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余光中詩選(1.讓春天從高雄出發 2.控訴一支煙囪) (翰林版B4L2)國中國文填空講義(111學年)

 

第一次段考其他選文:

翰林版B4L2 木蘭詩

翰林版B4L3 運動家的風度




建議大家先看完課文再來作答

讓春天從高雄出發

控訴一支煙囪




答案在下方留言處




()精熟課文內容:



1.讓春天從高雄出發控訴一枝煙囪,這兩首詩

   選自【    】,是作者深入了  解當地的

   【    】【    】後,進一步以

   【    】的觀察和思維而作。兩詩都表露出對城市

   【    】的情懷。



2.讓春天從高雄出發》:


(1)【    】洋溢,【    】輕快,充滿期

    盼。


(2)詩滿載著對【    】的祝願與期許。


(3)詩透過【    】、【    】的筆調,道出

    對高雄的祈願,渴盼扭轉長期以來人們對高雄

    「【    】」的印象。那一路向

    【    】的春天腳步,來凸顯高雄之重要性。


(4)「太陽回來了,從南回歸線/春天回來了,從南中國

    」,可以證明【    】


(5)「用越野賽跑的速度」來形容傳遞春天登陸高雄的消

    息,具有【    】的意涵。


(6)詩中的木棉花正好點出高雄的季節是【    】

    天。


(7)本詩中先後用了「海峽」、「潮水」、「堤岸」,可

    以推論作者的寫作目光是【    】


(8)本詩運用【    】修辭增加詩的韻律與節奏

    感。


(9)本詩首尾【    】,互相【    】令人印象

    深刻。


(10)從詩中的哪一句可以知道春天在高雄是受歡迎的

      :【    】。



3.控訴一枝煙囪》:


(1)詩揭露【    】發展所導致的【    】

    染與對環境的傷害。


(2)詩以【    】的口吻,不避【    】的言

    語,凸顯嚴肅的【    】議題。


(3)「假裝看不見一百三十萬張/—不,兩百六十萬張肺

    葉/被你薰成了黑懨懨的蝴蝶/在碟裡蠕蠕地爬動,

    半開半閉/看不見,那許多矇矇的眼瞳/ 正絕望地

    仰向/連風箏都透不過氣來的灰空」從這段詩句我們

    可以得知【    】。

  

(4)在本詩中的動作與其對象配對:

〔甲〕吞吐:【    】

〔乙〕哮喘:【    】

〔丙〕咳嗽:【    】

〔丁〕爬動:【    】


(5)詩以「【    】」比喻煙囪。


(6)詩以「【    】」比喻天空灰濛濛的一片。


(7)詩以「【    】」比喻煙囪所吐出的煙。


(8)詩以「【    】」比喻汙染環境。


(9)「用那樣蠻不講理的姿態/翹向南部明媚的青空」此

    段詩句所描繪出煙囪樣貌為【    】。


(10)「還隨意撣著菸屑,把整個城市/當做你私有的一只

      煙灰碟」點出煙囪【    】的特性

   

(11)詩控訴煙囪,亦即控訴【    】汙染」、

      「【    】汙染


(12)詩充分展現【    】良知

      「【    】意識


(13)詩算是【    】,亦是【    】

      詩



4.余光中的創作領域橫跨【    】【    】

   【    】【    】梁實秋曾讚他「右手寫

   【    】,左手寫【    】,成就之高,一時

   無雙」。




()詞性結構:



1.禍國殃民:【    】



2.吞雲吐霧:【    】



3.眼明手快:【    】



4.仰天長嘯:【    】



5.東奔西走:【    】。




()修辭:



1.太陽無語,卻放出光輝;高山無語,卻現出巍峨;大地

   無語,卻展出廣博:【    】。



2.讓春天從高雄登陸/這轟動南部的消息

   :【    】。



3.春,踏著芭蕾舞女的碎步,潛入了我的晒堂

   :【    】。



4.讓海峽用每一陣潮水/讓潮水用每一陣浪花

   :【    】。



5.巨大的山崖有如一幅石版山水畫:【    】。



6.你聽吧,麻雀都被迫搬了家/風在哮喘,樹在咳嗽

   :【    】。



7.讓潮水用每一陣浪花/向長長的堤岸呼喊

   :【    】。



8.像夢魘,但它是美麗的夢魘,美麗而哀愁

  :【    】。



9.讓木棉花的火把/用越野賽跑的速度:【    】。



10.把整個城市/當做你私有的一只煙灰碟

     :【    】。



11.太陽回來了,從南回歸線/春天回來了,從南中國

      :【    】、【    】




()空氣汙染造成的「連風箏都透不過氣來的灰

        空」,有哪些詞語可以用來形容作者筆下的

       灰空【    】【    】

      【    】




()填入適當的量詞」:



1.一「【    】」肺葉



2.一「【    】」戒指



3.一「【    】」火把



4.一「【    】」碟子。




() 字義:



1.

(1)「戒」酒團體:【    】


(2)「戒」除毒癮:【    】


(3)「戒」掉惡習:【    】


(4)「戒」備森嚴:【    】。



2.

(1)馬翻:【    】


(2)「仰」向天空:【    】。



3.

(1)「訴」知己:【    】


(2)「訴」房東:【    】。



4.

(1)「屑」一顧:【    】


(2)撣著菸「屑」:【    】。



5.

(1)「翹」課逃家:【    】


(2)「翹」向天空:【    】。




() 成語:



1.為了辦好香港市民【    】(形容盼望殷切)

   近3年的通關大事,香港特區政府自202212月底即

   成立了由政務司司長帶領的通關事務協調組,在

   中央和內地有關方面支持下制定穩妥周全的通關方案

   ,扎實推進通關籌備工作。香港特區政府警務處、入

   境事務處、海關聯同運輸署、港鐵公司等單位在各口

   岸進行了多次演練。



2.巴恩斯認為,拉什福德和桑喬主要推動了老特拉福德的

   這種【    】(指正當壯盛之年)的狀態,這兩

   名球員都從C羅的離開之中獲益良多。



3.以交通最為便利的「淡水信義線」捷運支線出發,精選

   三大賞花勝地供厭世上班族們參考,無論是去士林官邸

   看滿園盛開的鬱金香,還是去大安森林公園看

    「【    】(形容花開得鮮豔嬌美)的繡球花,或

   是到號稱「小日本」的中正紀念堂櫻花季,忙裡偷閒去

   療癒一下吧!



4.據悉,這顆空飄氣球吹到美國的蒙大拿州前,已飛越了

   阿留申群島和加拿大上空,偏偏蒙大拿州又恰是美國陸

   基核飛彈發射所在地,於是一齣「【    】(

   容沒有月亮,風很大的晚上),球影幢幢」的高空情

   報戰,就成了美國國會這兩日唇槍舌劍的重點



5.印度總理莫迪親信、前亞洲首富阿達尼近日遭作空

  機構指控「【    】(任意妄為,毫無顧忌)

  地進行股價操縱和會計詐欺」,導致其集團股價暴

  跌50%,旗下上市公司市值合計蒸發超過1200

  美元,集團債券價格更跌至垃圾債水準,創下印度史

  上最慘紀錄。6日,數百名印度反對黨成員上街遊行

  示威,要求新德里當局對這場「放空危機」進行徹查。




()注音:



1.

(1)煙「囪」:


(2)洋「蔥」:



2.

(1)前「哨」:


(2)「哨」音:認知向度:基本語文知識



3.形「塑」:



4.「祈」願:編號:040271


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

5.「迥」異:編號:040257


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

6.病「懨」懨:編號:040286


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

7.「仰」向:編號:040290


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

8.「控」訴:編號:040288


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

9.  「飆」速:



10.  「矇」矇的眼瞳:



11.「俚」俗:



12.「勾」勒:



13.「拂」拭:



14.「堪」稱妙筆:



15.「遞」送:



16. 「撣」灰:



17.「崎」嶇:



18.「朝」霞:編號:040259


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

19.海「峽」:編號:040273


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

20.「轟」動:編號:040281


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

21.菸「屑」:編號:040287


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

22.「翹」向天空:編號:040279


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

23.直「轄」市:




()國字:



1.肆無忌「ㄉㄢˋ」:編號:040253出處:試題



2.「ㄔㄤˋ」導:



3.  「ㄒㄩㄣ」成:



4.    沙「ㄇㄛˋ」:



5.「ㄈㄟˋ」葉:



6.「ㄒㄧㄠ」喘:



7.毒「ㄧㄣˇ」:



8.流「ㄇㄤˊ」:編號:040288


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

9.崎「ㄑㄩ」:



10.「ㄐㄧㄝˋ」毒:



11.煙灰「ㄉㄧㄝˊ」:編號:040274


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

12.明「ㄇㄟˋ」:編號:040250


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

13.咳「ㄙㄡˋ」:編號:040252


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

14.「ㄇㄢˊ」不講理:



15.名「ㄩˋ」:



16.眼「ㄊㄨㄥˊ」:編號:040284


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

17.特「ㄓㄥ」:編號:040262


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

編號:040256

出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

編號:040272

出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

18.朝「ㄒㄧㄚˊ」:



19.「ㄙˋ」無忌憚:



20.「ㄆㄥˊ」勃:



21.「ㄗㄤ」話:



22.煙「ㄘㄨㄥ」:



23.不「ㄎㄢ」:編號:040285


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:易誤讀字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

24.「ㄖㄨˊ」動:編號:040267


出處:試題

認知向度:基本語文知識

難易度:易

知識向度:正確用字

核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

25.登「ㄌㄨˋ」月球:





()注釋:知識向度:正確用字


核心素養:運用國語文表情達意,增進閱讀理解,進而提升欣賞及評析文本的能力,並能傾聽他人的需求、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。

學習內容:4,000個常用字的字形、字音和字義。

學習表現:認識國字至少4,500字,使用3,500字。

 

1.懨懨:



2. 矇矇:



3.  哮喘:



4. 流氓:



5.眼瞳:



6.吞吐:



7.瞳:



8.越野賽跑:



9.蠕蠕:



10.控訴:



11. 憚:



12.撣:



13.撣著菸屑:



14.肆無忌憚:




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  1. (一)精熟課文內容:


    1.《讓春天從高雄出發》及《控訴一枝煙囪》,這兩首詩選自【《夢與地理》】,是作者深入了 解當地的【風土】與【民情】後,進一步以【詩人】的觀察和思維而作。兩詩都表露出對城市 【愛之深責之切】的情懷。


    2.《讓春天從高雄出發》:

    (1)本詩【熱情】洋溢,【節奏】輕快,充滿期盼。

    (2)本詩滿載著對【高雄】的祝願與期許。

    (3)本詩透過【熱情】、【歌頌】的筆調,道出對高雄的祈願,渴盼扭轉長期以來人們對高雄「【文化沙漠】」的印象。那「一路向【北】」的春天腳步,來凸顯高雄之重要性。

    (4)「太陽回來了,從南回歸線/春天回來了,從南中國海」,可以證明【高雄會先有春天】。
     
    (5)「用越野賽跑的速度」來形容傳遞春天登陸高雄的消息,具有【迫不及待分享】的意涵。

    (6)詩中的木棉花正好點出高雄的季節是【春】天。

    (7)本詩中先後用了「海峽」、「潮水」、「堤岸」,可以推論作者的寫作目光是【由遠而近】。

    (8)本詩運用「【類疊】修辭」增加詩的韻律與節奏感。

    (9)本詩首尾【連成一氣】,互相【呼應】令人印象深刻。

    (10)從詩中的哪一句可以知道春天在高雄是受歡迎的:【轟動南部的消息】。


    3.《控訴一枝煙囪》:

    (1)本詩揭露【工業】發展所導致的【空氣】汙染與對環境的傷害。

    (2)本詩以【批判】的口吻,不避【俚俗】的言語,凸顯嚴肅的【環保】議題。

    (3)「假裝看不見一百三十萬張/—不,兩百六十萬張肺葉/被你薰成了黑懨懨的蝴蝶/在碟裡蠕蠕地爬動,半開半閉/看不見,那許多矇矇的眼瞳/ 正絕望地仰向/連風箏都透不過氣來的灰空」從這段詩句我們可以得知【身處城市中的人民的無奈處境】。

    (4)在本詩中的動作與其對象配對:
    〔甲〕吞吐:【煙囪】
    〔乙〕哮喘:【風】
    〔丙〕咳嗽:【樹】
    〔丁〕爬動:【肺葉】。

    (5)本詩以「【蠻不講理的流氓】」比喻煙囪。

    (6)本詩以「【毛玻璃】」比喻天空灰濛濛的一片。

    (7)本詩以「【不堪的髒話】」比喻煙囪所吐出的煙。

    (8)本詩以「【破壞朝霞和晚雲的名譽】」比喻汙染環境。

    (9)「用那樣蠻不講理的姿態/翹向南部明媚的青空」此段詩句所描繪出煙囪樣貌為【傲然矗立,不容忽視】。

    (10)「還隨意撣著菸屑,把整個城市/當做你私有的一只煙灰碟」點出煙囪【得寸進尺】的特性。

    (11)本詩控訴煙囪,亦即控訴「【工業】汙染」、「【空氣】汙染」。

    (12)本詩充分展現「【綠色】良知」和「【關懷】意識」。

    (13)本詩算是「【環保】詩」,亦是「【社會批評】詩」。

    4.余光中的創作領域橫跨【新詩】、【散文】、【評論】與【翻譯】,梁實秋曾讚他「右手寫【詩】,左手寫【散文】,成就之高,一時無雙」。

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  2. (二)詞性結構:


    1.禍國殃民:【動名動名】


    2.吞雲吐霧:【動名動名】


    3.眼明手快:【名形名形】


    4.仰天長嘯:【動名副動】


    5.東奔西走:【副動副動】。

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  3. (三)修辭:


    1.太陽無語,卻放出光輝;高山無語,卻現出巍峨;大地無語,卻展出廣博:【排比】。


    2.讓春天從高雄登陸/這轟動南部的消息:【轉化】。


    3.春,踏著芭蕾舞女的碎步,潛入了我的晒堂:【轉化】。


    4.讓海峽用每一陣潮水/讓潮水用每一陣浪花:【類疊】。


    5.巨大的山崖有如一幅石版山水畫:【譬喻】。


    6.你聽吧,麻雀都被迫搬了家/風在哮喘,樹在咳嗽:【轉化】。


    7.讓潮水用每一陣浪花/向長長的堤岸呼喊:【轉化】。


    8.像夢魘,但它是美麗的夢魘,美麗而哀愁:【譬喻】。


    9.讓木棉花的火把/用越野賽跑的速度:【轉化】。


    10.把整個城市/當做你私有的一只煙灰碟:【譬喻】。


    11.太陽回來了,從南回歸線/春天回來了,從南中國海:【轉化】、【類疊】。



    (四)空氣汙染造成的「連風箏都透不過氣來的灰空」,有哪些詞語可以用來形容作者筆下的灰空:【如煙籠罩】、【不見天日】、【陰霾晦暗】。



    (五)填入適當的「量詞」:


    1.一「【張】」肺葉


    2.一「【枚】」戒指


    3.一「【支】件」火把


    4.一「【只】」碟子。



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  4. (六) 字義:


    1.
    (1)「戒」酒團體:【革除】

    (2)「戒」除毒癮:【革除】

    (3)「戒」掉惡習:【革除】

    (4)「戒」備森嚴:【防備】。


    2.
    (1)「人仰馬翻」:【抬頭】

    (2)「仰」向天空:【抬頭】。


    3.
    (1)告「訴」知己:【陳述、傾吐】

    (2)控「訴」房東:【告狀、控告】。


    4.
    (1)不「屑」一顧:【認為值得的】

    (2)撣著菸「屑」:【碎末、粉碴】。


    5.
    (1)「翹」課逃家:【開溜】

    (2)「翹」向天空:【舉起、抬高】。


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  5. (七) 成語:


    1.為了辦好香港市民「【翹首企足】(形容盼望殷切)」了近3年的通關大事,香港特區政府自2022年12月底即成立了由政務司司長帶領的「通關事務協調組」,在中央和內地有關方面支持下制定穩妥周全的通關方案,扎實推進通關籌備工作。香港特區政府警務處、入境事務處、海關聯同運輸署、港鐵公司等單位在各口岸進行了多次演練。


    2.巴恩斯認為,拉什福德和桑喬主要推動了老特拉福德的這種「【春秋鼎盛】(指正當壯盛之年)」的狀態,這兩名球員都從C羅的離開之中獲益良多。


    3.以交通最為便利的「淡水信義線」捷運支線出發,精選三大賞花勝地供厭世上班族們參考,無論是去士林官邸看滿園盛開的鬱金香,還是去大安森林公園看「【奼紫嫣紅】(形容花開得鮮豔嬌美)」的繡球花,或是到號稱「小日本」的中正紀念堂櫻花季,忙裡偷閒去療癒一下吧!


    4.據悉,這顆空飄氣球吹到美國的蒙大拿州前,已飛越了阿留申群島和加拿大上空,偏偏蒙大拿州又恰是美國陸基核飛彈發射所在地,於是一齣「『【月黑風高】(形容沒有月亮,風很大的晚上)』,球影幢幢」的高空情報戰,就成了美國國會這兩日唇槍舌劍的重點


    5.印度總理莫迪親信、前亞洲首富阿達尼近日遭作空機構指控「『「【肆無忌憚】(任意妄為,毫無顧忌)」』地進行股價操縱和會計詐欺」,導致其集團股價暴跌50%,旗下上市公司市值合計蒸發超過1200億美元,集團債券價格更跌至垃圾債水準,創下印度史上最慘紀錄。6日,數百名印度反對黨成員上街遊行示威,要求新德里當局對這場「放空危機」進行徹查。


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  6. (八)注音:


    1.
    (1)煙「囪」:ㄘㄨㄥ

    (2)洋「蔥」:ㄘㄨㄥ


    2.
    (1)前「哨」:ㄕㄠˋ

    (2)「哨」音:ㄕㄠˋ


    3.形「塑」:ㄙㄨˋ


    4.「祈」願:ㄑㄧˊ


    5.「迥」異:ㄐㄩㄥˇ


    6.病「懨」懨:ㄧㄢ


    7.「仰」向:ㄧㄤˇ


    8.「控」訴:ㄎㄨㄥˋ


    9.「飆」速:ㄅㄧㄠ


    10.「矇」矇的眼瞳:ㄇㄥˊ


    11.「俚」俗:ㄌㄧˇ


    12.「勾」勒:ㄍㄡ


    13.「拂」拭:ㄈㄨˊ


    14.「堪」稱妙筆:ㄎㄢ


    15.「遞」送:ㄉㄧˋ


    16.「撣」灰:ㄉㄢˇ


    17.「崎」嶇:ㄑㄧˊ


    18.「朝」霞:ㄓㄠ


    19.海「峽」:ㄒㄧㄚˊ


    20.「轟」動:ㄏㄨㄥ


    21.菸「屑」:ㄒㄧㄝˋ


    22.「翹」向天空:ㄑㄧㄠˊ


    23.直「轄」市:ㄒㄧㄚˊ


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  7. (九)國字:


    1.肆無忌「ㄉㄢˋ」:憚


    2.「ㄔㄤˋ」導:倡


    3.「ㄒㄩㄣ」成:薰


    4.沙「ㄇㄛˋ」:漠


    5.「ㄈㄟˋ」葉:肺


    6.「ㄒㄧㄠ」喘:哮


    7.毒「ㄧㄣˇ」:癮


    8.流「ㄇㄤˊ」:氓


    9.崎「ㄑㄩ」:嶇


    10.「ㄐㄧㄝˋ」毒:戒


    11.煙灰「ㄉㄧㄝˊ」:碟


    12.明「ㄇㄟˋ」:媚


    13.咳「ㄙㄡˋ」:嗽


    14.「ㄇㄢˊ」不講理:蠻


    15.名「ㄩˋ」:譽


    16.眼「ㄊㄨㄥˊ」:瞳


    17.特「ㄓㄥ」:徵


    18.朝「ㄒㄧㄚˊ」:霞


    19.「ㄙˋ」無忌憚:肆


    20.「ㄆㄥˊ」勃:蓬


    21.「ㄗㄤ」話:髒


    22.煙「ㄘㄨㄥ」:囪


    23.不「ㄎㄢ」:堪


    24.「ㄖㄨˊ」動:蠕


    25.登「ㄌㄨˋ」月球:陸


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  8. (十)注釋:


    1.懨懨:病弱精神不振的樣子。


    2.矇矇:昏暗不明。


    3.哮喘:音ㄒㄧㄠ ㄔㄨㄢˇ,即氣喘,特徵為呼吸急促、費力。


    4.流氓:為非作歹的人。氓,音ㄇㄤˊ。


    5.眼瞳:眼睛。


    6.吞吐:原指吞進和吐出,這裡只有吐出的意思。


    7.瞳:眼珠。


    8.越野賽跑:在野外或崎嶇地勢上進行的長距離賽跑運動。


    9.蠕蠕:蟲類緩慢爬行的樣子。蠕,音ㄖㄨˊ。


    10.控訴:指責、告發。


    11.憚:音ㄉㄢˋ,畏懼、顧忌。


    12.撣:拂拭。


    13.撣著菸屑:在此指煙囪排放廢氣。


    14.肆無忌憚:任意妄為,毫無顧忌。


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空城計(課文)

  空城計         孔明分撥已定,先引五千兵去西城縣搬運糧草。忽 然十餘次飛馬報到,說司馬懿引大軍 十五萬,望西城蜂 擁而來。時孔明身邊並無大將,止有一班文官,所引五 千軍,已分一半先 運糧草去了,只剩二千五百軍在城中 。眾官聽得這消息,盡皆失色。 孔明登城望之,果然塵 土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令:眾將旌 旗,盡皆 藏匿。諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高聲 言語者,立斬。大開四門,每一門上用二十軍 士,扮作 百姓,灑掃街道,如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。  孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童,攜琴一張,於城上 敵樓前,凭欄而坐,焚香操琴。           卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢 進,急報與司馬懿。懿笑而不信,遂 止住三軍,自飛馬 遠遠望之,果見孔明坐於城樓之上,笑容可掬,焚香操 琴。左有一童子, 手捧寶劍;右有一童子,手執麈尾。 城門內外有二十餘百姓,低頭灑掃,旁若無人。 懿看畢 ,大疑,便到中軍,教後軍作前軍,前軍作後軍,望北 山路而退。次子司馬昭曰: 「莫非諸葛亮無軍,故作此 態,父親何故便退兵?」懿曰:「亮平生謹慎,不曾弄 險。今大開 城門,必有埋伏。我軍若進,中其計也,汝 輩焉知?宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。          孔明見魏軍遠去,撫掌而笑。 眾官無不駭然,乃問 孔明曰:「司馬懿乃魏之名將,今統十五萬精兵到此, 見了丞相,便 速退去,何也?」孔明曰:「此人料吾平 生謹慎,必不弄險,見如此模樣,疑有伏兵,所以退 去 。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小 路去也。吾已令興、苞二人在彼等 候。」 眾皆驚服, 曰:「丞相玄機,神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走 矣。」 孔明曰:「吾兵止有二千五百,若棄城而走,必 不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?」 言訖,拍手大笑, 曰:「吾若為司馬懿,必不便退也。」   任何學習上的問題或是教學方面的需求, 都歡迎在下方留言或是臉書私訊! https://reurl.cc/rLYMZy

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