第三次段考其他選文:
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(一)精熟課文內容:
1.《論語選》:「三人行,必有我師焉,擇其善者而從
之,其不善者而改之。」
請完成關於此段文句的分析:
(1)「三人」可指【 】、【 】、
【 】。
(2)「行」當【 】詞。
(3)「焉」當【 】詞。
(4)「三人行,必有我師焉。」意指【 】。
(5)「擇其善者而從之,其不善者而改之」所要傳達的理
念是【 】。
(6)「擇其善者而從之,其不善者而改之。」此語同於
【 】。
2.《論語選》:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方
來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」請完
成關於此段文句的分析:
(1) 孔子所說的「學」泛指【 】。
(2)「時習」強調「【 】」的重要。
(3)「學而時習之」的「之」是指【 】。
(4)「有朋自遠方來」是在說「與友【 】的樂
趣」。
(5)「人不知而不慍」是在說明「為學的
【 】」。
(6)「人不知而不慍,不亦君子乎?」可見君子之學為
「重在【 】自己,不在【 】」。
(7) 【 】可以和「人不知而不慍,不亦君子乎」
相互印證。
(8)「有朋自遠方來,不亦樂乎?」可印證哪個道理:
【 】;「不亦樂乎」的原因在於可以和朋
友如何相處:【 】。
(9)哪一句話主旨在強調「修身自好」的學習態
度:【 】。
3.《論語選》:「譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬
如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」
請完成關於此段文句的分析:
(1)「譬如為山,未成一簣,止,吾止也。」這段話的旨
意與「【 】」相同。
(2)「譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」這句話指出
「為學應有【 】的精神」。
(3)「譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖
覆一簣,進,吾往也。」這段話所表達的意思與
「【 】」、「【 】」、
「【 】」相同。
(4)「譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也」的解析是「為
學需要【 】、【 】」、「不論為學
與進德修業,成敗都是【 】的」、
「【 】是學習任何事物的不二法門」、「學
習是一個【 】的過程,必須要【 】
」。
4.請完成下列關於《論語》一書的說明:
(1)是孔子與弟子及當時人物談論、應答的
【 】,主要是記載孔子的言行事蹟。
(2)由【 】與【 】記錄編輯而成。
(3)可以看到孔子對於【 】、【 】、
【 】、【 】、【 】、
【 】等問題的觀點。
(4)是研究【 】及先秦【 】家思想的重
要經典,對中國歷史文化產生廣大而深遠的影響。
(5)《論語》 的文筆特色是【 】。
(6)《論語》各篇篇名的取名方式是:【 】。
(7)《論語》的中心思想是「【 】」,主張
「【 】、【 】」之道。
(8)《論語》與【 】、【 】、
【 】並稱為「四書」。
(9)《論語》每一則都各自【 】,彼此意旨
【 】。
5.《論語選》三則短文都是語錄的形式,請完成下列關於
「語錄體」的說明:
(1)「語錄體」記錄兩人以上的對話內容,此外也包括記
錄【 】的言論。
(2)語錄體可以追溯到【 】一書。
(3)禪宗的大師們只說法而不著書,徒弟們用當時的口語
記下師父的話,後來稱這種體制為「【 】」
。
(4)到了【 】代,「語錄體」廣為流行。
6.面對從外國來的朋友,第一次見面,你要表達歡迎之
意,可對他說《論語選》中的哪一段話
:【 】。
7.《論語選》第二則短文(《子罕》篇)中,孔子舉哪些
例子說明學習要持之以恆,不可半途而廢
: 【 】、【 】。
(二)修辭:
1.在臺灣做一個世界最大的蝴蝶園,三百六十五天,天天
萬蝶飛舞:【 】。
2.君子之德,風;小人之德,草。草上之風,必
偃:【 】。
3.學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人
不知而不慍,不亦君子乎君子之德,風;小人之德,草
。草上之風,必偃:【 】。
4.譬如為山,未成一簣,止,吾止也:【 】。
5.雀斑就跟餅上的芝麻那麼多:【 】。
(三)「眼看成功在望,卻因一時疏忽而
【 】。」
空格處可以填入【 】、【 】、
【 】。
(四)子夏曰:「賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致
其身,與朋友交言而有信。雖曰未學,吾必謂之學
矣。」(論語 學而篇)
此段話的含義是「學習的意義是能將正確的待人處
事之道落實在【 】中」。
(五)子曰:「君子之德,風;小人之德,草。草上之
風,必偃。」
這段話所表達的主旨與「為政以【 】,
譬如北辰居其所而眾星共之」相同。
(六) 字〈詞〉義:
1.
(1)「師」心自用:【 】。
(2)班「師」回朝:【 】。
(3)三人行,必有我「師」焉:【 】。
(4)「師」出無名:【 】。
(5)尊「師」重道:【 】。
2.
(1)譬如「平」地:【 】。
(2)一大幅「平」原:【 】。
3.
(1)「為」善最樂:【 】。
(2)失敗「為」成功之母:【 】。
(3)「為」人所崇敬:【 】。
(4)「為」人民服務:【 】。
(5)譬如「為」山:【 】。
(6)以國家「為」己任:【 】。
4.
(1)譬「如」:【 】。
(2)「如」廁:【 】。
5.
(1)三人行,必有我師「焉」:【 】。
(2)塞翁失馬,「焉」知非福:【 】。
(3)心不在「焉」:【 】。
(4)不入虎穴,「焉」得虎子:【 】。
(5)如農夫之務去草「焉」:【 】。
(七)注音:
1.
(1)「樂」趣:
(2)不亦「樂」乎:
(3)「樂」音悠揚:
(4)敬業「樂」群:
(5)流行音「樂」:
(6)快「樂」無比:
(7)仁者「樂」山:
2.
(1)「傾」倒垃圾:
(2)「頃」刻之間:
3.《「論」語》:
4.樂此不「疲」:
5.竹「筐」:
6.子「罕」:
7.「禪」宗:
8.「廣」為流行:
9.「志」同道合:
10.「經」典:
11.追「溯」:
12.「應」答:
13.「窪」地:
14.譬如「為」山:
15.舉一「隅」:
16.
(1)「說」服:
(2)不亦「說」乎:
(3)到處遊「說」:
(4)喜「悅」:
17.
(1)「持」之以恆:
(2)毫無憑「恃」:
18.
(1)不「慍」:
(2)溫暖:
(3)魚塭:
19.
(1)恍然大「悟」:
(2)親切「晤」談:
20.
(1)「儒」家思想:
(2)「懦」弱無能:
21.
(1)自「卑」:
(2)「婢」女:
22.
(1)「乃」是:
(2)「仍」是:
23.
(1)「寅」時:
(2)「演」變:
24.
(1)「比」較:
(2)考「妣」:
25.
(1)編「輯」大意:
(2)通「緝」要犯:
26.
(1)萬民擁「戴」:
(2)「載」歌載舞:
27.
(1)吸食「嗎」啡:
(2)珍珠「瑪」瑙:
28.
(1)神明「指」示:
(2)造「詣」很高:
29.
(1)「愉」快:
(2)「榆」樹:
(3)至死不「渝」:
30.
(1)「技」術:
(2)藝「伎」:
(3)不「忮」不求:
31.
(1)「阻」止:
(2)「咀」嚼:
(3)「詛」咒:
32.
(1)「行」行出狀元:
(2)一目十「行」:
33.
(1)「叨」擾:
(2)「叨」天之幸:
(八)國字:
1.「ㄩㄢˋ」恨:
2.切「ㄘㄨㄛ」:
3.特「ㄕㄨ」:
4.精「ㄌㄧㄢˋ」:
5.「ㄨㄣ」故知新:
6.「ㄒㄧㄡ」養:
7.警「ㄊㄧˋ」:
8.引以為「ㄐㄧㄝˋ」:
9.半途而「ㄈㄟˋ」:
10.簡「ㄐㄧㄝˊ」明白:
11.持之以「ㄏㄥˊ」:
12.堅持「ㄈㄣˋ」進:
13.講「ㄕㄡˋ」:
14.功「ㄎㄨㄟ」一簣:
15.雖「ㄈㄨˋ」一簣:
16.「ㄨㄣ」習:
17.「ㄧㄠˋ」山「ㄧㄠˋ」水:
18.
(1)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」:
(2)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏:
(3)「ㄎㄨㄟˋ」不成軍:
(4)給予回「ㄎㄨㄟˋ」:
(九)注釋:
1.子曰:
2.時習:
3.時習「之」:
4.不亦說乎:
5.有「朋」自遠方來:
6.君子:
7.譬如「為山」:
8.譬如「平地」:
9.雖「覆」一簣:
10.三人行:
11.必有我「師」:
12.必有我師「焉」:
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(一)精熟課文內容:
回覆刪除1.《論語選》:「三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。」
請完成關於此段文句的分析:
(1)「三人」可指【自己】、【善者】、【惡者】。
(2)「行」當【動】詞。
(3)「焉」當【句末語助】詞。
(4)「三人行,必有我師焉。」意指【任何人都可以為我師】。
(5)「擇其善者而從之,其不善者而改之」所要傳達的理念是【以人為鏡,可以明得失】。
(6)「擇其善者而從之,其不善者而改之。」此語同於【見賢思齊焉,見不賢而內自省也】。
2.《論語選》:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」請完成關於此段文句的分析:
(1) 孔子所說的「學」泛指【一切的學習】。
(2)「時習」強調「【溫故知新】」的重要。
(3)「學而時習之」的「之」是指【學過的知識】。
(4)「有朋自遠方來」是在說「與友【切磋琢磨】的樂趣」。
(5)「人不知而不慍」是在說明「為學的【態度】」。
(6)「人不知而不慍,不亦君子乎?」可見君子之學為「重在【充實】自己,不在【張揚】」。
(7)【不患人之不己知,患不知人也】可以和「人不知而不慍,不亦君子乎」相互印證
不怕別人不知道自己長處,只怕自己不知道別人的長處
(8)「有朋自遠方來,不亦樂乎?」可印證哪個道理:【獨學而無友,則孤陋而寡聞】;「不亦樂乎」的原因在於可以和朋友如何相處:【互相切磋】。
(9)哪一句話主旨在強調「修身自好」的學習態度:【人不知而不慍,不亦君子乎】。
3.《論語選》:「譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」
請完成關於此段文句的分析:
(1)「譬如為山,未成一簣,止,吾止也。」這段話的旨意與「【半途而廢,前功盡棄】」相同。
(2)「譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」這句話指出「為學應有【鍥而不捨】的精神」。
(3)「譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」這段話所表達的意思與「【千里之行,始於足下】」、「【不積跬步,無以致千里】」、「【九層之臺,起於累土】」相同。
(4)「譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也」的解析是「為學需要【持之以恆】、【自強不息】」、 「不論為學與進德修業,成敗都是【操之在己】的」、「【持之以恆】是學習任何事物的不二法門」、「學習是一個【日積月累】的過程,必須要【腳踏實地】」。
4.請完成下列關於《論語》一書的說明:
(1)是孔子與弟子及當時人物談論、應答的【語錄】,主要是記載孔子的言行事蹟。
(2)由【孔子弟子】與【再傳弟子】記錄編輯而成。
(3)可以看到孔子對於【政治】、【經濟】、【教育】、【人生】、【哲學】、【軍事】等問題的觀點。
(4)是研究【孔子】及先秦【儒】家思想的重要經典,對中國歷史文化產生廣大而深遠的影響。
(5)《論語》 的文筆特色是【簡明精要】。
(6)《論語》各篇篇名的取名方式是:【取自各篇首章開頭的二、三個字】。
(7)《論語》的中心思想是「【仁】」,主張「【忠】、【恕】」之道。
(8)《論語》與【《孟子》】、【《大學》】、【《中庸》】並稱為「四書」。
(9)《論語》每一則都各自【獨立】,彼此意旨【不相連貫】。
5.《論語選》三則短文都是語錄的形式,請完成下列關於「語錄體」的說明:
(1)「語錄體」記錄兩人以上的對話內容,此外也包括記錄【個人】的言論。
(2)語錄體可以追溯到【《論語》】一書。
(3)禪宗的大師們只說法而不著書,徒弟們用當時的口語記下師父的話,後來稱這種體制為「【語錄】」。
(4)到了【宋】代,「語錄體」廣為流行。
6.面對從外國來的朋友,第一次見面,你要表達歡迎之意,可對他說《論語選》中的哪一段話:【有朋自遠方來,不亦樂乎】。
7.《論語選》第二則短文(《子罕》篇)中,孔子舉哪些例子說明學習要持之以恆,不可半途而廢:【填平窪地】、【積土成山】。
(二)修辭:
1.在臺灣做一個世界最大的蝴蝶園,三百六十五天,天天萬蝶飛舞:【頂真】。
2.君子之德,風;小人之德,草。草上之風,必偃:【譬喻、映襯、類疊】。
3.學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎君子之德,風;小人之德,草。草上之風,必偃:【排比、設問、類疊】。
4.譬如為山,未成一簣,止,吾止也:【譬喻】。
5.雀斑就跟餅上的芝麻那麼多:【譬喻、誇飾】。
(三)「眼看成功在望,卻因一時疏忽而【 】。」
空格處可以填入【功敗垂成】、【功虧一簣】、【前功盡棄】。
(四)子夏曰:「賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。」(論語 學而篇)此段話的含義是「學習的意義是能將正確的待人處事之道落實在【生活情境】中」。
(五)子曰:「君子之德,風;小人之德,草。草上之風,必偃。」這段話所表達的主旨與「為政以【德】,譬如北辰居其所而眾星共之」相同。
回覆刪除(六) 字〈詞〉義:
1.
(1)「師」心自用:【效法】。
(2)班「師」回朝:【軍隊】。
(3)三人行,必有我「師」焉:【老師】。
(4)「師」出無名:【軍隊】。
(5)尊「師」重道:【老師】。
2.
(1)譬如「平」地:【填平】。
(2)一大幅「平」原:【平坦的】。
3.
(1)「為」善最樂:【做】。
(2)失敗「為」成功之母:【是】。
(3)「為」人所崇敬:【被】。
(4)「為」人民服務:【替】。
(5)譬如「為」山:【堆積】。
(6)以國家「為」己任:【當作】。
4.
(1)譬「如」:【如同】。
(2)「如」廁:【往、至】。
5.
(1)三人行,必有我師「焉」:【句末助詞】。
(2)塞翁失馬,「焉」知非福:【豈、如何】。
(3)心不在「焉」:【此】。
(4)不入虎穴,「焉」得虎子:【豈、如何】。
(5)如農夫之務去草「焉」:【句末助詞,無義】。
(七)注音:
1.
(1)「樂」趣:ㄌㄜˋ
(2)不亦「樂」乎:ㄌㄜˋ
(3)「樂」音悠揚:ㄩㄝˋ
(4)敬業「樂」群:ㄧㄠˋ
(5)流行音「樂」:ㄩㄝˋ
(6)快「樂」無比:ㄌㄜˋ
(7)仁者「樂」山:ㄧㄠˋ
2.
(1)「傾」倒垃圾:ㄑㄧㄥ
(2)「頃」刻之間:ㄑㄧㄥˇ
3.《「論」語》::ㄌㄨㄣˊ
4.樂此不「疲」:ㄆㄧˊ
5.竹「筐」:ㄎㄨㄤ
6.子「罕」:ㄏㄢˇ
7.「禪」宗:ㄔㄢˊ
8.「廣」為流行:ㄍㄨㄤˇ
9.「志」同道合:ㄓˋ
10.「經」典:ㄐㄧㄥ
11.追「溯」:ㄙㄨˋ
12.「應」答:ㄧㄥˋ
13.「窪」地:ㄨㄚ
14.譬如「為」山:ㄨㄟˊ
15.舉一「隅」:ㄩˊ
16.
(1)「說」服:ㄕㄨㄟˋ
(2)不亦「說」乎:ㄩㄝˋ
(3)到處遊「說」:ㄕㄨㄟˋ
(4)喜「悅」:ㄩㄝˋ
17.
(1)「持」之以恆:ㄔˊ
(2)毫無憑「恃」:ㄕˋ
18.
(1)不「慍」:ㄩㄣˋ
(2)溫暖:ㄨㄣ
(3)魚塭:ㄨㄣ
19.
(1)恍然大「悟」:ㄨˋ
(2)親切「晤」談:ㄨˋ
20.
(1)「儒」家思想:ㄖㄨˊ
(2)「懦」弱無能:ㄋㄨㄛˋ
21.
(1)自「卑」:ㄅㄟ
(2)「婢」女:ㄅㄧˋ
22.
(1)「乃」是:ㄋㄞˇ
(2)「仍」是:ㄖㄥˊ
23.
(1)「寅」時:ㄧㄣˊ
(2)「演」變:ㄧㄢˇ
24.
(1)「比」較:ㄅㄧˇ
(2)考「妣」:ㄅㄧˇ
25.
(1)編「輯」大意:ㄐㄧˊ
(2)通「緝」要犯:ㄑㄧˋ
26.
(1)萬民擁「戴」:ㄉㄞˋ
(2)「載」歌載舞:ㄗㄞˋ
27.
(1)吸食「嗎」啡:ㄇㄚˇ
(2)珍珠「瑪」瑙:ㄇㄚˇ
28.
(1)神明「指」示:ㄓˇ
(2)造「詣」很高:ㄧˋ
29.
(1) 「愉」快:ㄩˊ
(2) 「榆」樹:ㄩˊ
(3)至死不「渝」:ㄩˊ
30.
(1) 「技」術:ㄐㄧˋ
(2)藝「伎」:ㄐㄧˋ
(3)不「忮」不求:ㄓˋ
31.
(1) 「阻」止:ㄗㄨˇ
(2) 「咀」嚼:ㄐㄩˇ
(3) 「詛」咒:ㄗㄨˇ
32.
(1)「行」行出狀元:ㄏㄤˊ
(2)一目十「行」:ㄏㄤˊ
33.
(1)「叨」擾:ㄊㄠ
(2)「叨」天之幸ㄊㄠ
(八)國字:
1.「ㄩㄢˋ」恨:怨
2.切「ㄘㄨㄛ」:磋
3.特「ㄕㄨ」:殊
4.精「ㄌㄧㄢˋ」:鍊
5.「ㄨㄣ」故知新:溫
6.「ㄒㄧㄡ」養:修
7.警「ㄊㄧˋ」:惕
8.引以為「ㄐㄧㄝˋ」:戒
9.半途而「ㄈㄟˋ」:廢
10.簡「ㄐㄧㄝˊ」明白:潔
11.持之以「ㄏㄥˊ」:恆
12.堅持「ㄈㄣˋ」進:奮
13.講「ㄕㄡˋ」:授
14.功「ㄎㄨㄟ」一簣:虧
15.雖「ㄈㄨˋ」一簣:覆
16.「ㄨㄣ」習:溫
17.「ㄧㄠˋ」山「ㄧㄠˋ」水:樂樂
18.
(1)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」:簣
(2)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏:匱
(3)「ㄎㄨㄟˋ」不成軍:潰
(4)給予回「ㄎㄨㄟˋ」:饋
(九)注釋:
1.子曰:孔子說。
2.時習:時常練習、溫習。
3.時習「之」:它,指學過的知識或技能,代詞。
4.不亦說乎:不是很令人愉快嗎?
5.有「朋」自遠方來:指志同道合的朋友。
6.君子:這裡指有道德修養的人。與「小人」相對。
7.譬如「為山」:用土石堆成一座山。
8.譬如「平地」:填平窪地。
9.雖「覆」一簣:傾倒。
10.三人行:三人同行,也就是三個人在一起。
11.必有我「師」:老師,這裡指可以效法或作為警惕的人。
12.必有我師「焉」:句末助詞,無義。