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宋詞選《武陵春》《醜奴兒•書博山道中壁》(康軒版第五冊第二課)(重點填空講義第一回)




《 武陵春 》
風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。


《 醜奴兒·書博山道中壁 》

少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。爲賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。


(一)精熟課文內容:


1.請回答關於李清照 《武陵春》一詞的相關問題:



(1)「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。」這段文字所流露的情感與

 【                                】最相似。



(2)「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。」所表達的情感為【    】,將抽象的
 
 【  】化為具體的【    】,傳達作者的愁悶苦痛。


    
(3)「物是人非事事休,欲語淚先流」,以物的「是」【  】襯人的「非」,帶出作

     者【        】的痛苦。



(4)全詞文意的關鍵字在【  】


(5)「風住塵香花已盡」所描寫的季節為【    】,描寫美好的春天即將消逝的衰頹

     景象。



(6)請引用原文回答:



A.描寫美好的春天即將消逝的衰頹景象:【              】



B.以舟之輕小對比愁悶之深重:

 【                          】



C.作者喪夫之後的孤單寂寞:【          】



D.作者欲藉泛舟抒解心中愁悶:【                        】




2.請回答關於辛棄疾 《醜奴兒》一詞的相關問題:



(1)請引用原文回答:



A.飽受憂患,歷經人間辛苦,難以用言語表達:

 【                      】



B.暗中寄託心中的悲涼感覺,含有反面諷刺的效果,凸顯辛棄疾無法抒發憂國憂民情

    懷的苦痛:【              】



C.襯托少年的單純,也為下半闋預留伏筆:【              】



D.少年時代無愁強說愁:【                      】



(2)「為賦新詞強說愁」,這是屬於【        】的抒情文字。



(3)《醜奴兒》一詞中,作者已經「識盡愁滋味」了,卻又「欲說還休」,說不出內心

     的愁思,其原因為【                      】。



(4)「愛上層樓,為賦新詞強說愁。」意近於哪一個詞語:【        】



(5) 為何以「卻道天涼好個秋」一句作結:【                  】



3.李清照:



(1)李清照的詞作分為兩期:前期風格【        】,後期風格【        】



(2)是【    】派的代表。



4.辛棄疾:



(1)作品兼具【        】【        】的風格。



(2)後人編有【          】



(3)為【    】著名的愛國詞人。



(4)字【    】,自號【        】




5.請寫出下列各句的主詞:



(1)也擬泛輕舟:【    】



(2)載不動許多愁:【    】



(3)日晚倦梳頭:【    】



(4)欲語淚先流:【    】




6.李清照 《武陵春》與辛棄疾 《醜奴兒》兩首詞,皆在傾訴滿腔愁緒,請問兩闋詞所

   「愁」之事有何差別:前者為【        】【        】

 【        】之愁;後者為【            】之愁 。



7.李清照 《武陵春》與辛棄疾 《醜奴兒》兩首詞,關鍵字都是【  】



8.李清照 《武陵春》與辛棄疾 《醜奴兒》兩首詞,哪闕詞有題目:【      】



9.李清照 《武陵春》描寫的季節都是【    】辛棄疾 《醜奴兒》描寫的季節是

 【    】。


(二)填空:【  】宿願 / 淺【  】輒止 / 【  】心悅目 / 信【  】必罰


(三)請寫出下列文句所描寫的季節:



1.清風半夜鳴蟬:【  】



2.羌管悠悠霜滿地:【  】



3.粉牆低,梅花照眼,依然舊風味:【  】



4.東風又作無情計:【  】



5.稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片:【  】





(四):請寫出「詞」的別稱:【      】、【      】、【      】、

   【      】、【      】


(五)修辭法:



1.「烽火連三月,家書抵萬金。」:【        】法兼【        】
  

2.「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。」:【        】



3.你的愛是滿滿的一盆洗澡水,暖暖的(敻虹 媽媽【        】



4.沸騰的杜鵑,是會撲突撲突的把綠葉的鍋蓋掀掉的(張曉風 沸點):

 【        】
 


5.我型我塑(塑身廣告):【        】


(六)字義:



1.物「是」【    】人非/唯利「是」【                  】



2.雙溪春「尚」【    】好/崇節「尚」【        】



3.為「賦」【        】新詞強說愁/天「賦」【        】異稟



4.卻「道」【  】天涼好個秋/一語「道」【  】


(七)填入適當的量詞:



1.一【  】樹林



2.一【  】



3.一【  】中藥



4.一【  】扁舟


(八)詞性:



1.風「住」塵香花已盡:【  】



2.為賦新詞「強」說愁:【  】



3.晚來天「欲」雪:【  】



4.「物」是人非:【  】



5.卻「道」天涼好個秋:【  】


(九)象徵是藉具體事物的特點,表現某種抽象的觀念、情感或事物。請問下列各句分

       別象徵何種意象: 



1.「苔痕上階綠」象徵【    】盎然,且【    】罕至



2.「馨香盈懷袖」象徵濃烈的【    】



3.「唯見長江天際流」象徵連綿不絕的【    】



4.「風住塵香花已盡」象徵【          】都已消逝


(十)請寫出下列詞句,分別描寫何種愁緒:



1.少壯不努力,老大徒傷悲:【                】之愁



2.「而今識盡愁滋味」的「愁」:【                】之愁



3.悔教夫婿覓封侯:【    】之愁



4.獨在異鄉為異客:【    】之愁


(十一)國字注音:


1. 沉「ㄩˋ」:【  】



2. 「ㄉㄨˇ」物思人:【  】



3. 舴「ㄇㄥˇ」舟:【  】



4. 「ㄕㄨ」頭:【  】



5. 欲說「還」休:【  】



6. 「舴」艋舟:【  】



7. 「ㄕㄢˋ」長:【  】



8. 也「ㄋㄧˇ」泛輕舟:【  】



9. 上「饒」:【  】



10. 「ㄐㄩㄢˋ」梳頭:【  】



11. 「諷」刺:【  】



12. 「載」不動:【  】



13. 「倦」梳頭:【  】



14.


(1)「ㄈㄢˋ」輕舟:【  】



(2)缺「ㄈㄚˊ」:【  】



(3)褒「ㄅㄧㄢˇ」:【  】



(4)「ㄓㄚˇ」眼:【  】



15. 枯「竭」:【  】



16. 一「ㄑㄩㄝˋ」詞:【  】



17. 「ㄕㄨˋ」玉詞:【  】



18. 不「識」:【  】



19. 「ㄔㄡˇ」奴兒:【  】



20. 憤「慨」:【  】



21. 「ㄈㄨˋ」新詞:【  】



22. 開「禧」:【  】



23. 「濟」南:【  】



24.



(1)「強」說愁:【  】



(2)「強」壯:【  】



(3)倔「強」:【  】



25.



(1)「載」不動:【  】



(2)一年半「載」:【  】



26. 「ㄐㄧㄚˋ」軒居士:【  】



27. 「強」說愁:【  】



28.



(1)草「ㄋㄧˇ」:【  】



(2)「ㄋㄧㄥˊ」望:【  】



(3)妨「ㄞˋ」:【  】



29. 真「摯」:【  】



30. 「ㄎㄨㄥˇ」怕:【  】



31. 「ㄨㄢˇ」約:【  】



(十二) 注釋:



1. 舴艋舟:【    】



2. 物是人非:【                】



3. 欲說還休:【            】



4. 日晚:【                            】



5. 風「住」塵香花已盡:【    】



6. 層樓:【    】



7. 為「賦」新詞強說愁:【        】



8. 「強」說愁:【    】



9. 塵香:【                    】



10. 物是人非事事「休」:【        】

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  1. (一)精熟課文內容:

    1.請回答關於李清照 《武陵春》一詞的相關問題:


    (1)「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。」這段文字所流露的情感與【 問君能有幾多
    愁?恰似一江春水向東流 】最相似。


    (2)「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。」所表達的情感為【 憂愁 】,將抽象的【 愁
    】化為具體的【 重量 】,傳達作者的愁悶苦痛。


    (3)「物是人非事事休,欲語淚先流」,以物的「是」【 反 】襯人的「非」,帶出作
    者【 萬念俱灰 】的痛苦。


    (4)全詞文意的關鍵字在【 愁 】。


    (5)「風住塵香花已盡」所描寫的季節為【 暮春 】,描寫美好的春天即將消逝的衰頹
    景象。


    (6)請引用原文回答:

    A.描寫美好的春天即將消逝的衰頹景象:【 風住塵香花已盡 】

    B.以舟之輕小對比愁悶之深重:【 只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁 】

    C.作者喪夫之後的孤單寂寞:【 日晚倦梳頭 】

    D.作者欲藉泛舟抒解心中愁悶:【 聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟 】


    2.請回答關於辛棄疾 《醜奴兒》一詞的相關問題:

    (1)請引用原文回答:

    A.飽受憂患,歷經人間辛苦,難以用言語表達:【 而今識盡愁滋味,欲說還休 】

    B.暗中寄託心中的悲涼感覺,含有反面諷刺的效果,凸顯辛棄疾無法抒發憂國憂民情
    懷的苦痛:【 卻道天涼好個秋 】

    C.襯托少年的單純,也為下半闋預留伏筆:【為賦新詞強說愁 】

    D.少年時代無愁強說愁:【 少年不識愁滋味,愛上層樓 】


    (2)「為賦新詞強說愁」,這是屬於【 詞溢乎情 】的抒情文字。


    (3)《醜奴兒》一詞中,作者已經「識盡愁滋味」了,卻又「欲說還休」,說不出內心
    的愁思,其原因為【 怕觸犯政治禁忌,招惹禍端 】。


    (4)「愛上層樓,為賦新詞強說愁。」意近於哪一個詞語:【 無病呻吟 】


    (5) 為何以「卻道天涼好個秋」一句作結:【 暗中寄託心中的悲涼 】


    3.李清照:

    (1)李清照的詞作分為兩期:前期風格【 清麗婉約 】,後期風格【 蒼涼沉鬱 】。

    (2)是【 婉約 】派的代表。



    4.辛棄疾:

    (1)作品兼具【 雄放豪邁 】及【 清新淡遠 】的風格。

    (2)後人編有【 稼軒長短句 】。

    (3)為【 南宋 】著名的愛國詞人。

    (4)字【 幼安 】,自號【 稼軒居士 】。


    5.請寫出下列各句的主詞:

    (1)也擬泛輕舟:【 作者 】

    (2)載不動許多愁:【 船 】

    (3)日晚倦梳頭:【 作者 】

    (4)欲語淚先流:【 作者 】


    6.李清照 《武陵春》與辛棄疾 《醜奴兒》兩首詞,皆在傾訴滿腔愁緒,請問兩闋詞所
    「愁」之事有何差別:前者為【 金人入侵 】、【 丈夫去世 】、【 漂泊流離 】之愁
    ;後者為【 抱負無從舒展 】之愁 。


    7.李清照 《武陵春》與辛棄疾 《醜奴兒》兩首詞,關鍵字都是【 愁 】


    8.李清照 《武陵春》與辛棄疾 《醜奴兒》兩首詞,哪闕詞有題目:【 醜奴兒 】


    9.李清照 《武陵春》描寫的季節都是【 暮春 】,辛棄疾 《醜奴兒》描寫的季節是【
    秋天 】。

    (二)填空:一【 償 】宿願 / 淺【 嘗 】輒止 / 【 賞 】心悅目 / 信【 賞 】必罰


    (三)請寫出下列文句所描寫的季節:

    1.清風半夜鳴蟬:【 夏 】季

    2.羌管悠悠霜滿地:【 秋 】季

    3.粉牆低,梅花照眼,依然舊風味:【 冬 】季

    4.東風又作無情計:【 春 】季

    5.稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片:【 夏 】季


    (四):請寫出「詞」的別稱:【 長短句 】、【 樂府 】、【 曲子詞 】、【 詩餘 】、
    【 倚聲 】。


    (五)修辭法:

    1.「烽火連三月,家書抵萬金。」:【 誇飾 】法兼【 借代 】法

    2.「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。」:【 轉化 】法

    3.你的愛是滿滿的一盆洗澡水,暖暖的(敻虹 媽媽):【 譬喻 】法

    4.沸騰的杜鵑,是會撲突撲突的把綠葉的鍋蓋掀掉的(張曉風 沸點):【 轉化 】法

    5.我型我塑(塑身廣告):【 諧音雙關】法



    (六)字義:

    1.物「是」【 依舊 】人非/唯利「是」【 用於句中,使賓語提前 】圖

    2.雙溪春「尚」【 猶、還 】好/崇節「尚」【 尊崇、仰慕 】儉

    3.為「賦」【 吟詠、寫作 】新詞強說愁/天「賦」【 給與、授與 】異稟

    4.卻「道」【 說 】天涼好個秋/一語「道」【 說 】破


    (七)填入適當的量詞:

    1.一【 片 】樹林

    2.一【 闋 】詞

    3.一【 帖 】中藥

    4.一【 葉 】扁舟


    (八)詞性:

    1.風「住」塵香花已盡:【 動 】詞

    2.為賦新詞「強」說愁:【 動 】詞

    3.晚來天「欲」雪:【 副 】詞

    4.「物」是人非:【 名 】詞

    5.卻「道」天涼好個秋:【 動 】詞


    (九)象徵是藉具體事物的特點,表現某種抽象的觀念、情感或事物。請問下列各句分
    別象徵何種意象: 

    1.「苔痕上階綠」象徵【 生機 】盎然,且【 人跡 】罕至。

    2.「馨香盈懷袖」象徵濃烈的【 情思 】

    3.「唯見長江天際流」象徵連綿不絕的【 離愁 】

    4.「風住塵香花已盡」象徵【 美好的事物 】都已消逝


    (十)請寫出下列詞句,分別描寫何種愁緒:

    1.少壯不努力,老大徒傷悲:【 蹉跎光陰、一事無成 】之愁

    2.「而今識盡愁滋味」的「愁」:【 憂國傷時,壯志難伸 】之愁

    3.悔教夫婿覓封侯:【 閨怨 】之愁

    4.獨在異鄉為異客:【 思鄉 】之愁


    (十一)國字注音:

    1. 沉「ㄩˋ」:鬱

    2. 「ㄉㄨˇ」物思人:睹

    3. 舴「ㄇㄥˇ」舟:艋

    4. 「ㄕㄨ」頭:梳

    5. 欲說「還」休:ㄏㄨㄢˊ

    6. 「舴」艋舟:ㄗㄜˊ

    7. 「ㄕㄢˋ」長:擅

    8. 也「ㄋㄧˇ」泛輕舟: 擬

    9. 上「饒」:ㄖㄠˊ

    10. 「ㄐㄩㄢˋ」梳頭:倦

    11. 「諷」刺:ㄈㄥˋ

    12. 「載」不動:ㄗㄞˋ

    13. 「倦」梳頭:ㄐㄩㄢˋ

    14.
    (1)「ㄈㄢˋ」輕舟:泛

    (2)缺「ㄈㄚˊ」:乏

    (3)褒「ㄅㄧㄢˇ」:貶

    (4)「ㄓㄚˇ」眼:眨

    15. 枯「竭」:ㄐㄧㄝˊ

    16. 一「ㄑㄩㄝˋ」詞:闋

    17. 「ㄕㄨˋ」玉詞:漱

    18. 不「識」:ㄕˋ

    19. 「ㄔㄡˇ」奴兒:醜

    20. 憤「慨」:ㄎㄞˇ

    21. 「ㄈㄨˋ」新詞:賦

    22. 開「禧」:ㄒㄧ

    23. 「濟」南:ㄐㄧˇ

    24. 強

    (1)「強」說愁:ㄑㄧㄤˇ

    (2)「強」壯:ㄑㄧㄤˊ

    (3)倔「強」:ㄐㄧㄤˋ

    25. 載

    (1)「載」不動:ㄗㄞˋ

    (2)一年半「載」:ㄗㄞˇ

    26. 「ㄐㄧㄚˋ」軒居士:稼

    27. 「強」說愁:ㄑㄧㄤˇ

    28.

    (1)草「ㄋㄧˇ」:擬

    (2)「ㄋㄧㄥˊ」望:凝

    (3)妨「ㄞˋ」:礙

    29. 真「摯」:ㄓˋ

    30. 「ㄎㄨㄥˇ」怕:恐

    31. 「ㄨㄢˇ」約:婉


    (十二) 注釋:

    1. 舴艋舟:小船。

    2. 物是人非:景物依舊,人事已非。

    3. 欲說還休:想說而又不說。

    4. 日晚:指太陽高高升起,時間已經不早了。

    5. 風「住」塵香花已盡:停止。

    6. 層樓:高樓。

    7. 為「賦」新詞強說愁:吟詠、寫作。

    8. 「強」說愁:勉強。

    9. 塵香:塵土中帶著落花的香氣。

    10. 物是人非事事「休」:停止、完結。

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請參考最新版講義: 飛魚(翰林版B4L7)國中國文填空講義(110下) 建議大家先看完課文再來作答 飛魚(課文) 答案在下方留言處   (一)精熟課文內容: 1.根據 廖鴻基 《飛魚》一文的敘述, 【    】 是飛魚亢奮的藥引。 2.《飛魚》一文全文充滿 【    】 畫面,讓人彷彿 【        】 。 3.《飛魚》一文中,作者在 【    】 的過程中意外看到飛魚 。 4.《飛魚》一文中主要在描述阿美族人捕捉飛魚的過 程 與情景,東海岸阿美族人將捕獲的飛魚 視為 【        】。     5. 「我俯下舷邊,手臂伸進水裡,燈泡邊還在充電靜止 的飛魚,竟然允許我用指頭,如愛撫寵 物般 輕輕順撫 牠的頭。」這段話可以看出飛魚具有 【        】的特性。 6. 根據 《飛魚》 一文,可知阿美族男人積極去捕飛魚, 除了經濟因素外,還有什麼其他原因:   【            】。 7.《飛魚》一文是作者在進行 【    】的 生態調查而寫下的文章。       (二)字義: 1.日「暮」 【                  】 時分    /  「暮」 【        】 春三月  / 天寒歲「暮」 【        】     /  「夕陽薄暮」的「暮」 【                  】    /  「暮」 【      】 氣沉沉    2.「薄」 【      】 雲巖際出  / 夕陽「薄」 【    】 暮   / 出身微「薄」 【    】 /  日「薄」 【    】 西山  / 如履「薄」 【      】 冰  (三)修辭:    1. 燈火密密湧湧簡直如海上鬧市夜街: 【        】法  2.那真是賊頭賊腦的一群搞怪海豚: 【        】法  3.我也知道,那六頭精靈樣的虎鯨也和我們緊緊抱在一起: 【        】法  4.點點漁火熱鬧浮散在銀潔海面,天地宛如倒置,閃燦星辰全落在海面湧動:  【  

五柳先生傳(翰林版第二冊第七課)國中國文填空講義(110學年)

  建議大家先看完課文再來作答 五柳先生傳(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 五柳先生傳 》 :「既醉而退,曾不吝情去留。」句中    的「去留」可換為 【    】 。 2. 《 五柳先生傳 》 中的哪段話最能表現 陶淵明 安於貧窮的    個性: 【    】 。 3. 《 五柳先生傳 》 :「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。」    這句話所呈現的精神,與 【    】 接近,這是呼應    了 五 柳 先生 【    】 的個性。 4. 《 五柳先生傳 》 一文最後以「 無懷 氏之民歟! 葛天 氏之    民歟!」作結尾,其用意是暗喻自己 【    】 ,有    如 【    】 的人。 5. 請完成下列對於 五柳先生 行事作為的說明:  (1) 造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留       —— 到親友家做客 表露 【    】 的性格 。   (2) 好讀書,不求甚解 —— 讀書態度著重   【    】 、 【    】 。  (3) 閑靜少言,不慕榮利 —— 個性 【    】 ,不羨     慕 【    】 。  (4) 無懷 氏之民歟! 葛天 氏之民歟 —— 像 【    】     的人一樣。 6. 下列「 」中所指的對象均為 《 五柳先生傳 》 一文中的    人物,請寫出其所指的人物:   (1) 「茲」若人之儔乎: 【    】 。  (2) 極「其」言: 【    】 。  (3) 以樂「其」志: 【    】 。  (4) 「或」置酒而招之: 【    】 。 7. 《 五柳先生傳 》 :「環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,    簞瓢屢空 —— 晏如也。」這是說 明 五柳 先生 處於貧困    卻 【    】 。 8. 《 五柳先生傳 》 為 陶淵明 的自況,但為何 陶淵明 不直接    寫自傳呢?因為以虛擬人物,寄託自我的理想較為    【    】 。 9. 請完成下列有關「茲若人之儔乎」的涵義: (1) 「若人」指的是 【    】 。  (2) 五柳先生 欣賞 黔婁 的 【    】 。  (3) 「茲」指的是 【    】 。  (4) 整句意思是: 【    】 。 10. 《 五柳先生傳 》 是採用 【    】 人稱的立場寫      成。   ( 二 ) 詞性: 編號: 0