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可以參考下列試題：
九年級會考最後衝刺國文科複習試題第二回(110下)
九年級第三次模擬考國文科複習試題第二回(B1-B5)(110下)
九年級第三次模擬考國文科複習試題第一回(B1-B5)(110下)
國文聚焦，最後衝刺(年齡代稱、中國小說、標點符號篇)(B1-B2)
國文聚焦，最後衝刺(國字篇)(B1-B2)
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(一)請將「乏人問津、餘悸猶存、目不
交睫、垂頭喪氣、獨具匠心、研精殫思
、迫在眉睫、聲東擊西、雪中送炭、慎
終追遠、目不見睫」等成語，依照文意
填入下列空格中：
1.在朋友有難時，身為總經理的他總「【 】」，
伸出援手。
2.這部電影以非洲草原的故事，「【 】」地闡釋
生命意義。
3.對於地震當時的景況，至今災民們仍然是
「【 】」。
4.他研究深入，可謂「【 】」，找他詢問準沒
錯。
5.祭拜祖先時要「【 】」，以示虔敬。
6.臺灣農業生產技術使國人引以為傲，但常因為產銷失衡
生產過剩，整簍整簍的農產品即使售價已低於成本，仍
然「【 】」。
7.三天後就是作品交件日，眼看時間已經
「【 】」，有些同學力求完美，忙得
「【 】」；有些同學卻自以為是，
「【 】」，絲毫看不出自己的作品有任何缺
點。
8.兩軍交戰時，有一種策略是「先轉移敵人目標，使他們
疏於防範，然後乘其不意，攻其不備，取得勝利」。這
種策略最適合用「【 】」來形容。
9.遭遇挫折時，與其「【 】」，不如振作精神，
重新出發。
(二)請將「三隻手、潑冷水、象牙塔、
草莓族」等慣用語，依照文意填入
下列空格中：
1.雖然我對這場活動興致勃勃，但卻遭到身旁一群朋友
「【 】」。
2.學術研究不應該只關在「【 】」中，學者宜走
出校園多與民間企業合作。
3.外表光鮮亮麗，實際上卻是個抗壓性低的
「【 】」，難怪沒主管敢任用他。
4.夜市裡人來人往，熱鬧擁擠，最怕遇到
「【 】」竊取財物。
(三)詞性：
1.「除非是很小的錯誤，也可能釀成大害。」 句中的
「除非」應改為「【 】」。
2.「閒者，非無所事事之謂也。」句中的第一個「事」字
是「【 】詞」轉為「【 】詞」使用。
3.「酒後不開車，未免發生事故。」句中的「未免」應改
為「【 】」。
4.請寫出「」中詞語的詞性：
(1)他用「關愛」的呼喊喚醒了臥病的母親
：【 】詞。
(2)身為么女的她，一直以來得到大家最多
的「關愛」：【 】詞。
(四)國字：
1.
(1)尋根究「ㄉ一ˇ」：【 】。
(2)中流「ㄉ一ˇ」柱：【 】。
2. (改錯)本公司通訊報名截止日期以郵戮為
憑：【 】。
3. (改錯)習慣的養成要靠巡序漸進，眼前目標尚未完成之
前，不要把心思用在下一步：【 】。
4. (改錯)老師一生悔人不倦，勤懇熱誠，雖然兩袖清風，
卻怡然自得：【 】。
5. (改錯)聽到這個噩號，令我不知如何是好
：【 】。
6.(改錯)消除隔「核」：【 】。
7.(改錯)電腦「賅」客：【 】。
(五)字〈詞〉義：
1.
(1)千里之行，始「於」足下：【 】。
(2)苛政猛「於」虎：【 】。
(3)秦國亡「於」匹夫之手：【 】。
(4)青取之於藍，而青「於」藍：【 】。
(5)不汲汲「於」富貴：【 】。
2.
(1)「得」過且過：【 】。
(2)洋洋自「得」：【 】。
(3)此事關係重大，一定要在時限內完成，不「得」有
誤：【 】。
(4)相「得」益彰：【 】。
(5)忘懷「得」失：【 】。
3.
(1)那荷花精神、「顏色」，無一不像：【 】。
(2)我非得給狂妄的他一點「顏色」看看
：【 】。
(3)「顏色」憔悴，形容枯搞：【 】。
(4) 大臣劉琰妻胡氏，極有「顏色」：【 】。
(5)他「顏色」自若，絲毫不受影響：【 】。
4.
(1)炎老師十分注重班上孩子們的生活「常」
規：【 】。
(2)那些老生「常」談的言論無法引起我的興
趣：【 】。
5.
(1)人「微」言輕：【 】。
(2)出身寒「微」：【 】。
6.
(1)可愛的姪子在生日會上唱歌，祝福爺爺福「與」天
齊：【 】。
(2)鬼鬼本想去做日光浴，但事「與」願違，突然下起大
雨：【 】。
(3)孔子認為上天會將帝位授「與」有仁德的人
：【 】。
(4)父親贈「與」我一本新書，要我好好用
功：【 】。
(5)我們現在應好好努力，以免到老時才感嘆時不我
「與」：【 】。
(六)六書：
1.炙：【 】字。
2.安：【 】字。
3.宇：【 】字。
4.人：【 】字。
5.膾：【 】字。
6.宵：【 】字。
7.口：【 】字。
8.寄：【 】字。
(七)請寫出下列各句中的「主語」：
1.它是個美麗如畫的度假勝地：【 】。
2.我的生活步調十分閒散慵懶：【 】。
3.花東小旅行令人難以忘懷：【 】。
4.藍天白雲與清風椰林真迷人：【 】。
(八)標點符號：
1.眼前這位蓬首垢面的老人是遭家人遺棄【 】還
是逃家的浪子【 】抑或是長期遷徙的旅人
【 】
2.小弟弟聰明伶俐【 】富有好奇心【 】
什麼事都非要打破沙鍋問到底不可【 】
(九)注音：
1.「湛」藍天空：【 】。
2.胼手「胝」足：【 】。
3.春寒料「峭」：【 】。
4.一掃陰「霾」：【 】。
5.這部災難片的拍「攝」十分逼真，觀眾無不深
受震「懾」：【 】、【 】。
(十)論語：
1.本書是【 】弟子及【 】弟子記述編纂
而成。
2.《論語》以「【 】體」的形式編纂而成。
3.各篇取篇首二、三字為題，與內容【 】相關。
4.書中除了記載【 】個人的言論，也包含了
【 】與【 】及時人談論應答的內容。
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(一)請將「乏人問津、餘悸猶存、目不交睫、垂頭喪氣、獨具匠心、研精殫思、迫在眉睫、聲東擊西、雪中送炭、慎終追遠、目不見睫」等成語，依照文意填入下列空格中：
回覆刪除1.在朋友有難時，身為總經理的他總「【雪中送炭】」，伸出援手。
2.這部電影以非洲草原的故事，「【獨具匠心】」地闡釋生命意義。
3.對於地震當時的景況，至今災民們仍然是「【餘悸猶存】」。
4.他研究深入，可謂「【研精殫思】」，找他詢問準沒錯。
5.祭拜祖先時要「【慎終追遠】」，以示虔敬。
6.臺灣農業生產技術使國人引以為傲，但常因為產銷失衡生產過剩，整簍整簍的農產品即使售價已低於成本，仍然「【乏人問津】」。
7.三天後就是作品交件日，眼看時間已經「【迫在眉睫】」，有些同學力求完美，忙得「【目不交睫】」；有些同學卻自以為是，「【目不見睫】」，絲毫看不出自己的作品有任何缺點。
8.兩軍交戰時，有一種策略是「先轉移敵人目標，使他們疏於防範，然後乘其不意，攻其不備，取得勝利」。這種策略最適合用「【聲東擊西】」來形容。
9.遭遇挫折時，與其「【垂頭喪氣】」，不如振作精神，重新出發。
(二)請將「三隻手、潑冷水、象牙塔、草莓族」等慣用語，依照文意填入下列空格中：
1.雖然我對這場活動興致勃勃，但卻遭到身旁一群朋友「【潑冷水】」。
2.學術研究不應該只關在「【象牙塔】」中，學者宜走出校園多與民間企業合作。
3.外表光鮮亮麗，實際上卻是個抗壓性低的「【草莓族】」，難怪沒主管敢任用他。
4.夜市裡人來人往，熱鬧擁擠，最怕遇到「【三隻手】」竊取財物。
(三)詞性：
1.「除非是很小的錯誤，也可能釀成大害。」 句中的「除非」應改為「【即使】」。
2.「閒者，非無所事事之謂也。」句中的第一個「事」字是「【名】詞」轉為「【動】詞」使用。
3.「酒後不開車，未免發生事故。」句中的「未免」應改為「【以免】」。
4.請寫出「」中詞語的詞性：
(1)他用「關愛」的呼喊喚醒了臥病的母親：【形容】詞。
(2)身為么女的她，一直以來得到大家最多的「關愛」：【名】詞。
(四)國字：
1.
(1)尋根究「ㄉ一ˇ」：【柢】。
(2)中流「ㄉ一ˇ」柱：【砥】。
2. (改錯)本公司通訊報名截止日期以郵戮為憑：【戳】。
3. (改錯)習慣的養成要靠巡序漸進，眼前目標尚未完成之前，不要把心思用在下一步：【循】。
4. (改錯)老師一生悔人不倦，勤懇熱誠，雖然兩袖清風，卻怡然自得：【誨】。
5. (改錯)聽到這個噩號，令我不知如何是好：【耗】。
6.(改錯)消除隔「核」：【閡】。
7.(改錯)電腦「賅」客：【駭】。
(五)字(詞)義：
1.
(1)千里之行，始「於」足下：【從、由】。
(2)苛政猛「於」虎：【比……更……】。
(3)秦國亡「於」匹夫之手：【表示被動之意】。
(4)青取之於藍，而青「於」藍：【比……更……】。
(5)不汲汲「於」富貴：【對於】。
2.
(1)「得」過且過：【可以、能夠】。
(2)洋洋自「得」：【快意、滿足】。
(3)此事關係重大，一定要在時限內完成，不「得」有誤：【可以、能夠】。
(4)相「得」益彰：【契合、適宜】。
(5)忘懷「得」失：【獲、取】。
3.
(1)那荷花精神、「顏色」，無一不像：【色彩】。
(2)我非得給狂妄的他一點「顏色」看看：【厲害的手段】。
(3)「顏色」憔悴，形容枯搞：【面容、臉色】。
(4) 大臣劉琰妻胡氏，極有「顏色」：【姿色】。
(5)他「顏色」自若，絲毫不受影響：【面容、臉色】。
4.
(1)炎老師十分注重班上孩子們的生活「常」規：【固定不變的】。
(2)那些老生「常」談的言論無法引起我的興趣：【時時、一次又一次，表示頻繁的意思】。
5.
(1)人「微」言輕：【卑賤】。
(2)出身寒「微」：【卑賤】。
6.
(1)可愛的姪子在生日會上唱歌，祝福爺爺福「與」天齊：【和、同、跟】。
(2)鬼鬼本想去做日光浴，但事「與」願違，突然下起大雨：【和、同、跟】。
(3)孔子認為上天會將帝位授「與」有仁德的人 ：【給予】。
(4)父親贈「與」我一本新書，要我好好用功：【給予】。
(5)我們現在應好好努力，以免到老時才感嘆時不我「與」：【等待】。
(六)六書：
1.炙：【會意】字。
2.安：【會意】字。
3.宇：【形聲】字。
4.人：【象形】字。
5.膾：【形聲】字。
6.宵：【形聲】字。
7.口：【象形】字。
8.寄：【形聲】字。
(七)請寫出下列各句中的「主語」：
1.它是個美麗如畫的度假勝地：【它】。
2.我的生活步調十分閒散慵懶：【我的生活步調】。
3.花東小旅行令人難以忘懷：【花東小旅行】。
4.藍天白雲與清風椰林真迷人：【藍天白雲與清風椰林】。
(八)標點符號：
1.眼前這位蓬首垢面的老人是遭家人遺棄【，】還是逃家的浪子【？】抑或是長期遷徙的旅人【？】
2.小弟弟聰明伶俐【，】富有好奇心【，】什麼事都非要打破沙鍋問到底不可【。】
(九)注音：
1.「湛」藍天空：【ㄓㄢˋ】。
2.胼手「胝」足：【ㄓ】。
3.春寒料「峭」：【ㄑㄧㄠˋ】。
4.一掃陰「霾」：【ㄇㄞˊ】。
5.這部災難片的拍「攝」十分逼真，觀眾無不深受震「懾」：【ㄕㄜˋ】、【ㄓㄜˊ】。
(十)論語：
1.本書是【孔子】弟子及【再傳】弟子記述編纂而成。
2.《論語》以「【語錄】體」的形式編纂而成。
3.各篇取篇首二、三字為題，與內容【並不】相關。
4.書中除了記載【孔子】個人的言論，也包含了【孔子】與【弟子】及時人談論應答的內容。