墾丁十九首選 / 余光中
《灰面鷲》
高高的緯度啊長長的楓
吹來一個遠遠的過客
兩翼還帶着塞外的風霜
和江湖傳說的聯想
無邊的秋色攔你不住
雲程迢迢是幾千里路呢?
但願迎你的是美味的蜥蜴
是蛇,是昆蟲,不是獵者
是南方自由的晴空,只為讓你
帶着溫暖的記憶回去
「我到過一個,哦,可愛的島嶼」
《青蛙石》
在腳下喊你好幾千年了,那海
怎麼你還是蹲在岸邊?
你如何跳來的呢,當初
正預備要跳去何處?
卻突然就這麼愣住了
像中了,咳,誰的法術
醒一醒吧,墨綠的巨靈
掙開青苔密密的羅網
趁今夜,南灣的夜色正好
讓我騎上你背脊,跳吧
把大海跳成小池塘
從一座仙島到一座仙島
(一)精熟課文內容:
1.請回答關於墾丁十九首選作者余光中的相關問題:
(1)余光中除了寫【 】和【 】,也兼及文學【 】、【 】和
【 】,是臺灣文壇的重量級作家。
(2)余光中的散文注重字句的錘鍊【 】,善用【 】,蘊含深刻思
想。著有散文集【 】、【 】、
【 】。
(3)余光中的詩文字生動優美,情感豐富深邃。著有詩集
【 】、【 】、【 】等。
2.請回答關於《青蛙石》一詩的相關問題:
(1)《青蛙石》一詩中的「羅網」是由【 】所織成的。
(2)《青蛙石》一詩中,詩人乘坐在被喚醒的石頭上,與之共遊天地,表現了人與【 】合
一的灑脫。
(3)《青蛙石》一詩中,作者賦予【 】活靈活現的想像,讓視野與【 】隨之起
跳。
(4)《青蛙石》一詩由三組問句啟發想像,並藉青蛙石來歌頌【 】魔法的奇妙和
【 】的鬼斧神工。
(5)《青蛙石》一詩中,「墨綠的巨靈」是指【 】。
(6)《青蛙石》一詩中,「在腳下喊你好幾千年了,那海」一句主要是在描寫【 】經
年累月不斷的 【 】著青蛙石。
3.請回答關於《灰面鷲》一詩的相關問題:
(1)《灰面鷲》一詩中,詩人流露對遠方來客的憐惜,暗示不可濫捕【 】,表現了珍愛
【 】的情懷。
(2)在《灰面鷲》一詩中,運用了哪些詞彙,凸顯出灰面鷲從塞外來到墾丁路程中寒暖的對比:
【 】、【 】
(3)「只為讓你/帶著溫暖的記憶回去」句中的「溫暖記憶」指的是:
【 】。
(4)作者藉由「高高的緯度啊長長的風」與「南方自由的晴空」二句,寫出南方與北方的
【 】差異。
(5)余光中寫作《灰面鷲》一詩的主要目的為【 】
:灰面鷲從遠方來臺,不畏風霜的堅毅之旅。
(6)在《灰面鷲》一詩中,詩末以「我到過一個,哦,可愛的島嶼」一句作結:
(A)由【 】的觀點來敘述。
(B)與景物產生情感上的交流,將【 】展現到極致。
(7)「高高的緯度啊長長的風/吹來一個遠遠的過客/兩翼還帶著塞外的風霜」這段詩句運用疊字
詞,製造了 【 】的節奏感。
(8)在《灰面鷲》一詩中,「塞外的風霜」呼應了【 】。
(9)在《灰面鷲》一詩中,【 】一詞表示灰面鷲將在南方短暫的停留。
4.墾丁十九首選的兩首詩選自【 】。作者在詩作墾丁十九首系列中,運用敏銳的
【 】與新奇 的【 】,刻畫墾丁之美。
5.在墾丁十九首選一課中,作者善用修辭來凸顯物象。請寫出下列詩句所譬喻的景物:
(1)吹來一個遠遠的過客:【 】
(2)醒一醒吧,墨綠的巨靈:【 】
6.本課所選的兩首詩中,皆大量運用了【 】詞與【 】、【 】修辭,讓詩
作達到了【 】的效果。在抒情寫景之際,呈現出【 】
的情懷。藉時間推移或空間變化,擴大詩境,展現情境。兩首詩為【 】與
【 】相輔相成的最佳範例,發揮想像力,非全以寫實筆法作成。
(二)請寫出下列詩句,分別使用何種摹寫技巧:
1.「只等太陽一就位/就開始霞火燒天的典禮」:【 】覺摹寫
2.還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀:【 】覺摹寫兼【 】覺摹寫
3.未成熟的果實竟是這般苦澀,果真嘗不得:【 】覺摹寫
4.黎明時,窗外是一片鳥囀:【 】覺摹寫
5.木棉花大得駭人,是一種耀眼的橘紅色:【 】覺摹寫
(三)填空:
1.天理【 】彰 / 克【 】箕裘 / 千里【 】遙 / 【 】光似箭
(填入有「召」字旁的字)
(四)填入適當的疊字詞:
(1)即使罪證確鑿,她還【 】有詞的說自己被誣賴了。
(2)他對守備失誤一事,仍然【 】於懷。
(3)那個竊盜慣犯都病入膏肓了,還【 】不忘當三隻手。
(4)他的學養豐厚,說起話來【 】是道。
(五)將倒裝句還原:「醒一醒吧,墨綠的巨靈」還原後為
【 】。
(六)修辭:
1.是蛇,是昆蟲,不是獵者:【 】法
2.所有的紅拂草都守望在水邊:【 】法
3.無邊的秋色攔你不住:【 】法
4.雲程迢迢是幾千里路呢:【 】法兼【 】法
5怎麼你還是蹲在岸邊:【 】法
(七)請完成下列關於「新詩」的說明:
1.新詩又稱【 】、【 】。
2.以【 】為主,【 】固定格律限制。
3.【 】對仗的規定。
4.【 】一韻到底。
5.字數上【 】嚴格的規定。
6.新詩內容多樣,【 】歌唱,也【 】配樂
(八)請寫出下列解釋所對應的成語:
1.比喻落入他人圈套或自取禍害:【 】
2.到處奔行而不止息。形容忙碌不休:【 】
3.形容二者一樣出色,分不出高下:【 】
4.枝葉繁密四布。形容樹木茂盛。:【 】
(九)字義:
1.騎上你背「脊」【 】
/ 山「脊」【 】
2.「列」【 】隊致敬/「列」【 】舉一些例子
3.「揮」【 】動著風旗/「揮」【 】金如土
4.「掙」【 】開羅網/「掙」【 】脫束縛
(十)「有一個白髮的詩人/拈一片霜的月光/凝成一首小詩/給所有的孫子們唱/一代一代地唱,
會須一飲三百杯」上述詩句歌詠的人物為【 】。
(十一)注音國字:
1.島「嶼」:【 】
2.「塞」外:【 】
3.「霞」火燒天:【 】
4.風「ㄕㄨㄤ」:【 】
5.灰面「鷲」:【 】
6.「灑」脫:【 】
7.南灣之「晡」:【 】
8.銀「盔」:【 】
9.紅「拂」草:【 】
10.雲程「迢迢」:【 】
11.「蹲」在岸邊:【 】
12.「ㄎㄨㄣ」蟲:【 】昆
13.「ㄒㄩˇ ㄒㄩˇ」如生:【 】
14.青「苔」:【 】
15.節「ㄗㄡˋ」:【 】
16.惡名「ㄓㄠ」彰:【 】
17.小池「ㄊㄤˊ」:【 】
18.「ㄨㄟˇ」度:【 】
19.喧「ㄒㄧㄠ」:【 】
20.泥「ㄓㄠˇ」:【 】
21.壯「ㄎㄨㄛˋ」:【 】
22.「燦爛」:【 】
23.「掙」開:【 】
24.「楞」住:【 】
25.「咳」,誰的法術:【 】
26.法「ㄕㄨˋ」:【 】
27.胸「脯」:【 】
28.活「ㄌㄧㄥˊ」活現:【 】
29.「ㄧㄠˊ」遠:【 】
30.奔「ㄊㄥˊ」:【 】
31.洶「ㄩㄥˇ」:【 】
32.「哺」育:【 】
33.背「脊」:【 】
34.「ㄌㄢˋ」捕候鳥:【 】
35.燒天的「ㄕㄥˋ」典:【 】
36.鬼「ㄈㄨˇ」神工:【 】
37.「ㄒㄧ ㄧˋ」:【 】
38.土地貧「ㄐㄧˊ」:【 】
39.「ㄇㄛˊ」法:【 】
(十二)注釋:
1.雲程:【 】
2.咳:【 】
3.「掙」開:【 】
4.迢迢:【 】
5.江湖:【 】
6.「羅」網:【 】
7.羅網:【 】
8.「楞」住了:【 】
9.塞外:【 】
(一)精熟課文內容:
回覆刪除1.請回答關於墾丁十九首選作者余光中的相關問題:
(1)余光中除了寫【 詩 】和【散文 】,也兼及文學【 評論 】、【 編輯 】和【 翻
譯 】,是臺灣文壇的重量級作家。
(2)余光中的散文注重字句的錘鍊【 錘鍊 】,善用【 典故事例 】,蘊含深刻思想。
著有散文集【 聽聽那冷雨 】、【 沙田山居 】、【 日不落家 】。
(3)余光中的詩文字生動優美,情感豐富深邃。著有詩集【 夢與地理 】、
【 白玉苦瓜 】、【 藕神 】等。
2.請回答關於《青蛙石》一詩的相關問題:
(1)《青蛙石》一詩中的「羅網」是由【 青苔 】所織成的。
(2)《青蛙石》一詩中,詩人乘坐在被喚醒的石頭上,與之共遊天地,表現了人與【 自
然 】合一的灑脫。
(3)《青蛙石》一詩中,作者賦予【 石頭 】活靈活現的想像,讓視野與【 心靈 】隨
之起跳。
(4)《青蛙石》一詩由三組問句啟發想像,並藉青蛙石來歌頌【 時間 】魔法的奇妙和
【 大自然 】的鬼斧神工。
(5)《青蛙石》一詩中,「墨綠的巨靈」是指【 青蛙石 】。
(6)《青蛙石》一詩中,「在腳下喊你好幾千年了,那海」一句主要是在描寫
【 海浪 】經年累月不斷的【 拍打 】著青蛙石。
3.請回答關於《灰面鷲》一詩的相關問題:
(1)《灰面鷲》一詩中,詩人流露對遠方來客的憐惜,暗示不可濫捕【 候鳥 】,表現
了珍愛【 自然萬物 】的情懷。
(2)在《灰面鷲》一詩中,運用了哪些詞彙,凸顯出灰面鷲從塞外來到墾丁路程中寒暖
的對比:【 塞外的風霜 】、【 自由的晴空 】
(3)「只為讓你/帶著溫暖的記憶回去」句中的「溫暖記憶」指的是:
【 自由的晴空 】。
(4)作者藉由「高高的緯度啊長長的風」與「南方自由的晴空」二句,寫出南方與北方
的【 氣候 】差異。
(5)余光中寫作《灰面鷲》一詩的主要目的為【 書寫生動的想像 】:灰面鷲從遠方來
臺,不畏風霜的堅毅之旅。
(6)在《灰面鷲》一詩中,詩末以「我到過一個,哦,可愛的島嶼」一句作結:
(A)由【 過客灰面鷲 】的觀點來敘述。
(B)與景物產生情感上的交流,將【 物我共融 】展現到極致。
(7)「高高的緯度啊長長的風/吹來一個遠遠的過客/兩翼還帶著塞外的風霜」這段詩
句運用疊字詞,製造了【 輕快 】的節奏感。
(8)在《灰面鷲》一詩中,「塞外的風霜」呼應了【 高高的緯度 】。
(9)在《灰面鷲》一詩中,【 過客 】一詞表示灰面鷲將在南方短暫的停留。
4.墾丁十九首選的兩首詩選自【 夢與地理 】。作者在詩作墾丁十九首系列中,運用敏
銳的【 觀察力 】與新奇的【 想像力 】,刻畫墾丁之美。
5.在墾丁十九首選一課中,作者善用修辭來凸顯物象。請寫出下列詩句所譬喻的景物:
(1)吹來一個遠遠的過客:【 灰面鷲 】
(2)醒一醒吧,墨綠的巨靈:【 青蛙石 】
6.本課所選的兩首詩中,皆大量運用了【 疊字 】詞與【 譬喻 】、【 轉化 】修
辭,讓詩作達到了【 生動活潑】的效果。在抒情寫景之際,呈現出【 物我共融和諧
】的情懷。藉時間推移或空間變化,擴大詩境,展現情境。兩首詩為【 客觀景物
】與【 主觀情感(想像) 】相輔相成的最佳範例,發揮想像力,非全以寫實筆法
作成。
(二)請寫出下列詩句,分別使用何種摹寫技巧:
1.「只等太陽一就位/就開始霞火燒天的典禮」:【 視 】覺摹寫
2.還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀:【 嗅 】覺摹寫兼【 觸 】覺摹寫
3.未成熟的果實竟是這般苦澀,果真嘗不得:【 味 】覺摹寫
4.黎明時,窗外是一片鳥囀:【 聽 】覺摹寫
5.木棉花大得駭人,是一種耀眼的橘紅色:【 視 】覺摹寫
(三)填空:
1.天理【 昭 】彰 / 克【 紹 】箕裘 / 千里【 迢 】遙 / 【 韶 】光似箭
(填入有「召」字旁的字)
(四)填入適當的疊字詞:
(1)即使罪證確鑿,她還【 振振 】有詞的說自己被誣賴了。
(2)他對守備失誤一事,仍然【 耿耿 】於懷。
(3)那個竊盜慣犯都病入膏肓了,還【 念念 】不忘當三隻手。
(4)他的學養豐厚,說起話來【 頭頭 】是道。
(五)將倒裝句還原:「醒一醒吧,墨綠的巨靈」還原後為
【 「墨綠的巨靈,醒一醒吧」 】。
(六)修辭:
1.是蛇,是昆蟲,不是獵者:【 類疊 】法
2.所有的紅拂草都守望在水邊:【 轉化 】法
3.無邊的秋色攔你不住:【 轉化 】法
4.雲程迢迢是幾千里路呢:【 設問 】法兼【 類疊 】法
5怎麼你還是蹲在岸邊:【 設問 】法
(七)請完成下列關於「新詩」的說明:
1.新詩又稱【 白話詩 】、【 現代詩 】。
2.以【 白話 】為主,【 沒有 】固定格律限制。
3.【 沒有 】對仗的規定。
4.【 不須 】一韻到底。
5.字數上【 沒有 】嚴格的規定。
6.新詩內容多樣,【 可以 】歌唱,也【 可以 】配樂
(八)請寫出下列解釋所對應的成語:
1.比喻落入他人圈套或自取禍害:【 自投羅網 】
2.到處奔行而不止息。形容忙碌不休:【 馬不停蹄 】
3.形容二者一樣出色,分不出高下。:【 平分秋色 】
4.枝葉繁密四布。形容樹木茂盛。:【 枝葉扶疏 】
(九)字義:
1.騎上你背「脊」【 人或動物背部的骨柱 】
/ 山「脊」【 物體中央高起而兩邊下斜的部分 】
2.「列」【 依次排比 】隊致敬/「列」【 一一的 】舉一些例子
3.「揮」【 搖動、擺動、舞動 】動著風旗/「揮」【 發散、拋灑 】金如土
4.「掙」【 用力拉扯 】開羅網/「掙」【 用力拉扯 】脫束縛
(十)「有一個白髮的詩人/拈一片霜的月光/凝成一首小詩/給所有的孫子們唱
/一代一代地唱,會須一飲三百杯」上述詩句歌詠的人物為【 李白 】。
(十一)注音國字:
1.島「嶼」:ㄩˇ
2.「塞」外:ㄙㄞˋ
3.「霞」火燒天:ㄒㄧㄚˊ
4.風「ㄕㄨㄤ」:霜
5.灰面「鷲」:ㄐㄧㄡˋ
6.「灑」脫:ㄙㄚˇ
7.南灣之「晡」:ㄅㄨ
8.銀「盔」:ㄎㄨㄟ
9.紅「拂」草:ㄈㄨˊ
10.雲程「迢迢」:ㄊㄧㄠˊ
11.「蹲」在岸邊:ㄉㄨㄣ
12.「ㄎㄨㄣ」蟲:昆
13.「ㄒㄩˇ ㄒㄩˇ」如生:栩
14.青「苔」:ㄊㄞˊ
15.節「ㄗㄡˋ」:奏
16.惡名「ㄓㄠ」彰:昭
17.小池「ㄊㄤˊ」:塘
18.「ㄨㄟˇ」度:緯
19.喧「ㄒㄧㄠ」:囂
20.泥「ㄓㄠˇ」:沼
21.壯「ㄎㄨㄛˋ」:闊
22.「燦爛」:ㄘㄢˋ ㄌㄢˋ
23.「掙」開:ㄓㄥ
24.「楞」住:ㄌㄥˋ
25.「咳」,誰的法術:ㄏㄞ
26.法「ㄕㄨˋ」:術
27.胸「脯」:ㄆㄨˊ
28.活「ㄌㄧㄥˊ」活現:靈
29.「ㄧㄠˊ」遠:遙
30.奔「ㄊㄥˊ」:騰
31.洶「ㄩㄥˇ」:湧
32.「哺」育:ㄅㄨˇ
33.背「脊」:ㄐㄧˇ
34.「ㄌㄢˋ」捕候鳥:濫
35.燒天的「ㄕㄥˋ」典:盛
36.鬼「ㄈㄨˇ」神工:斧
37.「ㄒㄧ ㄧˋ」:蜥蜴
38.土地貧「ㄐㄧˊ」:瘠
39.「ㄇㄛˊ」法:魔
(十二)注釋:
1.雲程:指空中的路程。
2.咳:嘆詞。
3.「掙」開:用力拉扯。
4.迢迢:遙遠的樣子。
5.江湖:泛指人世間。
6.「羅」網:網子。
7.羅網:捕鳥獸的網。
8.「楞」住了:通「愣」,失神、發呆。
9.塞外:通稱長城以外中國北方地區。