跳到主要內容

行動的水滴才能匯流大河(翰林版第一冊自學選文)國中國文填空講義(110學年)

 



第三次段考其他選文:

翰林版B1L7 兒時記趣

翰林版B1L8 朋友相交

翰林版B1L9 音樂家與職籃巨星

翰林版B1L10 藍色串珠項鍊




建議大家先看完課文再來作答

行動的水滴才能匯流大河(課文)




答案在下方留言處




()精熟課文內容:



1.行動的水滴才能匯流大河是一篇【    】

   【    】



2.行動的水滴才能匯流大河文中,當萊恩知道

   「有人會因為沒有乾淨的水喝而死亡」後,他採取什

   麼行動試圖解決問題:【    】。



3.行動的水滴才能匯流大河「他小小的腦袋,根本

   沒在計算這筆錢有多大?他一心想的,就是多努力,早

   一天能在非洲挖井,當地的人就早一天能有乾淨的水喝

   。」由上述內容可知,六歲的萊恩為了在非洲挖一口井

   ,懷抱著【    】的信念。



4.根據行動的水滴才能匯流大河一文,哪一個國家連

   乾淨的水都喝不到:【    】



5.行動的水滴才能匯流大河「『澆水桶』把萊恩

   心願公布在網上。十元、二十元,一筆筆小額捐款像雨

   點從天而降,流向『澆水桶』。」大家共同贊助,合力

   幫萊恩完成心願,可以用【    】形容。 



6.根據行動的水滴才能匯流大河文,「澆水桶」

   (Water Can)基金會從事哪方面的慈善救助

   :【    】 



7.行動的水滴才能匯流大河文中,萊恩除了捐

   款、募款在非洲開鑿井水外,還透過什麼方式,喚起

   人們對開發中國家供水清潔的重視:【    】


 

8.行動的水滴才能匯流大河文中,萊恩的父母在

   教育上,創造了六歲孩子發願改變世界的奇蹟。他們的

   教育理念是【    】



9.行動的水滴才能匯流大河文中,萊恩的爸媽不

   直接給他七十塊,而是建議他憑自己的力量存到善款。

   這麼做是希望孩子擁有【    】」。



10.行動的水滴才能匯流大河引用村上春樹名言強調

     【    】的重要。



11.行動的水滴才能匯流大河運用「【    】

     法」說明行動力的重要



12.行動的水滴才能匯流大河這篇文章的題目中,

     「行動的水滴」是指【    】;「匯流大河」

     是指【    】。



13.行動的水滴才能匯流大河【    】

     描述萊恩實現心願的過程。

 

 


()請依文意或解釋寫出相對應的成

      語:



1.【    】比喻有志者事竟成,只要努力不懈就

   能成功)的研究實力累積,是投資必經的過程。然除

   了產業基本面,必須搭配技術分析、籌碼分點等多招並

 進,更可有效提高勝率



2.《步步驚心》虐心經典台詞:人生一夢,

 「【    】比喻世事變幻無常)。錯錯對對,

 恩恩怨怨,終不過日月無聲,水過無痕。所難棄者,一

 點痴念而已。



3.臺鐵負債成了公司化難題,中山大學財務管理學系特聘

   教授張玉山說,臺鐵「手腳都被綁住」,受限的資產活

   化對高額負債來說【    】比喻無濟於事)

   ,應由行政院層級主導;成大交通管理科學系主任鄭永

   說,臺鐵資產活化除了法令給予彈性外,薪資報酬也

   要有誘因。



4.股狂漲,加權指數一度衝破18039點,創歷史新高。

   然而就有股民哀傷表示,手上持股卻綠一片,跟先前航

   運股領頭衝【    】比喻相差極為懸殊)

   讓他好無感,意外釣出大片苦主嘆「你不孤單」。



5.在踏入親密關係之前,某些人首先會提出一些硬性的要

   求,比如身高、年齡、學經歷、收入、房地產等......

   要對方符合這些要求後,才願意會與對方交往,然後再

   決定是否要交往。要是不符合,談了也是白談,還浪費

   大把時間,倒不如先搞清楚對方的具體再決定。

   但是這些人也會有盲點——他們就是要求過高。要在

   【    】比喻人本素不相識,因機緣巧合偶然相

   逢)的過客間遇到合適的人本來就不容易,就算遇到

   條件符合要求的人,兩人能不能走到一起,也是一個巨

   大的問號。條件相當的人,三觀並不定都一致,審美觀

   也可能不同。

 

 


()魯穆公使眾公子或宦於,或宦於犁鉏曰:

        『假人於而救溺子,人雖善游,子必不生矣。

        失火而取水於海,海水雖多,火必不滅矣,遠水不

        救近火也。今雖強,而近,患其不救乎

        ?』」(韓非子 說林上

注釋:(宦:做官。楚國。假:借,這裡是「請」

意思。) 

 

根據上文,犁鉏認為魯穆公最該與哪一個國家締結友好

關係:【    】

 


 

()「我們不要陶醉於我們對自然界的勝利,對於每一

       次這樣的勝利,自然界都報復了我們。」

        恩格斯


這段文字所蘊含的意義,與人類要與大自然

【    】接近

 

 


()字〈詞〉義:



1.

(1)「賺」錢養家:【    】


(2)「賺」人熱淚:【    】



2.

(1)「匯」流大河:【    】


(2)銀行「匯」款:【    】



3.

(1)取之不「盡」:【    】


(2)應有「盡」有:【    】



4.

(1)「捐」款救災:【    】


(2)為國「捐」軀:【    】

 

 


()注音:



1.

(1)吸血「蝙」蝠


(2)致贈「匾」額



2.

(1)國家


(2)裝聾作「啞」



3.

(1)彈盡「援」絕


(2)名「媛」淑女



4.

(1)人工幫「浦」


(2)「鋪」天蓋地

 

 


()國字:



1.

(1)大「ㄔㄜˋ」大悟


(2)軍隊「ㄔㄜˋ」防



2.                

(1)人「ㄉㄠˋ」救援


(2)馬「ㄉㄠˋ」成功



3.

(1)一枚錢「ㄅㄧˋ」


(2)「ㄅㄧˋ」帚千金



4.

(1)開「ㄗㄠˊ」井水


(2)穿「ㄗㄠˊ」附會




任何學習上的問題或是教學方面的需求,

都歡迎在下方留言或是臉書私訊我噢!

https://www.facebook.com/profile.php?id=100039764420692




留言


  1. (一)精熟課文內容:


    1.《行動的水滴才能匯流大河》是一篇【記敘】兼【論說】文。


    2.在《行動的水滴才能匯流大河》一文中,當萊恩知道「有人會因為沒有乾淨的水喝而死亡」後,他採取什麼行動試圖解決問題:【賺錢、存錢、捐錢,要為非洲開井】。


    3.《行動的水滴才能匯流大河》:「他小小的腦袋,根本沒在計算這筆錢有多大?他一心想的,就是多努力,早一天能在非洲挖井,當地的人就早一天能有乾淨的水喝。」由上述內容可知,六歲的萊恩為了在非洲挖一口井,懷抱著「【天下無難事,只怕有心人】」的信念。


    4.根據《行動的水滴才能匯流大河》一文,哪一個國家連乾淨的水都喝不到:【烏干達】。


    5.《行動的水滴才能匯流大河》:「『澆水桶』把萊恩的心願公布在網上。十元、二十元,一筆筆小額捐款像雨點從天而降,流向『澆水桶』。」大家共同贊助,合力幫萊恩完成心願,可以用【共襄盛舉】來形容。 


    6.根據《行動的水滴才能匯流大河》一文,「澆水桶」(Water Can)基金會從事哪方面的慈善救助:【幫助貧窮國家開發安全乾淨的水資源】。

     
    7.在《行動的水滴才能匯流大河》一文中,萊恩除了捐款、募款在非洲開鑿井水外,還透過什麼方式,喚起人們對開發中國家供水清潔的重視:【擔任溫哥華國際衛生會議的演講者】。

     
    8.在《行動的水滴才能匯流大河》一文中,萊恩的父母在教育上,創造了六歲孩子發願改變世界的奇蹟。他們的教育理念是【與其給他魚吃,不如教他釣魚】。


    9.在《行動的水滴才能匯流大河》一文中,萊恩的爸媽不直接給他七十塊,而是建議他憑自己的力量存到善款。這麼做是希望孩子擁有「【行動】力」。


    10.《行動的水滴才能匯流大河》引用村上春樹名言強調【教育】的重要。


    11.《行動的水滴才能匯流大河》運用「【譬喻】法」說明行動力的重要。


    12.《行動的水滴才能匯流大河》這篇文章的題目中,「行動的水滴」是指【萊恩將善心付諸行動】;「匯流大河」是指【眾人受萊恩的影響,紛紛幫助落後地區解決飲水問題】。


    13.《行動的水滴才能匯流大河》以「【順敘】法」描述萊恩實現心願的過程。



    (二)請依文意或解釋寫出相對應的成語:


    1.「【滴水穿石】(比喻有志者事竟成,只要努力不懈就能成功)」的研究實力累積,是投資必經的過程。然除了產業基本面,必須搭配技術分析、籌碼分點等多招並進,更可有效提高勝率。


    2.《步步驚心》虐心經典台詞:人生一夢,「【白雲蒼狗】(比喻世事變幻無常)」。錯錯對對,恩恩怨怨,終不過日月無聲,水過無痕。所難棄者,一點痴念而已。


    3.臺鐵負債成了公司化難題,中山大學財務管理學系特聘教授張玉山說,臺鐵「手腳都被綁住」,受限的資產活化對高額負債來說「【杯水車薪】(比喻無濟於事)」,應由行政院層級主導;成大交通管理科學系主任鄭永祥說,臺鐵資產活化除了法令給予彈性外,薪資報酬也要有誘因。


    4.臺股狂漲,加權指數一度衝破18039點,創歷史新高。然而就有股民哀傷表示,手
    上持股卻綠一片,跟先前航運股領頭衝「【判若雲泥】(比喻相差極為懸殊)」,讓他好無感,意外釣出大片苦主嘆「你不孤單」。


    5.在踏入親密關係之前,某些人首先會提出一些硬性的要求,比如身高、年齡、學經歷、收入、房地產等⋯⋯只要對方符合這些要求後,才願意會與對方交往,然後再決定是否要交往。要是不符合,談了也是白談,還浪費大把時間,倒不如先搞清楚對方的具體再決定。
    但是這些人也會有盲點——他們就是要求過高。要在「【萍水相逢】(比喻人本素不相識,因機緣巧合偶然相逢)」的過客間遇到合適的人本來就不容易,就算遇到條件符合要求的人,兩人能不能走到一起,也是一個巨大的問號。條件相當的人,三觀並不定都一致,審美觀也可能不同。



    (三)「魯穆公使眾公子或宦於晉,或宦於荊。犁鉏曰:『假人於越而救溺子,越人雖善游,子必不生矣。失火而取水於海,海水雖多,火必不滅矣,遠水不救近火也。今晉與荊雖強,而齊近,魯患其不救乎?』」(韓非子 說林上)
    (註:宦:做官。荊:楚國。假:借,這裡是「請」的意思。) 

    根據上文,犁鉏認為魯穆公最該與哪一個國家締結友好關係:【齊】國。



    (四)「我們不要陶醉於我們對自然界的勝利,對於每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。」(恩格斯)

    這段文字所蘊含的意義,與「人類要與大自然【和平共存】」接近。



    (五)字〈詞〉義:


    1.
    (1)「賺」錢養家:【獲得、贏得】。

    (2)「賺」人熱淚:【獲得、贏得】。


    2.
    (1)「匯」流大河:【水流會合】。

    (2)銀行「匯」款:【貨幣由甲地交付,於乙地收取】。


    3.
    (1)取之不「盡」:【完結、終止】。

    (2)應有「盡」有:【全部、都】。


    4.
    (1)「捐」款救災:【奉獻財物幫助他人】。

    (2)為國「捐」軀:【捨棄、拋棄】。



    (六)注音:


    1.
    (1)吸血「蝙」蝠:ㄅ一ㄢ

    (2)致贈「匾」額:ㄅㄧㄢˇ


    2.
    (1)「亞」洲國家:ㄧㄚˋ

    (2)裝聾作「啞」:一ㄚˇ


    3.
    (1)彈盡「援」絕:ㄩㄢˊ

    (2)名「媛」淑女:ㄩㄢˊ


    4.
    (1)人工幫「浦」:ㄆㄨˇ

    (2)「鋪」天蓋地:ㄆㄨ



    (七)國字:


    1.
    (1)大「ㄔㄜˋ」大悟:澈

    (2)軍隊「ㄔㄜˋ」防:撤


    2.
    (1)人「ㄉㄠˋ」救援:道

    (2)馬「ㄉㄠˋ」成功:到


    3.
    (1)一枚錢「ㄅㄧˋ」:幣

    (2)「ㄅㄧˋ」帚千金:敝


    4.
    (1)開「ㄗㄠˊ」井水:鑿

    (2)穿「ㄗㄠˊ」附會:鑿



    回覆刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

聲音鐘(翰林版第二冊第一課)國中國文填空講義(111學年)

  第一次段考其他選文: 翰林版B2L2 孩子的鐘塔   翰林版B2L3 紙船印象 建議大家先看完課文再來作答 聲音鐘(課文)   答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 聲音鐘 》 :「鹹—芭樂,鹹—甜—脆,甘—的    喔!」此處破折號的用途是表 【    】 。 2. 在 《 聲音鐘 》 一文中,何句最能描寫出人的心情會隨著    叫賣聲而起伏變化: 【    】 。 3. 《 聲音鐘 》 :「昨天晚上你也許還吃著燒仙草,今天你    忽然聽到他改叫『冷豆花哦』。」這段 話令人感受到    【    】 。 4. 《 聲音鐘 》 : 「那位賣蝦仁羹的歐巴桑的叫賣聲恐怕    是最平板無奇的,但還沒看到她就拿著大 碗小碗衝出    來的大人小孩,每天不知凡幾。」這段話表現出何種    情境: 【    】 。 5. 對於賣芭樂老阿伯的叫賣聲, 陳黎 為何說:「如果你在    心裡一遍遍學著,你一定可以聽到跟 《 牛犁歌 》 或 《 丟    丟銅仔 》 一樣鮮活有趣的旋律。」 因為都緣於    【    】 , 【    】 情懷相近 ,可以喚起讀者    心中對於 【    】 的記憶與感情 。 6. 在 《 聲音鐘 》 一文中,作者將 【    】 比喻為時    鐘,主要的理由為: 【    】 。 7. 《 聲音鐘 》 一文開頭就說:「我喜歡那些像鐘一般準確    出現的小販的叫賣聲。」這是何種寫法    : 【    】 法 。    8. 《 聲音鐘 》 :「他們像陽光、綠野、花一樣,是這有活    力的城市,有活力的人間,不可或缺的 色彩。」這是說    小販的叫賣聲 是 【    】 。 9. 《 聲音鐘 》 一文中,「附近女人家、老人家每日閒聚的    特區。」指的是 【    】 。 10. 《 聲音鐘 》 一文作者認為賣芭樂的老阿伯的叫...

傘(康軒版B2L1)國中國文填空講義(109下)

     請參考最新修訂版本: 111學年最新版《傘》國中國文填充講義 建議大家先看完課文再來作答 傘(課文) 答案在下方留言處 (一)精熟課文內容: 1.《傘》:「闔則為竿為杖 開則為花為亭」這句詩的主    旨為 【    】 。 2.《傘》一詩中,作者在傘中感到「自在自適」的理由應    為 【    】 。 3.《傘》:「一柄頂天/頂著豔陽 頂著雨」這句詩的主    旨應為 【    】 。 4.《傘》:「頂著單純兒歌的透明音符」,詩中「透明音    符」指的是 【    】 。 5.《傘》:「一傘在握 開闔自如」這句詩所暗示的價值    觀是「生命的心境喜樂 【    】 」。     6.《傘》:「各種顏色的傘是載花的樹/而且能夠行走」    詩句中流露出 【    】 的心情。 7.《傘》一詩中「鳥翅初撲」是形容傘 【    】 時    的樣態。   8.《傘》一詩中「幅幅相連」是指 【    】 相互連    接的樣貌。 9.《傘》一詩中「以蝙蝠弧形的雙翼」是形容   【    】 如蝙蝠雙翼。 10.《傘》一詩中「連成一個無懈可擊的圓」是描寫         【    】 時的樣貌。 (二)請寫出可以用來形容「完美」的成語       : 【    】 、 【    】 、                 【    】 。       (三)請填入適當的量詞: 1. 一「 【    】 」燈。 2. 一「 【    】 」大樹。 3. 一「 【    】 」鋤頭。 4. 一「 【    】 」荷蓋。 5. 一「 【    】 」被子。 6. 幾「 【    】 」船。 7. 一「 【    】 」傘。 8. 一「 【    】 」帽子。 9. 一「 【    】 」代幣。 (四)詞性: 1.蝙蝠「弧形」的雙翼:【    】詞。 2.一柄「頂」...

運動家的風度(翰林版B4L4)國中國文填空講義(109下)

  建議大家先看完課文再來作答 運動家的風度(課文) 答案在下方留言處 (一)精熟課文內容: 1.《運動家的風度》一文旨在希望大家藉由運動場    上的 【    】 競爭,培養運動 家    【    】 並超越勝敗的精神,進而展現    【    】 、 【    】 的 人生。         2.在《運動家的風度》一文中,作者認為養成運動    家的風度,首先要認識 「 【    】 」。   3.《運動家的風度》一文是一篇 【    】 ,選自    【    】 一 書,作者是 【    】 ,字    【    】 。     4.《運動家的風度》:「勝固欣然,敗亦可喜」這段話意    謂著 【    】 , 這是具有 【    】 的胸襟。     5.《運動家的風度》:「君子不怨天,不尤人」這是表現    出【    】的精神。 6.《運動家的風度》:「君子無所爭,必也射乎。揖讓而    升,下而飲,其爭也君子」 是具有 【    】 的表    現。     7.《運動家的風度》:「言必信,行必果」這是具有    【    】 的精神。 8.《運動家的風度》一文中【    】豐富,    【    】鮮明, 【    】 , 【    】 。     9. 「運動家的風度」應屬於學校教育中的 【    】     育。 10.《運動家的風度》一文先從【    】說起,帶出      【    】 等話 題使內容更具 體,適時引用      【    】 ,再穿插【    】,除增 加文章的      深度外,也擴大讀 者視野,使文章更具說服力。 (二) 古 人認為「君子無所爭」,如果有的話,只有在什         麼場合競爭: 【   ...