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建議大家先看完課文再來作答
柳毅傳書結奇緣(課文)
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(一)精熟課文內容：
1.在《柳毅傳書結奇緣》一文中，小龍女為何要改稱自己
為盧姓婦人，然後嫁給柳毅：【 】。
2.在《柳毅傳書結奇緣》一文中，小龍女說：「當然不會
迴避！我還會把您當親人看待。」這句話說明此刻小龍
女對柳毅有著【 】的想法。
3.在《柳毅傳書結奇緣》一文文末，作者用怎樣的情節安
排來增加文章的神話色彩：【 】。
知識向度：稱謂
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：在人際溝通方面，以書信、便條、對聯等之慣用語彙與書寫格式為主。
學習表現：依據需求書寫各類文本。
4.請由下列所描述的人物形象，對應其為《柳毅傳書結奇
緣》一文中的哪一位人物：
(1)知恩圖報，勇敢追愛：【 】。
(2)暴躁強取，但勇於認錯：【 】。
(3)溫和慈祥：【 】。
(4)古道熱腸，威武不屈：【 】。編號：042967
知識向度：白話文意理解
核心素養：具備欣賞文學與相關藝術的能力，並培養創作的興趣，透過對文本的反思與分享，印證生活經驗，提升審美判斷力。
學習內容：篇章的主旨、結構、寓意與分析。
學習表現：理解各類文本內容、形式和寫作特色。
編號：042983
知識向度：白話文意理解
核心素養：具備欣賞文學與相關藝術的能力，並培養創作的興趣，透過對文本的反思與分享，印證生活經驗，提升審美判斷力。
學習內容：篇章的主旨、結構、寓意與分析。
學習表現：理解各類文本內容、形式和寫作特色。
5.《柳毅傳書結奇緣》：「從今以後，我會更珍惜我們的
緣分，永不分離。」依據情節，柳毅和小龍女的緣分起
於【 】。
知識向度：文句理解
核心素養：具備欣賞文學與相關藝術的能力，並培養創作的興趣，透過對文本的反思與分享，印證生活經驗，提升審美判斷力。
學習內容：文句表達的邏輯與意義。
學習表現：理解各類文本內容、形式和寫作特色。
編號：042874
知識向度：形似字字形
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
6.在《柳毅傳書結奇緣》一文中，龍王連忙吩咐左右：
「快去通知宮裡的人不要哭出聲來。」這是因為
【 】。
7.《柳毅傳書結奇緣》：「某天晚上柳毅進房，細看妻
子，覺得她貌似小龍女，便和她談起傳遞書信的往事
。妻子說：『世間哪有這種事啊？』」請問妻子不承
認自己就是小龍女的原因為【 】。
8.《柳毅傳書結奇緣》一文中，作者用【 】手法
凸顯人物個性。
9.《柳毅傳書結奇緣》：「妳叔父錢塘君脅迫我答應婚
事，激起我的憤怒而拒絕，並非對妳沒有情意。」這
段話與文中哪一段話相呼應：【 】。
10.《柳毅傳書結奇緣》：「一群侍從簇擁著一位身穿紫
袍，手執青玉的長者出來。武士對柳毅說：『這就是
龍王！』」、「有一人披著紫袍相貌出眾，站在龍王
左邊，龍王指著他說：『這就是錢塘君。』」從這
兩段文字可以證明穿紫袍表示【 】。
(二)填入適當的「疊字詞」：
1.相貌「【 】」。
2.「【 】」不忘。
3.「【 】」不捨。
4.「【 】」不平。
(三)詞性：
1.「餞別」筵席：【 】詞。
2.
(1)龍宮內樓閣相望，「門戶」千萬：【 】詞。
(2)他在深思熟慮之後，決定自立「門戶」
：【 】詞。
3.晚年喜歡「道」術：【 】詞。
4.「眾」星拱月：【 】詞。
5.「極」大冤屈：【 】詞。
(四)語氣：
1.「想不到錢塘君竟愚昧不明事理到如此地步！」
：【 】語氣。
2.「如果你答應了，大夥兒都如登上雲霄般的歡喜；你若
不答應，大夥兒都會像掉進糞坑般的難堪。」
：【 】語氣。
(五)字義：
1.
(1)辨析字「義」：【 】。
(2)忘恩負「義」：【 】。
(3)仗「義」：【 】。
(4)裝上「義」肢：【 】。
(5)維持正「義」：【 】。
2.
(1)量入為「出」：【 】。
(2)容貌「出」眾：【 】。
3.
(1)囚「禁」監牢：【 】。
(2)不「禁」落淚：【 】。
4.
(1)面「呈」紅潤：【 】。
(2)「呈」上信件：【 】。
5.
(1)「絕」妙好辭：【 】。
(2)「絕」色佳人：【 】。
(六)成語：
1.1991年秋天，余光中先生在《聯合報．副刊》發表組
詩〈三生石〉，講夫妻「生死別離」，意境淒清，卻引
起熱烈的反應。詩人把夫妻比喻為一對蠟燭，年邁了，
「……燭啊越燒越短／夜啊越熬越長／最後的一陣黑風
吹過／哪一根會先熄呢。曳著白煙？……」小說家高陽
先生讀後，稱其寫「『【 】(比喻夫妻情深義
重)』，一至於此」，乃賦詩以和：把〈三生石〉四章
譯寫為四首七絕，幾天後在同報發表。
2.年底是結婚旺季，但也有不少怨偶選擇在年終時
「【 】(比喻別離，而多用於夫妻、情人
之間)」，離婚的贍養費應否課徵贈與稅?高雄國稅局表
示，應視贍養費的性質而定，如屬扶養義務的延伸，則
免課贈與稅。
3.陳庭妮和夏騰宏在鄧惠文同名作品改編《婚內失戀》舞
台劇中飾演一對婚姻進入磨合期的「【 】(似
相怨而實相愛的戀人或夫妻)」，這是兩人的舞台劇處
女秀，而去年和胡宇威結婚，升格人妻不久的她也分
享，走進婚姻的感受確實和過去在交往時不同。
4.最近京城裡人口相傳，說是謝家三姑娘風華絕代，
「【 】(稱女子未有婚嫁之約)」，於是上門提
親的人把門檻都踏破了。
5.早期臺北市巡山員都是男性，近年陸續有女性加入，女
性巡山員具有「【 】(剛強與柔和二種手段互
相調劑、配合)」的特質，不論是查報山坡地違規，還
是輔導農民做好水土保持，都有良好的發揮。
編號：042794
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
1.辰「巳」：
編號：042779
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
2.「裴」鉶：
編號：042795
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
3.「涇」陽：
編號：042778
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
4.「惶」恐：
編號：042821
知識向度：易誤讀字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
5. 「遷」居：
編號：042792
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
6.愚「昧」：
編號：042811
知識向度：易誤讀字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
7.傳「遞」：
編號：042793
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
8.感動不「已」：
編號：042786
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
9.「簇」擁：
編號：042809
知識向度：易誤讀字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
10. 「脅」迫：
編號：042790
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
11.樓「閣」：
編號：042789
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
12. 琥「珀」：
編號：042817
知識向度：易誤讀字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
13.雲「霄」：
編號：042807
知識向度：正確用字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
14.襤「褸」：
1.嚴「ㄙㄨˋ」：編號：042798知識向度：正確用字核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
2.草「ㄘㄨㄥˊ」：編號：042783
3.衣「ㄕㄢ」：
4.「ㄩㄢ」屈：
5.五「ㄩㄝˋ」：
6.「ㄏㄨˇ」珀：
7.「ㄑㄧㄡˊ」禁：
8.命中「ㄓㄨˋ」定：
9.「ㄘㄢˋ」爛：
10.「ㄈㄣˋ」怒：
11.「ㄌㄢˊ」褸：
12. 宅「ㄉㄧˋ」：
13. 受「ㄋㄩㄝˋ」：
14.暴「ㄗㄠˋ」：
15.憔「ㄘㄨㄟˋ」：
16.「ㄏㄠˊ」華：
17.素「ㄇㄟˋ」平生：
18.「ㄕㄜˋ」免：
19.「ㄩㄢˊ」分：
20.放「ㄉㄤˋ」成性：
21.「ㄒㄧㄢˊ」惡：
22.「ㄐㄧㄢˋ」別：
23.「ㄈㄣˋ」坑：
24.「ㄐㄧㄝˋ」意：
25.「ㄏㄨㄟˊ」避：
26.風光明「ㄇㄟˋ」：
27.「ㄌㄧㄤˊ」柱：
28.「ㄊㄧˊ」親：
29.「ㄕㄠ」封信：
30.「ㄌㄧㄡˊ」璃：
31.感到驚「ㄧˋ」：
(九)注釋：知識向度：易誤讀字
核心素養：運用國語文表情達意，增進閱讀理解，進而提升欣賞及評析文本的能力，並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點，達到良性的人我溝通與互動。
學習內容：4,000個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：認識國字至少4,500字，使用3,500字。
1.襤褸：
2.素昧平生：
3.素「昧」平生：
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(一)精熟課文內容：
回覆刪除1.在《柳毅傳書結奇緣》一文中，小龍女為何要改稱自己為盧姓婦人，然後嫁給柳毅：【一心一意想報答柳毅的恩德】。
2.在《柳毅傳書結奇緣》一文中，小龍女說：「當然不會迴避！我還會把您當親人看待。」這句 話說明此刻小龍女對柳毅有著【萬分感激】的想法。
3.在《柳毅傳書結奇緣》一文文末，作者用怎樣的情節安排來增加文章的神話色彩：【柳毅與小龍女婚後容貌不衰，並行蹤飄無】。
4.請由下列所描述的人物形象，對應其為《柳毅傳書結奇緣》一文中的哪一位人物：
(1)知恩圖報，勇敢追愛：【小龍女】。
(2)暴躁強取，但勇於認錯：【錢塘君】。
(3)溫和慈祥：【龍王】。
(4)古道熱腸，威武不屈：【柳毅】。
5.《柳毅傳書結奇緣》：「從今以後，我會更珍惜我們的緣分，永不分離。」依據情節，柳毅和小龍女的緣分起於【柳毅熱心幫忙傳書】。
6.在《柳毅傳書結奇緣》一文中，龍王連忙吩咐左右：「快去通知宮裡的人不要哭出聲來。」這是因為【擔心錢塘君聽到】。
7.《柳毅傳書結奇緣》：「某天晚上柳毅進房，細看妻子，覺得她貌似小龍女，便和她談起傳遞書信的往事。妻子說：『世間哪有這種事啊？』」請問妻子不承認自己就是小龍女的原因為【大恩未報】。
8.《柳毅傳書結奇緣》一文中，作者用【對比】手法凸顯人物個性。
9.《柳毅傳書結奇緣》：「妳叔父錢塘君脅迫我答應婚事，激起我的憤怒而拒絕，並非對妳沒有情意。」這段話與文中哪一段話相呼應：【對於沒有答應錢塘君的要求，他流露出遺憾後悔的神色】。
10.《柳毅傳書結奇緣》：「一群侍從簇擁著一位身穿紫袍，手執青玉的長者出來。武士對柳毅說：『這就是龍王！』」、「有一人披著紫袍相貌出眾，站在龍王左邊，龍王指著他說：『這就是錢塘君。』」從這兩段文字可以證明穿紫袍表示【地位高尚】。
(二)填入適當的「疊字詞」：
1.相貌「【堂堂】」。
2.「【念念】」不忘。
3.「【依依】」不捨。
4.「【忿忿】」不平。
(三)詞性：
1.「餞別」筵席：【形容】詞。
2.
(1)龍宮內樓閣相望，「門戶」千萬：【名】詞。
(2)他在深思熟慮之後，決定自立「門戶」：【名】詞。
3.晚年喜歡「道」術：【形容】詞。
4.「眾」星拱月：【形容】詞。
5.「極」大冤屈：【副】詞。
(四)語氣：
1.「想不到錢塘君竟愚昧不明事理到如此地步！」：【責難】語氣。
2.「如果你答應了，大夥兒都如登上雲霄般的歡喜；你若不答應，大夥兒都會像掉進糞坑般的難堪。」：【假設】語氣。
(五)字義：
回覆刪除1.
(1)辨析字「義」：【意思】。
(2)忘恩負「義」：【情誼】。
(3)仗「義」：【合於公理正道】。
(4)裝上「義」肢：【假的】。
(5)維持正「義」：【合於公理正道】。
2.
(1)量入為「出」：【支付】。
(2)容貌「出」眾：【超越】。
3.
(1)囚「禁」監牢：【拘押】。
(2)不「禁」落淚：【忍受】。
4.
(1)面「呈」紅潤：【顯現】。
(2)「呈」上信件：【奉上】。
5.
(1)「絕」妙好辭：【極、甚】。
(2)「絕」色佳人：【極、甚】。
(六)成語：
1. 1991年秋天，余光中先生在《聯合報．副刊》發表組詩〈三生石〉，講夫妻「生死別離」，意境淒清，卻引起熱烈的反應。詩人把夫妻比喻為一對蠟燭，年邁了，「……燭啊越燒越短／夜啊越熬越長／最後的一陣黑風吹過／哪一根會先熄呢。曳著白煙？……」小說家高陽先生讀後，稱其寫「『【伉儷情深】(比喻夫妻情深義重)』，一至於此」，乃賦詩以和：把〈三生石〉四章譯寫為四首七絕，幾天後在同報發表。
2.年底是結婚旺季，但也有不少怨偶選擇在年終時「【勞燕分飛】(比喻別離，而多用於夫妻、情人之間)」，離婚的贍養費應否課徵贈與稅?高雄國稅局表示，應視贍養費的性質而定，如屬扶養義務的延伸，則免課贈與稅。
3.陳庭妮和夏騰宏在鄧惠文同名作品改編《婚內失戀》舞台劇中飾演一對婚姻進入磨合期的「【歡喜冤家】(似相怨而實相愛的戀人或夫妻)」，這是兩人的舞台劇處女秀，而去年和胡宇威結婚，升格人妻不久的她也分享，走進婚姻的感受確實和過去在交往時不同。
4.最近京城裡人口相傳，說是謝家三姑娘風華絕代，「【待字閨中】(稱女子未有婚嫁之約)」，於是上門提親的人把門檻都踏破了。
5.早期台北市巡山員都是男性，近年陸續有女性加入，女性巡山員具有「【剛柔並濟】(剛強與柔和二種手段互相調劑、配合)」的特質，不論是查報山坡地違規，還是輔導農民做好水土保持，都有良好的發揮。
(七)注音：
回覆刪除1.辰「巳」：ㄙˋ
2.「裴」鉶：ㄆㄟˊ
3.「涇」陽：ㄐㄧㄥ
4.「惶」恐：ㄏㄨㄤˊ
5.「遷」居：ㄑㄧㄢ
6.愚「昧」：ㄇㄟˋ
7.傳「遞」：ㄉㄧˋ
8.感動不「已」：ㄧˇ
9.「簇」擁：ㄘㄨˋ
10.「脅」迫：ㄒㄧㄝˊ
11.樓「閣」：ㄍㄜˊ
12.琥「珀」：ㄆㄛˋ
13.雲「霄」：ㄒㄧㄠ
14.襤「褸」：ㄌㄩˇ
(八)國字：
1.嚴「ㄙㄨˋ」：肅
2.草「ㄘㄨㄥˊ」：叢
3.衣「ㄕㄢ」：衫
4.「ㄩㄢ」屈：冤
5.五「ㄩㄝˋ」：嶽
6.「ㄏㄨˇ」珀：琥
7.「ㄑㄧㄡˊ」禁：囚
8.命中「ㄓㄨˋ」定：註（注）
9.「ㄘㄢˋ」爛：燦
10.「ㄈㄣˋ」怒：憤
11.「ㄌㄢˊ」褸：襤
12.宅「ㄉㄧˋ」：第
13.受「ㄋㄩㄝˋ」：虐
14.暴「ㄗㄠˋ」：躁（燥）
15.憔「ㄘㄨㄟˋ」：悴
16.「ㄏㄠˊ」華：豪
17.素「ㄇㄟˋ」平生：昧
18.「ㄕㄜˋ」免：赦
19.「ㄩㄢˊ」分：緣
20.放「ㄉㄤˋ」成性：蕩
21.「ㄒㄧㄢˊ」惡：嫌
22.「ㄐㄧㄢˋ」別：餞
23.「ㄈㄣˋ」坑：糞
24.「ㄐㄧㄝˋ」意：介
25.「ㄏㄨㄟˊ」避：迴（回）
26.風光明「ㄇㄟˋ」：媚
27.「ㄌㄧㄤˊ」柱：梁
28.「ㄊㄧˊ」親：提
29.「ㄕㄠ」封信：捎
30.「ㄌㄧㄡˊ」璃：琉
31.感到驚「ㄧˋ」：異
(九)注釋：
1.襤褸：指衣服破爛。
2.素昧平生：從來都不相識。
3.素「昧」平生：不相識。