跳到主要內容

鳥(康軒版第三冊第八課)國中國文填空講義(110學年)

 

第三次段考其他選文:

康軒版B3L7 愛蓮說

康軒版B3L9 冬陽

康軒版B3L10 拆牆

康軒版B3自學三 天使的海和魔鬼的海


建議大家先看完課文再來作答

鳥(課文)


答案在下方留言處


()精熟課文內容:



1.鳥》一文中,哪一句話貫穿全文的旨

   意:【    】



2.「一行白鷺上青天」是形容鳥的【    】



3.鳥》一文主要在表達「【    】鳥的心意及

   【    】鳥的心情」。



4.鳥》一文中的哪一段話,可看出鳥的「瞵視昂

   藏」:【    】



5.鳥》:「鳥到了這種地步,我想牠的苦悶,大概是僅

   次於黏在膠紙上的蒼蠅;牠的快樂,大概是僅優於在標

   本室裡住著罷?」這段文字的主旨為「籠中鳥徒有

   【    】,卻失去【    】的苦悶」。



6.鳥》一文中的哪一句話,最能表現出「倏」的情

   狀:【    】



7.鳥》一文中的哪一段話,最能充分表達出對鳥的憐

   愛之情:【    】



8.鳥》:「胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,

   羽翮不整地蜷伏著不動」寫出鳥的【    】



9.鳥》:「有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧

   的交響樂」寫出鳥的【    】



10.鳥》:「抓小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤

     旋」寫出鳥【    】



11.鳥》一文中對鳥的描寫,最精采的是「鳥的

     【    】【    】



12.梁實秋鳥》一文中寫「好銳利的喜悅刺上我的心

     頭」一句,其原因為「看見鳥【    】

     【    】



13.梁實秋鳥》一文中,敘述籠中鳥的情況,藉以說

     明【    】的可貴。

 

 


(二)請寫出下列「 」中的字,是形容

      何種「顏色」:  



1.「黛」青:【    】。



2.「素」帳:【    】。



3.近「朱」者赤:【    】。



4.「彤」霞:【    】



5.「玄」端:【    】。



6.「赭」衣:【    】。



7.明眸「皓」齒:【    】



8.「丹」楓:【    】。

 

 


(三)請寫出下列文句屬於哪一種感官的

      摹寫



1.一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠叫到近,由近叫

   到遠,一聲急似一聲,竟是淒絕的哀樂

   :【    】覺摹寫



2.有時候稻田裡佇立著一隻白鷺,拳著一條腿,縮著頸

   :【    】覺摹寫



3.玉蘭樹葉上的水珠都是香的:【    】覺摹寫



4.有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時

   候才閃露一下斑斕的花彩:【    】覺摹寫



5.春風像母親的手撫摸著你:【    】覺摹寫

 

 

(四)「百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金

        籠聽,不及林間自在啼。」(歐陽脩)本詩主要在

        描述【    】

 

 


(五)「別人的難題容易解決,因為痛苦的不是自己。」

        這句話的含義為「要多培養【    】心」 

 


 

(六) 字〈詞〉義



1.

(1) 一「行」文字:【    】。


(2)「行行」出狀元:【    】。


(3)一「行」白鷺上青天:【    】。


(4)「行」些小費:【    】。


(5)一間銀「行」:【    】。



2.

(1)淒絕的哀「樂」:【    】。


(2)「樂」聖貝多芬:【    】。



3.

(1)臨風「顧」盼:【    】。


(2)奮不「顧」身:【    】。



4.

(1)僅次「於」黏在膠紙上的蒼蠅:【    】。


(2)不汲汲「於」富貴:【    】。

 

 


(七)注音:



1.「鴟梟」:



2.一行白「鷺」:



3.羽「翮」:



4.「倏」地:



5.「釉」綠:



6.「興」味:



7.迷「惘」:



8.「鳶」鷹:



9.一「行」白鷺:



10.拖「曳」:



11.「穠」纖合度:



12.苦「悶」:



13.

(1)「蜷」伏:


(2)「捲」入



14.手無「縛」雞之力:



15.

(1)「瞵」視昂藏:


(2)



16.鳥「囀」:



17.斑「斕」:



18.「省」思:



19.

(1)豐「腴」:


(2)



20.「觸」目:



21.窗「櫺」:



22.「拳」著一條腿:



23.「搏」扶搖而直上:



24.「柵」欄:



25.白「晝」:



26.

(1)


(2)退



27.

(1)臃:


(2)



28.

(1)木「柵


(2)「乍」見



29.

(1)


(2)



30.

(1)一語成「讖」:


(2)穠「纖」合度


(3)「懺」悔


(4)抽「籤」:


(5)「殲」滅:



31.

(1)


(2)



32.

(1)


(2)



33.

(1)「佇」立


(2)「貯」存

 

 


(八)國字:



1.身「ㄑㄩ」:



2.高「ㄐㄩˋ」枝頭:



3.「ㄙㄨㄢ」楚:



4.不容置「ㄏㄨㄟˋ」:



5.

(1)柵「ㄌㄢˊ」:


(2)力挽狂「ㄌㄢˊ」:



6.「ㄅㄧㄠ」本:



7.胸「ㄐㄧㄣ」:



8.

(1)俊「ㄑㄧㄠˋ」:


(2)春寒料「ㄑㄧㄠˋ」:


(3)ㄠ」:


(4)吹口ㄠˋ」:



9.和「ㄒㄧㄝˊ」:



10.豐「ㄩˊ」:



11.面「ㄓㄠˋ」:



12.

(1)呱呱「ㄗㄠˋ」啼:


(2)鼓「ㄗㄠˋ」:



13.「ㄌㄧㄡˋ」躂:



14. 「ㄒㄩˋ」日高升:



15.打赤「ㄅㄛˊ」:



16.「ㄩㄥ」腫:



17.圓「ㄖㄨㄣˋ」:



18.市聲「ㄉㄧㄥˇ」沸:



19.「ㄌㄧㄠˊ」亮:



20.乾「ㄅㄧㄝˇ」:



21.喧「ㄏㄨㄚˊ」:



22.「ㄅㄛˊ」取同情:



23.「ㄌㄧˊ」明:



24.

(1)「ㄋㄨㄥˊ」纖合度


(2)你「ㄋㄨㄥˊ」我「ㄋㄨㄥˊ」


(3)感情「ㄋㄨㄥˊ」厚

 

 


(九)注釋:



1.蜷伏:



2.「搏」扶搖而直上:



3.「瞵」視昂藏:



4.瞵視昂藏:



5.「曳」著長長的尾巴:



6.臃腫:



7.「穠」纖合度:



8.鳥「囀」:



9.斑斕:



10.照眼:



11.「拳」著一條腿:



12.黛:



13.羽「翮」:



14.搏扶搖而直上:



15.穠纖合度:



16.客夜:



17.瞵視「昂藏」:



18.鼓噪:



19.「釉」綠:



20.高「踞」枝頭:



21.市聲鼎沸:



22.羽翮:



23.乾癟:



24.蹓躂:



25.市聲「鼎」沸:



26.釉綠:



27.穠「纖」合度:



28.長「喙」:



29.煙突:



任何學習上的問題或是教學方面的需求,

都歡迎在下方留言或是臉書私訊我噢!

https://www.facebook.com/profile.php?id=100039764420692



留言


  1. (一)精熟課文內容:


    1.在《鳥》一文中,哪一句話貫穿全文的旨意:【我愛鳥】。


    2.「一行白鷺上青天」是形容鳥的【飛翔】。


    3.《鳥》一文主要在表達「【愛】鳥的心意及【憐惜】鳥的心情」。


    4.由《鳥》一文中的哪一段話,可看出鳥的「瞵視昂藏」:【高踞枝頭,臨風顧盼】。


    5.《鳥》:「鳥到了這種地步,我想牠的苦悶,大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅;牠的快樂,大概是僅優於在標本室裡住著罷?」這段文字的主旨為「籠中鳥徒有【生命】,卻失去【自由】的苦悶」。


    6.由《鳥》一文中的哪一句話,最能表現出「倏」的情狀:【牠像虹似地一下就消逝了】。


    7.由《鳥》一文中的哪一段話,最能充分表達出對鳥的憐愛之情:【再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠裡的小鳥兒了,但是我不忍看】。


    8.《鳥》:「胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整地蜷伏著不動」寫出鳥的【苦悶】。


    9.《鳥》:「有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂」寫出鳥的【鳴聲之美】。


    10.《鳥》:「抓小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤旋」寫出鳥【飛翔的雄姿】。


    11.《鳥》一文中對鳥的描寫,最精采的是「鳥的【聲音】和【形態】」。


    12.梁實秋在《鳥》一文中寫「好銳利的喜悅刺上我的心頭」一句,其原因為「看見鳥【高踞枝頭】,【臨風顧盼】」。


    13.梁實秋在《鳥》一文中,敘述籠中鳥的情況,藉以說明【自由】的可貴。



    (二)請寫出下列「 」中的字,是形容何種「顏色」: 

     
    1.「黛」青:【青黑色】。


    2.「素」帳:【白色的】。


    3.近「朱」者赤:【大紅色】。


    4.「彤」霞:【赤紅色的】。


    5.「玄」端:【黑色】。


    6.「赭」衣:【紫紅色的】。


    7.明眸「皓」齒:【白、潔白】。


    8.「丹」楓:【紅色的】。



    (三)請寫出下列文句屬於哪一種感官的摹寫:


    1.一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠叫到近,由近叫到遠,一聲急似一聲,竟是淒絕的哀樂:【聽】覺摹寫。


    2.有時候稻田裡佇立著一隻白鷺,拳著一條腿,縮著頸子:【視】覺摹寫。


    3.玉蘭樹葉上的水珠都是香的:【嗅】覺摹寫。


    4.有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩 :【視】覺摹寫。


    5.春風像母親的手撫摸著你:【觸】覺摹寫。



    (四)「百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。」(歐陽脩)本詩主要在描述【鳥】。



    (五)「別人的難題容易解決,因為痛苦的不是自己。」這句話的含義為「要多培養【同理】心」。



    (六) 字〈詞〉義:


    1.
    (1) 一「行」文字:【量詞】。

    (2)「行行」出狀元:【職業】。

    (3)一「行」白鷺上青天:【量詞】。

    (4)「行」些小費:【給付】。

    (5)一間銀「行」:【營業交易的機構】。


    2.
    (1)淒絕的哀「樂」:【有規律而和諧動人的聲音】。

    (2)「樂」聖貝多芬:【有規律而和諧動人的聲音】。


    3.
    (1)臨風「顧」盼:【看、張望】。

    (2)奮不「顧」身:【關注、照應】。


    4.
    (1)僅次「於」黏在膠紙上的蒼蠅:【比,置於形容詞之後,表示比較】。

    (2)不汲汲「於」富貴:【對】。


    (七)注音:


    1.「鴟梟」:ㄔ ㄒㄧㄠ


    2.一行白「鷺」:ㄌㄨˋ


    3.羽「翮」:ㄍㄜˊ


    4.「倏」地:ㄕㄨˋ


    5.「釉」綠:ㄧㄡˋ


    6.「興」味:ㄒㄧㄥˋ


    7.迷「惘」:ㄨㄤˇ


    8.「鳶」鷹:ㄩㄢ


    9.一「行」白鷺:ㄏㄤˊ


    10.拖「曳」:ㄧˋ


    11.「穠」纖合度:ㄋㄨㄥˊ


    12.苦「悶」:ㄇㄣˋ


    13.
    (1)「蜷」伏:ㄑㄩㄢˊ

    (2)「捲」入:ㄐㄩㄢˇ


    14.手無「縛」雞之力:ㄈㄨˊ


    15.
    (1)「瞵」視昂藏:ㄌㄧㄣˊ

    (2)憐:ㄌㄧㄢˊ


    16.鳥「囀」:ㄓㄨㄢˇ


    17.斑「斕」:ㄌㄢˊ


    18.「省」思:ㄒㄧㄥˇ


    19.
    (1)豐「腴」:ㄩˊ

    (2)臾:ㄩˊ


    20.「觸」目:ㄔㄨˋ


    21.窗「櫺」:ㄌㄧㄥˊ


    22.「拳」著一條腿:ㄑㄩㄢˊ


    23.「搏」扶搖而直上:ㄅㄛˊ


    24.「柵」欄:ㄓㄚˋ


    25.白「晝」:ㄓㄡˋ


    26.
    (1)褪:ㄊㄨㄣˋ

    (2)退:ㄊㄨㄟˋ


    27.
    (1)臃:ㄩㄥ

    (2)擁:ㄩㄥˇ


    28.
    (1)木「柵」:ㄓㄚˋ

    (2)「乍」見:ㄓㄚˋ


    29.
    (1)晷:ㄍㄨㄟˇ

    (2)咎:ㄐㄧㄡˋ


    30.
    (1)一語成「讖」:ㄔㄣˋ

    (2)穠「纖」合度:ㄒㄧㄢ

    (3)「懺」悔:ㄔㄢˋ

    (4)抽「籤」:ㄑㄧㄢ

    (5)「殲」滅:ㄐㄧㄢ


    31.
    (1)喙:ㄏㄨㄟˋ

    (2)啄:ㄓㄨㄛˊ


    32.
    (1)弦:ㄒㄧㄢˊ

    (2)玄:ㄒㄩㄢˊ


    33.
    (1)「佇」立:ㄓㄨˋ

    (2)「貯」存:ㄓㄨˇ



    (八)國字:


    1.身「ㄑㄩ」:軀


    2.高「ㄐㄩˋ」枝頭:踞


    3.「ㄙㄨㄢ」楚:酸


    4.不容置「ㄏㄨㄟˋ」:喙


    5.
    (1)柵「ㄌㄢˊ」:欄

    (2)力挽狂「ㄌㄢˊ」:瀾


    6.「ㄅㄧㄠ」本:標


    7.胸「ㄐㄧㄣ」:襟


    8.
    (1)俊「ㄑㄧㄠˋ」:俏

    (2)春寒料「ㄑㄧㄠˋ」:峭

    (3)樹「ㄕㄠ」:梢

    (4)吹口「ㄕㄠˋ」:哨


    9.和「ㄒㄧㄝˊ」:諧


    10.豐「ㄩˊ」:腴


    11.面「ㄓㄠˋ」:罩


    12.
    (1)呱呱「ㄗㄠˋ」啼:噪

    (2)鼓「ㄗㄠˋ」:噪


    13.「ㄌㄧㄡˋ」躂:蹓


    14. 「ㄒㄩˋ」日高升:旭


    15.打赤「ㄅㄛˊ」:膊


    16.「ㄩㄥ」腫:臃


    17.圓「ㄖㄨㄣˋ」:潤


    18.市聲「ㄉㄧㄥˇ」沸:鼎


    19.「ㄌㄧㄠˊ」亮:嘹


    20.乾「ㄅㄧㄝˇ」:癟


    21.喧「ㄏㄨㄚˊ」:譁


    22.「ㄅㄛˊ」取同情:博


    23.「ㄌㄧˊ」明:黎


    24.
    (1)「ㄋㄨㄥˊ」纖合度:穠

    (2)你「ㄋㄨㄥˊ」我「ㄋㄨㄥˊ」:儂

    (3)感情「ㄋㄨㄥˊ」厚:濃



    (九)注釋:


    1.蜷伏:彎曲著身體。


    2.「搏」扶搖而直上:拍擊。


    3.「瞵」視昂藏:注視。


    4.瞵視昂藏:左顧右盼、神采飛揚的樣子。


    5.「曳」著長長的尾巴:拖。


    6.臃腫:肥胖而不靈巧。


    7.「穠」纖合度:花木繁盛的樣子,引申為肥胖。


    8.鳥「囀」:鳥鳴。


    9.斑斕:形容花紋鮮麗,光彩奪目。


    10.照眼:醒目耀眼。


    11.「拳」著一條腿:彎曲。


    12.黛:青黑色。


    13.羽「翮」:鳥類羽毛上的莖管。


    14.搏扶搖而直上:拍著翅膀,乘著旋風往天空飛去。


    15.穠纖合度:大小肥瘦都恰到好處。


    16.客夜:作客他鄉的夜晚。


    17.瞵視「昂藏」:神采飛揚。


    18.鼓噪:喧譁吵鬧。


    19.「釉」綠:瓷器或陶器上所用的塗料,可使器物光亮美觀。


    20.高「踞」枝頭:蹲坐。


    21.市聲鼎沸:形容街上的喧譁聲,像鼎裡沸騰的水聲。


    22.羽翮:此指羽毛。


    23.乾癟:枯瘦。


    24.蹓躂:散步。


    25.市聲「鼎」沸:古代用來烹煮食物的器具。


    26.釉綠:油亮的綠色。


    27.穠「纖」合度:細,引申為瘦。


    28.長「喙」:鳥獸尖長的嘴。


    29.煙突:煙囪。



    回覆刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

射鵰英雄傳——智鬥書生(翰林版第五冊第九課)國中國文填空講義(111學年)

  答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 「智鬥書生」一章中敘寫 【    】 背著身受重傷的    【    】 上山,欲尋求隱居的 【    】 醫治,    卻遭其弟子阻撓。 2. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文, 黃蓉 對曰:    「魑魅魍魎,四小鬼各自肚腸。」 (1) 這暗中嘲諷的對象是 【    】。 (2) 「四小鬼各自肚腸」其實暗指 【    】。 (3) 黃蓉 用意為 【    】。 3. 《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》: 「若是在平地之上    ,尺許小徑又算得了什麼,可是這石梁下臨深谷,    別說行走,只望一眼也不免膽戰心驚。」這段話說    明走過石梁的困難點可能在於 「 【    】 」。 4. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文, 黃蓉 嘆道:    「這位 段皇爺 藏得這麼好,就算誰和他有潑天仇恨,    找到這裡,也已先消了一半氣。」她這麼說的原因為    【    】。 5. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文,書生所提的    字謎:「完名直待掛冠歸,本來面目君知否」其涵義    為 「 【    】 」。 6. 《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》: 「寬約尺許的石梁,    橫架在兩座山峰之間,雲霧籠罩,望不見盡處。」上    文說明石梁所在之地狀況為 「 【    】 」。 7. 《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》: 「若要縱躍而過,原    亦不難,只是這書生占住了衝要,除了他所坐之處,    別地無可容足。」上文是為了點出 「 【    】 的    原因 」。 8. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文,我們可以用    「 【    】 」 來形容「書生」這位守關關主 。 9. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文,書生心中嘆    服「文不如這少女」,原因為 「 【    】 」。 ...

朋友相交(翰林版第一冊第八課)國中國文填空講義(110學年)

  第三次段考其他選文: 翰林版B1L7 兒時記趣 翰林版B1L9 音樂家與職籃巨星 翰林版B1L10 藍色串珠項鍊 翰林版B1自學選文 行動的水滴才能匯流大河 建議大家先看完課文再來作答 朋友相交(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 朋友相交 》一文 中談論交友之道,貴在    【    】 。文中除了談到朋友的類型外,並提出    擇友當以 【    】 為據。 2. 《 朋友相交 》 的表述方式以 【    】 為主,但作者    採 【    】 筆調、 【    】 的口吻來談論朋友    相交之道,別具特色。 3. 《 朋友相交 》 作者為 【    】 ,創作以    【    】 見長,寫情 【    】 ,用字    【    】 。 4. 在 《 朋友相交 》 一文中,作者以 李白 的 《 黃鶴樓送孟浩    然之廣陵 》 起筆,作為朋友間深厚情意的寫照,代入「    【    】 」的主題。這種寫作手法採 【    】    的筆調,再帶入 【    】 的主題,較不    【    】。 5. 《 朋友相交 》 : 「朋友相交,貴在誠信。」這句話與    「 友 【    】 」 相呼應 。 6. 遇到直、諒、多聞的朋友,作者希望自己「更傾心以    交,願能潛移默化」。請問這樣的行為,可用 「 見    【    】 思 【    】 ,見 【    】 則    【    】 」來 表示 。 7. 《 朋友相交 》 : 「若心中有所求,即使近在咫尺,也有    若千里之遙」、「小人則綢繆甜蜜,遮掩偽飾,一心只    求目的的達成,無所不用其極,誠信俱可拋。」我們可    以用 「 君子 【    】 ,小人 【    】 」來表達    這兩句話的意涵。 8. 《 朋友相交 》一文, 以 【    】 手法論述    【   ...

行動的水滴才能匯流大河(翰林版第一冊自學選文)國中國文填空講義(110學年)

  第三次段考其他選文: 翰林版B1L7 兒時記趣 翰林版B1L8 朋友相交 翰林版B1L9 音樂家與職籃巨星 翰林版B1L10 藍色串珠項鍊 建議大家先看完課文再來作答 行動的水滴才能匯流大河(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 行動的水滴才能匯流大河 》 是一篇 【    】 兼    【    】 文 。 2. 在 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文中,當 萊恩 知道    「有人會因為沒有乾淨的水喝而死亡」後,他採取什    麼行動試圖解決問題 :【    】。 3. 《 行動的水滴才能匯流大河 》 : 「他小小的腦袋,根本    沒在計算這筆錢有多大?他一心想的,就是多努力,早    一天能在 非洲 挖井,當地的人就早一天能有乾淨的水喝    。」由上述內容可知,六歲的 萊恩 為了在 非洲 挖一口井    ,懷抱著 「 【    】 」 的信念。 4. 根據 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一文,哪一個國家連    乾淨的水都喝不到 :【    】 。 5. 《 行動的水滴才能匯流大河 》 : 「『澆水桶』把 萊恩 的    心願公布在網上。十元、二十元,一筆筆小額捐款像雨    點從天而降,流向『澆水桶』。」大家共同贊助,合力    幫 萊恩 完成心願,可以用 【    】 來 形容。  6. 根據 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文,「澆水桶」    ( Water Can )基金會從事哪方面的慈善救助    :【    】 。   7. 在 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文中, 萊恩 除了捐    款、募款在 非洲 開鑿井水外,還透過什麼方式,喚起    人們對開發中國家供水清潔的重視 :【    】 。   8. 在 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文中, 萊恩 的父母在    教育上,創造了六歲孩子發願改變世界的奇蹟。他們的    教育理念...