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鮭魚產卵,力爭上游(南一版第一冊第七課)國中國文填空講義(110學年)


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鮭魚產卵,力爭上游(課文)




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()精熟課文內容:



1.鮭魚產卵,力爭上游一文主要是藉由鮭魚的產卵洄

   游的習性說明【    】的重要



2.根據鮭魚產卵,力爭上游一文所述,大海中的鮭魚

   歷經種種困難與危險,竭盡所能逆流返鄉,其最終的目

   的為何:【    】。



3.根據鮭魚產卵,力爭上游一文所述,鮭魚和其他魚

   類在外型上最大的差異在【    】。



4.根據鮭魚產卵,力爭上游一文所述,臺灣櫻花鉤

   吻鮭會喪失洄游移棲的習性,其最主要的原因是為了

   適應臺灣【    】型河川



5.鮭魚產卵,力爭上游》:「這一段洄游的旅程,大多

   在160320公里之間,最長可達二千公里。每年九至

   十一月的生殖期間,成熟的鮭魚從原來的銀白色變成淡

   紅色,成群結隊溯河而上,返鄉產卵繁殖。」由這段文

   字可以獲取哪些資訊:【    】、【    】、

  【    】。



6.鮭魚產卵,力爭上游文中郭泰特別引用愛迪生的言

   論,其用意應為【    】。



7.根據鮭魚產卵,力爭上游一文,鮭魚在洄游途中會

   遇到哪種困難:【    】、【    】、

   【    】。



8.鮭魚產卵,力爭上游一文中提到,鮭魚在洄遊過程

   中「稍不留神,返鄉之旅就變成死亡之旅了。」作者這

   樣說明的用意為【    】。



9.根據鮭魚產卵,力爭上游一文,鮭魚從銀白色變成

   淡紅色的原因為【    】。



10.鮭魚產卵,力爭上游》:「鮭魚是名貴的海釣魚與

     食用魚,多生活在北太平洋和北大西洋寒冷水域。

     牠跟其他魚類在外型上最大的差異,是在背鰭與尾鰭

     之間多長一個小小的脂鰭。」這段文字所要說明的內

     容包含鮭魚的【    】、【    】、

    【    】。



11.鮭魚產卵,力爭上游》:「牠們逆流而上,沿途不

     但要克服湍流、瀑布、岩石等重重的障礙,而且還要

     躲避水獺、大熊的襲擊,以及人類的捕捉。」此段文

     字主要在說明【    】。



12.「科普文章」指為普及【    】知識而寫的文

     章,是【    】文的一種。作者以【    】

     的方式解說數學、天文、地理、生物、物理、化學、

     醫學、地球科學、資訊等事物或事理,向一般讀者傳

     遞科學知識。

 



()請依據文意或解釋,寫出與「魚」

    相關的成語:



1.我研究生時代,拉索斯卡也是我的英文老師,他批閱學

   生書面報告的態度,非常認真。我的英文爛,常常抄寫

   別人的句子,雜湊為文,背謬矛盾處處可見,甚至

  「【    】(因文字形似而致傳寫或刊刻錯誤)

   焉成馬。老師很有耐心的花時間仔細改好,再告訴我

   作的方式出了甚麼問題。

 


2.苗栗造橋「反坤輿掩埋場自救會」27日才發表「不自

   殺聲明」,但今(28)日一早就傳出有數百名黑衣人,

   以優勢人數和肢體暴力架開、推倒自救會鄉親,發生

   激烈拉扯衝突,造成多人受傷。對此,時代力量立委

   陳椒華要求內政部徐國勇立即督促警政署進行犯罪

   偵查,不允許業者挾暴力撐腰,【    】(

   喻恣意欺凌百姓,剝取民脂民膏)

 


3.匪徒們被包圍了成了【    】(比喻處於危亡

   困境中的人)但卻還在大吃大喝。

 


4.19853月,戈巴契夫Mikhail Gorbachev)出任

   總書記,面對動盪世局和國內困境,力倡開放

   (glasnost)與改革( perestroika),但是蘇聯經濟

   、社會、政治每況愈下,到1991年時已是

 「【    】(比喻國家因內亂而滅亡)。當年8月,

  蘇共保守派發動政變失敗,加速自身的覆滅與各「加盟

  共和國」追求獨立的進程。128日,俄羅斯、白俄羅

  斯、烏克蘭三國領導人簽署協議,退出蘇聯,另組類似

  大英國協的「獨立國家國協」(CIS),2星期後又有8

  個共和國加入。至此,蘇聯名存實亡,完全被架空,

  巴契夫成了一個「沒有國家的總統」。

 


5.中華職棒啦啦隊樂天女孩Yuri陳怡叡),擁有「最正

   啦啦隊女神」美稱,甚至跨足戲劇圈、電影界,是影壇

   相當亮眼一顆星。外型甜美亮眼的她,因應聖誕界拍攝

   多張應景美照,一系列照片曝光後,立刻引來2.2萬人

   按讚並留言,「漂亮我喜歡」、「這腿要人老命」、

   「還是妳最有氣質了」、【    】(比喻女子容

   美麗)、「這麼美,是合法的嗎」、「電爆」。

 


6.保持家居環境清潔:

久居蘭芷之室,不聞其香;久居【    】(比喻臭

穢的地方、惡劣之環境或小人聚集之所),不聞其臭。

一個家的習慣,一個家的風水,都在家的空間裡。乾淨

整潔是最最基本的,對人的身體健康、心靈平靜有著非

常大的影響。我很難相信一個凌亂骯髒的環境裡,會對

身心有益,我也很難在如此的環境裡,學會珍惜和熱愛

生活。一屋不掃何以掃天下,勤快起來,養成乾淨整潔

的習慣。學習極簡生活,物品精簡,少即是多。

 


7.得天下以來,常欲善治而至今不可善治者,失之於

   當更化而不更化也。古人有言曰:「【    】

    (比喻雖有願望,但只憑空妄想,難收實效),不如蛛

   而結網。」今臨政而願治七十餘歲矣,不如退而更化。

 


8.環保署29日突襲式宣布,將老舊機車汰換電動機車可

   獲減碳憑證新方案,引發國內電動機車業撻伐。業者

   表示,臺灣根本沒有碳權交易的機制與平台,貿然推

   新制,將造成電動機車業第一線銷售秩序大亂,民眾

   可能因此觀望、暫緩換購電車行動,行業未蒙其利、

   先受其害,2022年第一季電動機車銷量恐重挫。

   業者舉國外的發展案例說明,碳權交易應從B2B的模

   式開始推展,但環保署事前沒有和業界溝通,就宣布

   推出減碳憑證方案,並天馬行空地採「C2B」的交易

   模式,想像一般老百姓可自行將碳權憑證賣給有需要

   的企業,無異【    】(比喻用錯方法,徒勞

   無功)

 



()「當我們做任何事遭遇挫折,想要

      放棄時,請回顧一下鮭魚洄游產卵

      時,那種不屈不撓的毅力,與堅持

      到底、力爭上游的精神。」上文中

      的「不屈不撓」可以更換成

     【    】【    】

     【    】



 

()請寫出古文中表達「堅持到底、不

      屈不撓」精神的文句:

     【    】【    】

     【    】

 



() 字〈詞〉義:



1.

(1)詭計多「端」:【    】。


(2)品行不「端」:【    】。



2.

(1)「度」日如年:【    】。


(2)風「度」翩翩:【    】。



3.

(1)「溯」河而上:【    】。


(2)推本「溯」源:【    】。



4.

(1)力「竭」而死:【    】。


(2)取之不「竭」:【    】。

 



()注音:



1.魚「鰭」



2.「洄」游



3.水「域」



4.繁「殖」



5.產「卵」



6.

(1)「湍」流


(2)揣」測



7.水「獺」



8.「襲」擊



9.傷痕「累」累



10.「攝」食



11.乾「涸」



12.

(1)「溯」溪


(2)「塑」膠


 

13.

(1)路「徑」


(2)「徑」自 



14.

(1)「綿」延


(2)「棉」花

 



()國字:



1.背「ㄑㄧˊ」



2.「ㄏㄨㄟˊ」游



3.水「ㄩˋ」



4.繁「ㄓˊ」



5.產「ㄌㄨㄢˇ」



6.「ㄇㄧㄢˊ」延



7.「ㄊㄨㄢ」流



8.水「ㄊㄚˋ」



9.「ㄒㄧˊ」擊



10.星「ㄔㄣˊ」



11.「ㄕㄜˋ」食



12.傷「ㄏㄣˊ」



13.傷痕「ㄌㄟˇ」ㄌㄟˇ



14.櫻花「ㄍㄡ」吻鮭



15.乾「ㄏㄜˊ」



16.

(1)不屈不「ㄋㄠˊ」


(2)百折不「ㄋㄠˊ」


(3)抓耳「ㄋㄠˊ」腮



17.「ㄒㄧㄥ」紅色



18.嬌「ㄏㄢ」



19.紛紅「ㄏㄞˋ」綠



20

(1)推本「ㄙㄨˋ」源


(2)「ㄙㄨˋ」夜匪懈



21.

(1)候鳥「ㄑㄧ」息


(2)休「ㄑㄧ」與共



22.

(1)吃香「ㄏㄜ」辣


(2)一氣「ㄏㄜ」成

 



()注釋



1.棲息



2.洄游



3.溯河



4.綿延



5.湍流



6.襲擊



7.定論



8.母河



9.攝食



10.筋疲力盡



11.傷痕累累



12.傳宗接代



13.力竭



14.短促



15.乾涸



16.不屈不撓




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  1. (一)精熟課文內容:


    1.《鮭魚產卵,力爭上游》一文主要是藉由鮭魚的產卵洄游的習性說明【堅持】的重要。


    2.根據《鮭魚產卵,力爭上游》一文所述,大海中的鮭魚歷經種種困難與危險,竭盡所能逆流返鄉,其最終的目的為何:【要完成傳宗接代的任務】。


    3.根據《鮭魚產卵,力爭上游》一文所述,鮭魚和其他魚類在外型上最大的差異在【脂鰭】。


    4.根據《鮭魚產卵,力爭上游》一文所述,臺灣的櫻花鉤吻鮭會喪失洄游移棲的習性,其最主要的原因是「為了適應臺灣的【荒溪】型河川」。


    5.《鮭魚產卵,力爭上游》:「這一段洄游的旅程,大多在160至320公里之間,最長可達二千公里。每年九至十一月的生殖期間,成熟的鮭魚從原來的銀白色變成淡紅色,成群結隊溯河而上,返鄉產卵繁殖。」由這段文字可以獲取哪些資訊:【洄游旅程的長度】、【成熟鮭魚的變化】、【鮭魚洄游的原因】。


    6.《鮭魚產卵,力爭上游》文中郭泰特別引用愛迪生的言論,其用意應為【強化作者自身論點】。


    7.根據《鮭魚產卵,力爭上游》一文,鮭魚在洄游途中會遇到哪種困難:【急流和瀑布】、【動物的襲擊】、【人類的捕捉】。


    8.《鮭魚產卵,力爭上游》一文中提到,鮭魚在洄遊過程中「稍不留神,返鄉之旅就變成死亡之旅了。」作者這樣說明的用意為【指鮭魚在返鄉過程中困難重重】。


    9.根據《鮭魚產卵,力爭上游》一文,鮭魚從銀白色變成淡紅色的原因為【為了繁殖後代】。


    10.《鮭魚產卵,力爭上游》:「鮭魚是名貴的海釣魚與食用魚,多生活在北太平洋和北大西洋的寒冷水域。牠跟其他魚類在外型上最大的差異,是在背鰭與尾鰭之間多長一個小小的脂鰭。」這段文字所要說明的內容包含鮭魚的【經濟價值】、【棲息地點】、【外型特徵】。


    11.《鮭魚產卵,力爭上游》:「牠們逆流而上,沿途不但要克服湍流、瀑布、岩石等重重的障礙,而且還要躲避水獺、大熊的襲擊,以及人類的捕捉。」此段文字主要在說明【溯河途中的艱辛】。


    12.「科普文章」指為普及【科學】知識而寫的文章,是【說明】文的一種。作者以【深入淺出】的方式解說數學、天文、地理、生物、物理、化學、醫學、地球科學、資訊等事物或事理,向一般讀者傳遞科學知識。



    (二)請依據文意或解釋,寫出與「魚」相關的成語:


    1.我研究生時代,拉索斯卡也是我的英文老師,他批閱學生書面報告的態度,非常認真。我的英文爛,常常抄寫別人的句子,雜湊為文,背謬矛盾處處可見,甚至「【魯魚亥豕】(因文字形似而致傳寫或刊刻錯誤)」,烏焉成馬。老師很有耐心的花時間仔細改好,再告訴我寫作的方式出了甚麼問題。


    2.苗栗造橋「反坤輿掩埋場自救會」27日才發表「不自殺聲明」,但今(28)日一早就傳出有數百名黑衣人,以優勢人數和肢體暴力架開、推倒自救會鄉親,發生激烈拉扯衝突,造成多人受傷。對此,時代力量立委陳椒華要求內政部長徐國勇立即督促警政署進行犯罪偵查,不允許業者挾暴力撐腰,「【魚肉鄉民】(比喻恣意欺凌百姓,剝取民脂民膏)」。


    3.匪徒們被包圍了,成了「【釜底游魚】(比喻處於危亡困境中的人)」,但卻還在大吃大喝。

    4.1985年3月,戈巴契夫(Mikhail Gorbachev)出任蘇共總書記,面對動盪世局和國內困境,力倡開放(glasnost)與改革( perestroika),但是蘇聯經濟、社會、政治每況愈下,到1991年時已是「【土崩魚爛】(比喻國家因內亂而滅亡)」。當年8月,蘇共保守派發動政變失敗,加速自身的覆滅與各「加盟共和國」追求獨立的進程。12月8日,俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭三國領導人簽署協議,退出蘇聯,另組類似大英國協的「獨立國家國協」(CIS),2星期後又有8個共和國加入。至此,蘇聯名存實亡,完全被架空,戈巴契夫成了一個「沒有國家的總統」。


    5.中華職棒啦啦隊樂天女孩Yuri(陳怡叡),擁有「最正啦啦隊女神」美稱,甚至跨足戲劇圈、電影界,是影壇相當亮眼一顆星。外型甜美亮眼的她,因應聖誕界拍攝多張應景美照,一系列照片曝光後,立刻引來2.2萬人按讚並留言,「漂亮我喜歡」、「這腿要人老命」、「還是妳最有氣質了」、「【沉魚落雁】(比喻女子容貌美麗)」、「這麼美,是合法的嗎」、「電爆」。


    6.保持家居環境清潔:
    久居蘭芷之室,不聞其香;久居「【鮑魚之肆】(比喻臭穢的地方、惡劣之環境或小人聚集之所)」,不聞其臭。一個家的習慣,一個家的風水,都在家的空間裡。乾淨整潔是最最基本的,對人的身體健康、心靈平靜有著非常大的影響。我很難相信一個凌亂骯髒的環境裡,會對身心有益,我也很難在如此的環境裡,學會珍惜和熱愛生活。一屋不掃何以掃天下,勤快起來,養成乾淨整潔的習慣。學習極簡生活,物品精簡,少即是多。


    7.故漢得天下以來,常欲善治而至今不可善治者,失之於當更化而不更化也。古人有言曰:「「【臨淵羨魚】(比喻雖有願望,但只憑空妄想,難收實效)」,不如蛛而結網。」今臨政而願治七十餘歲矣,不如退而更化。


    8.環保署29日突襲式宣布,將老舊機車汰換電動機車可獲減碳憑證新方案,引發國內電動機車業撻伐。業者表示,臺灣根本沒有碳權交易的機制與平台,貿然推新制,將造成電動機車業第一線銷售秩序大亂,民眾可能因此觀望、暫緩換購電車行動,行業未蒙其利、先受其害,2022年第一季電動機車銷量恐重挫。
    業者舉國外的發展案例說明,碳權交易應從B2B的模式開始推展,但環保署事前沒有和業界溝通,就宣布推出減碳憑證方案,並天馬行空地採「C2B」的交易模式,想像一般老百姓可自行將碳權憑證賣給有需要的企業,無異「【緣木求魚】(比喻用錯方法,徒勞無功)」。



    (三)「當我們做任何事遭遇挫折,想要放棄時,請回顧一下鮭魚洄游產卵時,那種不屈不撓的毅力,與堅持到底、力爭上游的精神。」上文中的「不屈不撓」可以更換成【百折不撓】、【奮勇不懈】、【勇往直前】。



    (四)請寫出古文中表達「堅持到底、不屈不撓」精神的文句:【鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤】、【不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海】、【騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍】。



    (五) 字〈詞〉義:


    1.
    (1)詭計多「端」:【項目、方面】。

    (2)品行不「端」:【正直】。


    2.
    (1)「度」日如年:【經歷】。

    (2)風「度」翩翩:【儀態】。


    3.
    (1)「溯」河而上:【逆流而上】。

    (2)推本「溯」源:【往上或往前推求、回想】。


    4.
    (1)力「竭」而死:【窮盡】。

    (2)取之不「竭」:【窮盡】。



    (六)注音:


    1.魚「鰭」:ㄑㄧˊ


    2.「洄」游:ㄏㄨㄟˊ


    3.水「域」:ㄩˋ


    4.繁「殖」:ㄓˊ


    5.產「卵」:ㄌㄨㄢˇ


    6.
    (1)「湍」流:ㄊㄨㄢ

    (2)「揣」測:ㄔㄨㄞˇ


    7.水「獺」:ㄊㄚˋ


    8.「襲」擊:ㄒㄧˊ


    9.傷痕「累」累:ㄌㄟˇ


    10.「攝」食:ㄕㄜˋ


    11.乾「涸」:ㄏㄜˊ


    12.
    (1)「溯」溪:ㄙㄨˋ

    (2)「塑」膠:ㄙㄨˋ 


    13.
    (1)路「徑」:ㄐㄧㄥˋ

    (2)「徑」自:ㄐㄧㄥˋ 


    14.
    (1)「綿」延:ㄇㄧㄢˊ

    (2)「棉」花:ㄇㄧㄢˊ



    (七)國字:


    1.背「ㄑㄧˊ」:鰭


    2.「ㄏㄨㄟˊ」游:洄


    3.水「ㄩˋ」:域


    4.繁「ㄓˊ」:殖


    5.產「ㄌㄨㄢˇ」:卵


    6.「ㄇㄧㄢˊ」延:綿


    7.「ㄊㄨㄢ」流:湍


    8.水「ㄊㄚˋ」:獺


    9.「ㄒㄧˊ」擊:襲


    10.星「ㄔㄣˊ」:辰


    11.「ㄕㄜˋ」食:攝


    12.傷「ㄏㄣˊ」:痕


    13.傷痕「ㄌㄟˇ」ㄌㄟˇ:累


    14.櫻花「ㄍㄡ」吻鮭:鉤


    15.乾「ㄏㄜˊ」:涸


    16.
    (1)不屈不「ㄋㄠˊ」:撓

    (2)百折不「ㄋㄠˊ」:撓

    (3)抓耳「ㄋㄠˊ」腮:撓


    17.「ㄒㄧㄥ」紅色:猩


    18.嬌「ㄏㄢ」:憨


    19.紛紅「ㄏㄞˋ」綠:駭


    20
    (1)推本「ㄙㄨˋ」源:溯

    (2)「ㄙㄨˋ」夜匪懈:夙


    21.
    (1)候鳥「ㄑㄧ」息:棲

    (2)休「ㄑㄧ」與共:戚


    22.
    (1)吃香「ㄏㄜ」辣:喝

    (2)一氣「ㄏㄜ」成:呵



    (八)注釋:


    1.棲息:休息、停留。


    2.洄游:海洋中一些生物為適應其生活上的需要,如覓食、產卵等,而沿一定方向,有規律的往返移動。


    3.溯河:逆河川而上。


    4.綿延:連續延長。


    5.湍流:急流。


    6.襲擊:趁人沒有防備的時候,突然發動攻擊。


    7.定論:確切不變的論斷。


    8.母河:指鮭魚出生的那條河流。


    9.攝食:攝取食物。


    10.筋疲力盡:筋肉疲憊,氣力耗盡。形容非常的疲累。


    11.傷痕累累:形容受傷後所留下的傷痕很多。


    12.傳宗接代:使宗族的生命世代延續不絕。


    13.力竭:力氣窮盡。


    14.短促:原指時間短暫而緊迫。在這裡指河川短小,流水迅速。


    15.乾涸:水分乾枯。


    16.不屈不撓:不因為受阻礙而屈服。



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  空城計         孔明分撥已定,先引五千兵去西城縣搬運糧草。忽 然十餘次飛馬報到,說司馬懿引大軍 十五萬,望西城蜂 擁而來。時孔明身邊並無大將,止有一班文官,所引五 千軍,已分一半先 運糧草去了,只剩二千五百軍在城中 。眾官聽得這消息,盡皆失色。 孔明登城望之,果然塵 土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令:眾將旌 旗,盡皆 藏匿。諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高聲 言語者,立斬。大開四門,每一門上用二十軍 士,扮作 百姓,灑掃街道,如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。  孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童,攜琴一張,於城上 敵樓前,凭欄而坐,焚香操琴。           卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢 進,急報與司馬懿。懿笑而不信,遂 止住三軍,自飛馬 遠遠望之,果見孔明坐於城樓之上,笑容可掬,焚香操 琴。左有一童子, 手捧寶劍;右有一童子,手執麈尾。 城門內外有二十餘百姓,低頭灑掃,旁若無人。 懿看畢 ,大疑,便到中軍,教後軍作前軍,前軍作後軍,望北 山路而退。次子司馬昭曰: 「莫非諸葛亮無軍,故作此 態,父親何故便退兵?」懿曰:「亮平生謹慎,不曾弄 險。今大開 城門,必有埋伏。我軍若進,中其計也,汝 輩焉知?宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。          孔明見魏軍遠去,撫掌而笑。 眾官無不駭然,乃問 孔明曰:「司馬懿乃魏之名將,今統十五萬精兵到此, 見了丞相,便 速退去,何也?」孔明曰:「此人料吾平 生謹慎,必不弄險,見如此模樣,疑有伏兵,所以退 去 。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小 路去也。吾已令興、苞二人在彼等 候。」 眾皆驚服, 曰:「丞相玄機,神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走 矣。」 孔明曰:「吾兵止有二千五百,若棄城而走,必 不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?」 言訖,拍手大笑, 曰:「吾若為司馬懿,必不便退也。」   任何學習上的問題或是教學方面的需求, 都歡迎在下方留言或是臉書私訊! https://reurl.cc/rLYMZy

心囚(翰林版B1L7)國中國文填空講義(109上)

  請參考最新修訂版本: 110最新版《心囚》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 心囚(課文) 答案在下方留言處 (一)精熟課文內容: 1.《心囚》一文所要傳達的意旨為【                】。 2.杏林子認為一個人只要能突破心靈的枷鎖,這個世界就再也沒有什麼能困得住他    了。可知杏林子希望人如何自處:【        】。 3.《心囚》:「有些人看似生活得繁華熱鬧,卻往往是天底下最寂寞的人。」這是因     為【                    】。 4.從《心囚》一文中可以知道,作者認為人生最大的痛苦在於    【        】。 5.在《心囚》一文中,作者讓人體會到:人生究竟是充滿希望,或者是失望頹喪,其    結果是取決於【    】。 6.《心囚》全文以第【  】人稱的觀點寫成,採【        】的結構方式    寫成,透過【        】的手法,使主題分外凸顯。 7.《心囚》:「世上多的是身體健康,卻心理不健全的人;多的是表面歡樂,卻心中    痛苦的人; 多的是行動自如,卻找不到一條正確人生方向的人。」這段話意近於   【                        】。 8.《心囚》:「比起我,到底誰更像是囚犯呢?」作者以反問手法作結,其作用為  【          】。 9.《心囚》一文中,「心囚」意指【        】,全文主旨在說明    「【  】,才是一切的主宰」。  10.《心囚》一文中提到「任何疾病、痛苦、挫敗都不能真正限制、困住一個人,除      非他的心先被 【        】所囚禁 」。作者以【    】為例,將      她的【        】化為文字,激勵人心。 (二)國字及注音: 1.沉「溺」: 2.「ㄌㄤˊ」鐺入獄: 3.鎖「ㄌㄧㄢˋ」: 4.「ㄅㄛ」奪: 5.「ㄕˋ」好: 6.「ㄩˋ ㄩˋ」寡歡: 7.「ㄈㄢˊ」華熱鬧: 8.嚴刑「ㄎㄠˇ」打: 9.「ㄒㄧㄥˊ」具: 10.「ㄌㄧˊ」患: 11.伊「甸」園: 12.創作不「ㄔㄨㄛˋ」: 13.病痛「ㄔㄢˊ」身: 14.「ㄘㄤ」白: 15.禁「ㄍㄨˋ」: 16.「悶悶」不樂:  17.字跡「ㄌㄧㄠˊ」草: 18.水庫枯「ㄏㄜˊ」: 19.桎「ㄍㄨˋ」: 20.憂「ㄩˋ」: 21.「ㄐㄧˊ」寞: 22.主「宰」: 23.沉「

論語選(康軒版第一冊第五課)國中國文填空講義(113學年)

  康軒版第一冊其他選文: 康軒版第一冊第一課 夏夜 康軒版第一冊第二課 生之歌選《手的故事》《一顆珍珠》 康軒版第一冊第三課 吃冰的滋味 康軒版第一冊第四課 差不多先生傳 康軒版第一冊第六課 那默默的一群 康軒版第一冊第七課 兒時記趣 康軒版第一冊第八課 紙船印象 康軒版第一冊第九課 下雨天 真好 康軒版第一冊第十課 鬧元宵 康軒版第一冊自學一 善用時間的方法 康軒版第一冊自學二 拄拐杖的小男孩 康軒版第一冊自學三 曹操掉下去了 康軒版第一冊語文常識一 閱讀策略與資料檢索(第一部分:閱讀策略) 康軒版第一冊語文常識一 閱讀策略與資料檢索(第二部分:資料檢索) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?    人不知而不慍,不亦君子乎?」 (1) 「學而時習之,不亦說乎?」:學習並時常     【    】 是令人 【    】 的。 (2) 「學而時習之,不亦說乎?」句中的「說」指的是     【    】 的喜悅。 (3) 「學而時習之,不亦說乎?」這句話說明     「 【    】 」與「 【    】 」兩者相輔相     成。 (4) 「有朋自遠方來,不亦樂乎?」: 與【    】的     朋友互相切磋學習之樂 。 (5) 「人不知而不慍,不亦君子乎?」: 別人不知道我的     【    】,我卻不【    】、    【    】 。 (6) 「人不知而不慍,不亦君子乎?」其中的「君子」是     指 【    】 的人 。 (7) 「人不知而不慍,不亦君子乎?」這句話的意思與     「 【    】 」相近。 (8) 上文中連用三個 「 【    】 問」,用意 是     【    】、【    】 。 (9) 上文中 從學習「 【    】 ( 【    】 )」、     「 【    】 ( 【    】 )」與     「 【    】 ( 【    】 )」,說明人之     【    】 的重要。 (10) 上文中, 孔子 敘說 【    】 能提升自我,所以內       心喜悅;與 【    】 的朋友相聚切磋,令人心情       愉悅。 2. 「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而    改之。」