文填空練習第二回(B1-B2)

國文填空練習第一回(B1-B2)




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()注音



1.

(1)一語成「讖」:【    】。


(2)「纖」介之患:【    】。



2.

(1)令人「咋」舌:【    】。


(2)「乍」看之下:【    】。



3.韓愈幼年失,卻能力爭上游,魚

   門:【    】、【    】。



4.

(1)皮開肉「綻」:【    】。


(2)口服藥「錠」:【    】。



5.

(1)青雲直「上」:【    】。


(2)平「上」去入:【    】。

 



()標點符號



1.我寧願去品嘗辛辣的憤怒,憤怒潑辣中仍不失狂放的熱

   情【    】我也寧願去深深咀嚼苦味,苦味中還有

   深沉的傷痛與悲哀,可以痛定思痛,有猛省的作用

   【    】唯獨酸腐,只有餿臭敗壞一途,是生命最

   無意義的浪費啊【    】



2.在國內的醫療系統,所謂的安寧照護還是偏重於生理層

   面【    】如何讓一個人在生病與往生過程中不要

   受到太多生理折磨。然而,一個即將往生【    】

   面臨生命最後一段歲月的人,他們的心理狀態是如何?

   我們如何從身心靈成長的角度幫助這樣的人?這種心  

   面上的考慮更是必要。



 

()詞性



1.「只要腳踏實地工作,才能獲得最後成功。」 句中的

   「才」應改為「【    】」。



2.「古老智慧之謎可解於此」



(1)」是【    】。 



(2)」是【    】

 



()請將無忝所生落落大方夙興夜寐」等成語,依

      照文意填入下列空格中



1.為了購屋,他「【    】」,焚膏繼晷努力工作



2.金曲獎頒獎典禮上,獲得最佳樂團獎的團員各個喜極而

   泣,樂團主唱說起選擇非主流音樂型態在樂壇上一路走

   來的艱辛,如今獲獎,終於可以【    】,無

    辱社會,無愧個人。



3.全國大専院校舞蹈作品發表會上,主持人展現了

   「【    】」的大將之風

 



()國字:



1. (改錯)他倆研究方法不同,卻殊徒同歸,得出相同的結

   論:【    】。



2. (改錯)桀鰲不馴:【    】。



3. (改錯)這門技術的專業性很高,你既然誠心誠意的問我

   其中的竅門,我便直言不韙了:【    】。



4. (改錯)這款保養品的效果極佳,才剛上市,名聲便不逕

   而走:【    】。

 



()()義:



1.

(1)遙夜一美人,羅衣霑秋

    :【    】。


(2)五月思貂裘,謂言秋

    :【    】。


(3)家國身猶負,星「霜」鬢已侵

    :【    】。


(4)不知明鏡裡,何處得秋

    :【    】。


(5)心隨朗日高,志與秋

    :【    】。

 


2.

(1)子之姓為「誰」,還得報子之厚

    德:【    】。


(2)滿地黃花堆積。憔悴損,如今有「誰」堪摘

    :【    】。


(3)可憐天下父母心,為誰辛苦為「誰」

    忙:【    】。


(4)「誰」知盤中飧,粒粒皆辛苦

    :【    】。


(5)壹動而五業附,陛下「誰」憚而久不為

    此:【    】。

 


3.母親不「厭」其煩地試圖說服我不可對金錢貪得無

  「厭」:【    】、【    】。

 


4.

(1)這套衣服「顏色」的搭配很搶眼:【    】。


(2)不給他點「顏色」瞧瞧,他絕不服氣

    :【    】。

 


5.

(1)弗如也!吾與汝弗「如」也:【    】。


(2)有不「如」法者,以付廷尉,依律治之

    :【    】。


(3)「如」期完成:【    】。


(4)坐須臾,沛公起「如」廁:【    】。


(5)朝與下大夫言,侃侃「如」也:【    】。



 

()句子與用詞:



1.請將下列句子改寫成合乎邏輯、無冗言贅字的句子:


(1)比賽中,只見每位選手們各個摩拳擦掌,準備贏得勝

    利:【    】或【    】。


(2)宗康是科技公司裡管理經營帳目的四大會計之

    一:【    】。


(3)人生的際遇好比像似潮水般起起落落:【    】

    或【    】。

 


2.「本屆文學獎得獎名單業已出爐,各獎項得獎人名單經

   主辦單位詳加複核後,將與作品臚列於網站上公告,以

   儆效尤。」


請寫出上列文句中錯誤使用的詞語:【    】。

 



()請將身手青睞身首」等語,依照文意填入下

      列空格中



1.擅長語文演說的同學,在辯論比賽時獲得評審們的

   「【    】



2.【    】」矯捷的他,如今竟然因車禍而

   「【    】」異處

 



()季節判斷:



1.湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺,

   草深無處不鳴蛙:【    】季。



2.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,

   正是河豚欲上時:【    】季。



3.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?

   牧童遙指杏花村:【    】季。

 



()六書



1. 山:【    】字。



2. 【    】字。



3. 肉:【    】字。



4. 牛:【    】字。




(十一)書信

臺北小姐要以下列信封寄信給高雄先生:

下列四個選項,如果敘述符合正確書信格式,請在空格

中填入「o」,若有需要修正地方,請在後面的空格中

寫出錯誤之處,並修正之:



1.左右欄書寫的地址應對調:【    】。



2.中欄的啟封詞「大啟」應改為「敬啟」

   :【    】。



3.郵票應貼在信封右上角:【    】。



4.左欄的「王緘」二字應改為「王寄」

   :【    】。



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  1. (一)注音:


    1.
    (1)一語成「讖」:【ㄔㄣˋ】。

    (2)「纖」介之患:【ㄒㄧㄢ】。


    2.
    (1)令人「咋」舌:【ㄗㄜˊ】。

    (2)「乍」看之下:【ㄓㄚˋ】。


    3.韓愈幼年失「怙」,卻能力爭上游,魚「躍」龍門:【ㄏㄨˋ】、【ㄩㄝˋ】。


    4.
    (1)皮開肉「綻」:【ㄓㄢˋ】。

    (2)口服藥「錠」:【ㄉ一ㄥˋ】。


    5.
    (1)青雲直「上」:【ㄕㄤˋ】。

    (2)平「上」去入:【ㄕㄤˇ】。



    (二)標點符號


    1.我寧願去品嘗辛辣的憤怒,憤怒潑辣中仍不失狂放的熱情【;】我也寧願去深深咀嚼苦味,苦味中還有深沉的傷痛與悲哀,可以痛定思痛,有猛省的作用【。】唯獨酸腐,只有餿臭敗壞一途,是生命最無意義的浪費啊【!】


    2.在國內的醫療系統,所謂的安寧照護還是偏重於生理層面【——】如何讓一個人在生病與往生過程中不要受到太多生理折磨。然而,一個即將往生【、】面臨生命最後一段歲月的人,他們的心理狀態是如何?我們如何從身心靈成長的角度幫助這樣的人?這種心理層面上的考慮更是必要。



    (三)詞性:


    1.「只要腳踏實地工作,才能獲得最後成功。」 句中的「才」應改為「【就】」。


    2.「古老智慧之謎可解於此」

    (1)「之」是【助】詞。
     
    (2)「此」是【代】詞。



    (四)請將「無忝所生、落落大方、夙興夜寐」等成語,依照文意填入下列空格中:


    1.為了購屋,他「【夙興夜寐】」,焚膏繼晷努力工作。


    2.金曲獎頒獎典禮上,獲得最佳樂團獎的團員各個喜極而泣,樂團主唱說起選擇非主流音樂型態在樂壇上一路走來的艱辛,如今獲獎,終於可以「【無忝所生】」,無辱社會,無愧個人。


    3.全國大専院校舞蹈作品發表會上,主持人展現了「【落落大方】」的大將之風。



    (五)國字:


    1. (改錯)他倆研究方法不同,卻殊徒同歸,得出相同的結論:【途】。


    2. (改錯)桀鰲不馴:【驁】。


    3. (改錯)這門技術的專業性很高,你既然誠心誠意的問我其中的竅門,我便直言不韙了:【諱】。


    4. (改錯)這款保養品的效果極佳,才剛上市,名聲便不逕而走:【脛】。



    (六)字(詞)義:


    1.
    (1)遙夜一美人,羅衣霑秋「霜」:【秋天的霜】。

    (2)五月思貂裘,謂言秋「霜」落:【秋天的霜】。

    (3)家國身猶負,星「霜」鬢已侵:【形容鬢髮變白】。

    (4)不知明鏡裡,何處得秋「霜」:【形容鬢髮變白】。

    (5)心隨朗日高,志與秋「霜」潔:【比喻節操清高峻嚴】。


    2.
    (1)子之姓為「誰」,還得報子之厚德:【何,什麼】。

    (2)滿地黃花堆積。憔悴損,如今有「誰」堪摘:【何,什麼】。

    (3)可憐天下父母心,為誰辛苦為「誰」忙:【何人】。

    (4)「誰」知盤中飧,粒粒皆辛苦:【何人】。

    (5)壹動而五業附,陛下「誰」憚而久不為此:【難道】。


    3.母親不「厭」其煩地試圖說服我不可對金錢貪得無「厭」:【憎惡】、【滿足】。


    4.
    (1)這套衣服「顏色」的搭配很搶眼:【色彩】。

    (2)不給他點「顏色」瞧瞧,他絕不服氣:【厲害的手段】。


    5.
    (1)弗如也!吾與汝弗「如」也:【及、比得上】。

    (2)有不「如」法者,以付廷尉,依律治之:【順從、依照】。

    (3)「如」期完成:【順從、依照】。

    (4)坐須臾,沛公起「如」廁:【往、至】。

    (5)朝與下大夫言,侃侃「如」也:【形容詞詞尾。相當於「然」,表情形或狀況】。



    (七)句子與用詞:


    1.請將下列句子改寫成合乎邏輯、無冗言贅字的句子:

    (1)比賽中,只見每位選手們各個摩拳擦掌,準備贏得勝利:【比賽中,只見選手們各個摩拳擦掌,準備贏得勝利】或【比賽中,只見每位選手各個摩拳擦掌,準備贏得勝利】。

    (2)宗康是科技公司裡管理經營帳目的四大會計之一:【宗康是科技公司裡管理帳目的四大會計之一】。

    (3)人生的際遇好比像似潮水般起起落落:【人生的際遇好比潮水般起起落落】或【人生的際遇似潮水般起起落落】或【人生的際遇像潮水般起起落落】。


    2.「本屆文學獎得獎名單業已出爐,各獎項得獎人名單經主辦單位詳加複核後,將與作品臚列於網站上公告,以儆效尤。」
    請寫出上列文句中錯誤使用的詞語:【以儆效尤】。



    (八)請將「身手、青睞、身首」等詞語,依照文意填入下列空格中:


    1.擅長語文演說的楊同學,在辯論比賽時獲得評審們的「【青睞】」。


    2.「【身手】」矯捷的他,如今竟然因車禍而「【身首】」異處。



    (九)季節判斷:


    1.湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺,草深無處不鳴蛙:【夏】季。


    2.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時:【春】季。


    3.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村:【春】季。



    (十)六書:


    1. 山:【象形】字。


    2. 末:【指事】字。


    3. 肉:【象形】字。


    4. 牛:【象形】字。



    (十一)書信:
    臺北的王小姐要以下列信封寄信給高雄的陳先生:

    下列四個選項,如果敘述符合正確書信格式,請在空格中填入「o」,若有需要修正地方,請在後面的空格中寫出錯誤之處,並修正之:

    1.左右欄書寫的地址應對調:【o】。


    2.中欄的啟封詞「大啟」應改為「敬啟」:【啟封詞平輩用「臺啟、大啟」,不必修改】。


    3.郵票應貼在信封右上角:【郵票應貼在信封左上角,不必修改】。


    4.左欄的「王緘」二字應改為「王寄」:【緘封詞平輩用「緘」,不必修改】。


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