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(一)精熟課文內容：
1.《在錯誤中學習》一文中，以【 】的成功對比
【 】的失敗，採用【 】【 】
兩面事例，說明從錯誤中學習的可貴，可以凸顯論點並
加深讀者的印象。
2.《在錯誤中學習》一文中，作者引述「習伏眾神」這句
古諺，主要在說明「【 】便自然能領悟出竅門
」的道理。
3.《在錯誤中學習》：「項羽的失敗，乃在於自己不發現
錯誤，每次有所主張，左右總是連聲稱『善』，欽佩拜
伏，所以到死都認為是『天之亡我，非戰之罪』。」從
上文中，可以看出項羽「【 】，【 】
」的人格特質。
4.《在錯誤中學習》：「一個成名的書法家，送你一幅
字，在背後他不知撕毀了多少張，才成就這一張。」
上文的意涵，可與「【 】」相印證
5.由《在錯誤中學習》一文可知，作者認為「楚漢相爭」
的結果之所以為劉邦成功、項羽失敗的關鍵在於
【 】
6.《在錯誤中學習》一文將從「錯」中學進而邁向成功比
喻成【 】的過程，使論點具體而生動。
7.《在錯誤中學習》一文中敘述到項羽之死，項羽最終走
上絕路，其原因是還沉浸在過去的成功中，放不下身段
去面對自己的失誤，我們可以從文中的哪一段話得知上
述結論：【 】。
8.《在錯誤中學習》一文中引用「學書紙費，學醫人
費」、「巧者不過習者之門」說明「【 】
」的重要性。
9.《在錯誤中學習》：「反觀劉邦的成功，全是在錯誤
處注意學習……所以沈君烈說劉邦雖不讀書，一生學
問全在錯誤中得力。」上文可與【 】相互呼
應。
10.根據《在錯誤中學習》一文，作者認為劉邦取得最終
勝利，奪得天下的關鍵點在於【 】。
11.《在錯誤中學習》：「一個醫術專精的大夫，必然解
剖得多、觀察得多，也累積了許多誤診的經驗，傳承
了好幾代藥方靈驗的智慧。」我們可以用
【 】來作為上文的注解。
12.《在錯誤中學習》：「終日學終日誤，終日誤終日
學」意謂【 】。
13.《在錯誤中學習》一文的結構可分為【 】、
【 】、【 】三部分。
14.《在錯誤中學習》一文，先提出【 】再提出
【 】，最後回扣【 】。
15.《在錯誤中學習》一文中，在開頭引用
【 】，結尾引用【 】
來說明事理。
16.《在錯誤中學習》一文的主旨是【 】。
17.《在錯誤中學習》一文藉引用名言作為例證，可加強
文章【 】，強調論點非一人之見。
(二) 字〈詞〉義：
1.
(1)這種米要先「淘洗」後再煮：【 】。
(2)岸邊的石頭經過水流的「淘洗」，呈現特殊的形狀
：【 】。
2.
(1)身「負」重任：【 】。
(2)「負」債累累：【 】。
(3)「負」荊請罪：【 】。
(4)忘恩「負」義：【 】。
3.
(1)「左右」開弓的投手球風更加犀利：【 】。
(2)這起火災發生在淩晨兩點鐘「左右」
：【 】。
4.
(1)「臨」窗而座：【 】。
(2)「臨」別贈言：【 】。
(3)大難「臨」頭：【 】。
(4)雙喜「臨」門：【 】。
(5)居高「臨」下：【 】。
5.
(1)做生意就是要「自負」盈虧：【 】。
(2)他十分「自負」，覺得自己是最好的
：【 】。
(三)注音：
1.
(1)「垓」下：
(2)「亥」時：
2.自「刎」：
3.大「難」臨頭：
4.「幡」然：
5.「脾」氣：
6.「沃」野千里：
7.氣「餒」：
8.筆「硯」：
9.撕「毀」：
10.解「剖」：
11.縱橫「捭」闔：
12.「誣」枉：
13.
(1)造「詣」：
(2)「旨」意：
14.
(1)「渲」染：
(2)「宣」布：
15.
(1)「籠」罩：
(2)「龍」虎：
16.
(1)適「當」場所：
(2)高票「當」選：
17.
(1)「縱」横捭闔：
(2)行為放「縱」：
18.
(1)翻本「雪」恥：
(2)「雪」上加霜：
19.
(1)「藉」故離開：
(2)杯盤狼「藉」：
(四)國字：
1.解「ㄆㄡˇ」青蛙：
2.自「ㄨㄣˇ」：
3.「ㄉㄨㄢˋ」鍊：
4.「ㄉ一ㄢ」峰：
5.「ㄑㄧㄣ」佩：
6.大難「ㄌㄧㄣˊ」頭：
7.策「ㄌㄧˋ」：
8.金「ㄓㄨㄢ」：
9.
(1)輸球不可以氣「ㄋㄟˇ」：
(2)俾屏我京師，「ㄙㄨㄟ」撫宇內：
(3)其不被害郡縣，當為飢「ㄋㄟ ˇ」者儲：
10.「ㄔㄢˇ」揚：
11.
(1)「ㄅㄛˊ」大精深：
(2)旁徵「ㄅㄛˊ」引：
(3)奮力一「ㄅㄛˊ」：
12.
(1)冒天下之大不「ㄨㄟ ˇ 」：
(2)顧盼「ㄨㄟ ˇ 」如：
(3)祝賀的布「ㄨㄟ ˊ」：
(4)包「ㄨㄟ ˊ」：
13.
(1)烤「ㄈㄢ」薯：
(2)四面環海的地勢成為島國天然的「ㄈㄢˊ」籬：
(3)經「ㄈㄢ」在藏地一般稱為「風馬」，是在祈禱石或
寺院頂上，以各種色布條捆紮成串，用木棍豎立起來
的旗子：
14.
(1)「ㄎㄜˋ」服困難：
(2)「ㄎㄜˋ」苦耐勞：
15.
(1)非死「ㄐㄧˊ」傷：
(2)若「ㄐㄧˊ」若離：
16.
(1)「ㄊㄠˊ」冶性情：
(2)沙裡「ㄊㄠˊ」金：
17.「ㄒㄩㄢˋ」耀性商品：
18.撕「ㄏㄨㄟˇ」選票：
(五)注釋：
1.誤亦為學地：
2.學「地」：
3.拜伏：
4.天之亡我，非戰之罪：
5.力拔山兮氣蓋世：
6.幡然改圖：
7.高祖日敗而「王」：
8.巧者不過習者之門：
9.習伏眾神：
10.習「伏」眾神：
11.淘沙：
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回覆刪除(一)精熟課文內容：
1.《在錯誤中學習》一文中，以【劉邦】的成功對比【項羽】的失敗，採用【正】【反】兩面事例，說明從錯誤中學習的可貴，可以凸顯論點並加深讀者的印象。
2.《在錯誤中學習》一文中，作者引述「習伏眾神」這句古諺，主要在說明「【熟練】便自然能領悟出竅門」的道理。
3.《在錯誤中學習》：「項羽的失敗，乃在於自己不發現錯誤，每次有所主張，左右總是連聲稱『善』，欽佩拜伏，所以到死都認為是『天之亡我，非戰之罪』。」從上文中，可以看出項羽「【性情倔強】，【固執己見】」的人格特質。
4.《在錯誤中學習》：「一個成名的書法家，送你一幅字，在背後他不知撕毀了多少張，才成就這一張。」上文的意涵，可與「【臺上一分鐘，臺下十年功】」相印證。
5.由《在錯誤中學習》一文可知，作者認為「楚漢相爭」的結果之所以為劉邦成功、項羽失敗的關鍵在於【能不能從錯誤中學習】。
6.《在錯誤中學習》一文將從「錯」中學進而邁向成功比喻成【淘選金子】的過程，使論點具體而生動。
7.《在錯誤中學習》一文中敘述到項羽之死，項羽最終走上絕路，其原因是還沉浸在過去的成功中，放不下身段去面對自己的失誤，我們可以從文中的哪一段話得知上述結論：【自己很難從自負的巔峰走下來，放不下身段，結果無顏委屈地回江東去，只有死路一條】。
8.《在錯誤中學習》一文中引用「學書紙費，學醫人費」、「巧者不過習者之門」說明「【不怕錯誤的反覆練習】」的重要性。
9.《在錯誤中學習》：「反觀劉邦的成功，全是在錯誤處注意學習……所以沈君烈說劉邦雖不讀書，一生學問全在錯誤中得力。」上文可與【誤亦為學地】相互呼應。
10.根據《在錯誤中學習》一文，作者認為劉邦取得最終勝利，奪得天下的關鍵點在於【在錯誤中注意學習】。
11.《在錯誤中學習》：「一個醫術專精的大夫，必然解剖得多、觀察得多，也累積了許多誤診的經驗，傳承了好幾代藥方靈驗的智慧。」我們可以用【三折肱而成良醫】來作為上文的注解。
12.《在錯誤中學習》：「終日學終日誤，終日誤終日學」意謂【即使做錯，也要從錯誤中學習】。
13.《在錯誤中學習》一文的結構可分為【立論】、【申論】、【結論】三部分。
14.《在錯誤中學習》一文，先提出【論點】再提出【論據】，最後回扣【主旨】。
15.《在錯誤中學習》一文中，在開頭引用【理論】，結尾引用【詩句】來說明事理。
16.《在錯誤中學習》一文的主旨是【不要怕會犯錯，只要持續反覆練習，終有邁向成功的那一天】。
17.《在錯誤中學習》一文藉引用名言作為例證，可加強文章【說服力】，強調論點非一人之見。
(二) 字〈詞〉義：
1.
(1)這種米要先「淘洗」後再煮：【水流沖擊】。
(2)岸邊的石頭經過水流的「淘洗」，呈現特殊的形狀：【水流沖擊】。
2.
(1)身「負」重任：【擔荷、承擔】。
(2)「負」債累累：【虧欠、拖欠】。
(3)「負」荊請罪：【以肩背物】。
(4)忘恩「負」義：【背棄、違背】。
3.
(1)「左右」開弓的投手球風更加犀利：【左方與右方】。
(2)這起火災發生在淩晨兩點鐘「左右」：【上下、光景】。
4.
(1)「臨」窗而座：【靠近】。
(2)「臨」別贈言：【將、正、當】。
(3)大難「臨」頭：【來到】。
(4)雙喜「臨」門：【來到】。
(5)居高「臨」下：【從高處往下看】。
5.
(1)做生意就是要「自負」盈虧：【自行負責】。
(2)他十分「自負」，覺得自己是最好的：【自以為了不起】。
(三)注音：
1.
(1)「垓」下：ㄍㄞ
(2)「亥」時：ㄏㄞˋ
2.自「刎」：ㄨㄣˇ
3.大「難」臨頭：ㄋㄢˋ
4.「幡」然：ㄈㄢ
5.「脾」氣：ㄆ一ˊ
6.「沃」野千里：ㄨㄛˋ
7.氣「餒」：ㄋㄟˇ
8.筆「硯」：一ㄢˋ
9.撕「毀」：ㄏㄨㄟˇ
10.解「剖」：ㄆㄡˇ
11.縱橫「捭」闔：ㄅㄞˇ
12.「誣」枉：ㄨ
13.
(1)造「詣」：ㄧˋ
(2)「旨」意：ㄓˇ
14.
(1)「渲」染：ㄒㄩㄢˋ
(2)「宣」布：ㄒㄩㄢ
15.
(1)「籠」罩：ㄌㄨㄥˊ
(2)「龍」虎：ㄌㄨㄥˊ
16.
(1)適「當」場所：ㄉㄤ
(2)高票「當」選：ㄉㄤˋ
17.
(1)「縱」横捭闔：ㄗㄨㄥ
(2)行為放「縱」：ㄗㄨㄥˋ
18.
(1)翻本「雪」恥：ㄒㄩㄝˇ
(2)「雪」上加霜：ㄒㄩㄝˇ
19.
(1)「藉」故離開：ㄐㄧㄝˋ
(2)杯盤狼「藉」：ㄐㄧˊ
(四)國字：
1.解「ㄆㄡˇ」青蛙：剖
2.自「ㄨㄣˇ」：刎
3.「ㄉㄨㄢˋ」鍊：鍛
4.「ㄉ一ㄢ」峰：巔
5.「ㄑㄧㄣ」佩：欽
6.大難「ㄌㄧㄣˊ」頭：臨
7.策「ㄌㄧˋ」：勵
8.金「ㄓㄨㄢ」：磚
9.
(1)輸球不可以氣「ㄋㄟˇ」：餒
(2)俾屏我京師，「ㄙㄨㄟ」撫宇內：綏
(3)其不被害郡縣，當為飢「ㄋㄟ ˇ」者儲：餒
10.「ㄔㄢˇ」揚：闡
11.
(1)「ㄅㄛˊ」大精深：博
(2)旁徵「ㄅㄛˊ」引：博
(3)奮力一「ㄅㄛˊ」：搏
12.
(1)冒天下之大不「ㄨㄟ ˇ 」：韙
(2)顧盼「ㄨㄟ ˇ 」如：煒
(3)祝賀的布「ㄨㄟ ˊ」：幃
(4)包「ㄨㄟ ˊ」：圍
13.
(1)烤「ㄈㄢ」薯：蕃
(2)四面環海的地勢成為島國天然的「ㄈㄢˊ」籬：藩
(3)經「ㄈㄢ」在藏地一般稱為「風馬」，是在祈禱石或寺院頂上，以各種色布條捆紮成串，用木棍豎立起來的旗子：幡
14.
(1)「ㄎㄜˋ」服困難：克
(2)「ㄎㄜˋ」苦耐勞：刻
15.
(1)非死「ㄐㄧˊ」傷：即
(2)若「ㄐㄧˊ」若離：即
16.
(1)「ㄊㄠˊ」冶性情：陶
(2)沙裡「ㄊㄠˊ」金：淘
17.「ㄒㄩㄢˋ」耀性商品：炫
18.撕「ㄏㄨㄟˇ」選票：毀
(五)注釋：
1.誤亦為學地：此句指錯誤中也有可供學習的地方。
2.學「地」：區域、場所。
3.拜伏：佩服、敬服。
4.天之亡我，非戰之罪：意指這次戰敗是因為上天要滅亡我，並非我不會打仗而導致的罪過。
5.力拔山兮氣蓋世：項羽稱自己力氣大到可拔山而起，才氣成就高出當代之上。
6.幡然改圖：意指一下子就改變主意。
7.高祖日敗而「王」：統治天下。
8.巧者不過習者之門：技藝精巧者也不敢到多練習者的門前炫耀。
9.習伏眾神：意指反覆練習才能讓人佩服。
10.習「伏」眾神：折服。
11.淘沙：用水淘洗沙金，選取金屑。