墾丁十九首選 / 余光中
《灰面鷲》
高高的緯度啊長長的楓
吹來一個遠遠的過客
兩翼還帶着塞外的風霜
和江湖傳說的聯想
無邊的秋色攔你不住
雲程迢迢是幾千里路呢？
但願迎你的是美味的蜥蜴
是蛇，是昆蟲，不是獵者
是南方自由的晴空，只為讓你
帶着溫暖的記憶回去
「我到過一個，哦，可愛的島嶼」
《青蛙石》
在腳下喊你好幾千年了，那海
怎麼你還是蹲在岸邊？
你如何跳來的呢，當初
正預備要跳去何處？
卻突然就這麼愣住了
像中了，咳，誰的法術
醒一醒吧，墨綠的巨靈
掙開青苔密密的羅網
趁今夜，南灣的夜色正好
讓我騎上你背脊，跳吧
把大海跳成小池塘
從一座仙島到一座仙島
(一)精熟課文內容：
1.請回答關於墾丁十九首選作者余光中的相關問題：
(1)余光中除了寫【 】和【 】，也兼及文學【 】、【 】和
【 】，是臺灣文壇的重量級作家。
(2)余光中的散文注重字句的錘鍊【 】，善用【 】，蘊含深刻思
想。著有散文集【 】、【 】、
【 】。
(3)余光中的詩文字生動優美，情感豐富深邃。著有詩集
【 】、【 】、【 】等。
2.請回答關於《青蛙石》一詩的相關問題：
(1)《青蛙石》一詩中的「羅網」是由【 】所織成的。
(2)《青蛙石》一詩中，詩人乘坐在被喚醒的石頭上，與之共遊天地，表現了人與【 】合
一的灑脫。
(3)《青蛙石》一詩中，作者賦予【 】活靈活現的想像，讓視野與【 】隨之起
跳。
(4)《青蛙石》一詩由三組問句啟發想像，並藉青蛙石來歌頌【 】魔法的奇妙和
【 】的鬼斧神工。
(5)《青蛙石》一詩中，「墨綠的巨靈」是指【 】。
(6)《青蛙石》一詩中，「在腳下喊你好幾千年了，那海」一句主要是在描寫【 】經
年累月不斷的 【 】著青蛙石。
3.請回答關於《灰面鷲》一詩的相關問題：
(1)《灰面鷲》一詩中，詩人流露對遠方來客的憐惜，暗示不可濫捕【 】，表現了珍愛
【 】的情懷。
(2)在《灰面鷲》一詩中，運用了哪些詞彙，凸顯出灰面鷲從塞外來到墾丁路程中寒暖的對比：
【 】、【 】
(3)「只為讓你／帶著溫暖的記憶回去」句中的「溫暖記憶」指的是：
【 】。
(4)作者藉由「高高的緯度啊長長的風」與「南方自由的晴空」二句，寫出南方與北方的
【 】差異。
(5)余光中寫作《灰面鷲》一詩的主要目的為【 】
：灰面鷲從遠方來臺，不畏風霜的堅毅之旅。
(6)在《灰面鷲》一詩中，詩末以「我到過一個，哦，可愛的島嶼」一句作結：
（A）由【 】的觀點來敘述。
（B）與景物產生情感上的交流，將【 】展現到極致。
(7)「高高的緯度啊長長的風／吹來一個遠遠的過客／兩翼還帶著塞外的風霜」這段詩句運用疊字
詞，製造了 【 】的節奏感。
(8)在《灰面鷲》一詩中，「塞外的風霜」呼應了【 】。
(9)在《灰面鷲》一詩中，【 】一詞表示灰面鷲將在南方短暫的停留。
4.墾丁十九首選的兩首詩選自【 】。作者在詩作墾丁十九首系列中，運用敏銳的
【 】與新奇 的【 】，刻畫墾丁之美。
5.在墾丁十九首選一課中，作者善用修辭來凸顯物象。請寫出下列詩句所譬喻的景物：
(1)吹來一個遠遠的過客：【 】
(2)醒一醒吧，墨綠的巨靈：【 】
6.本課所選的兩首詩中，皆大量運用了【 】詞與【 】、【 】修辭，讓詩
作達到了【 】的效果。在抒情寫景之際，呈現出【 】
的情懷。藉時間推移或空間變化，擴大詩境，展現情境。兩首詩為【 】與
【 】相輔相成的最佳範例，發揮想像力，非全以寫實筆法作成。
(二)請寫出下列詩句，分別使用何種摹寫技巧：
1.「只等太陽一就位／就開始霞火燒天的典禮」：【 】覺摹寫
2.還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀：【 】覺摹寫兼【 】覺摹寫
3.未成熟的果實竟是這般苦澀，果真嘗不得：【 】覺摹寫
4.黎明時，窗外是一片鳥囀：【 】覺摹寫
5.木棉花大得駭人，是一種耀眼的橘紅色：【 】覺摹寫
(三)填空：
1.天理【 】彰 / 克【 】箕裘 / 千里【 】遙 / 【 】光似箭
(填入有「召」字旁的字)
(四)填入適當的疊字詞：
(1)即使罪證確鑿，她還【 】有詞的說自己被誣賴了。
(2)他對守備失誤一事，仍然【 】於懷。
(3)那個竊盜慣犯都病入膏肓了，還【 】不忘當三隻手。
(4)他的學養豐厚，說起話來【 】是道。
(五)將倒裝句還原：「醒一醒吧，墨綠的巨靈」還原後為
【 】。
(六)修辭：
1.是蛇，是昆蟲，不是獵者：【 】法
2.所有的紅拂草都守望在水邊：【 】法
3.無邊的秋色攔你不住：【 】法
4.雲程迢迢是幾千里路呢：【 】法兼【 】法
5怎麼你還是蹲在岸邊：【 】法
(七)請完成下列關於「新詩」的說明：
1.新詩又稱【 】、【 】。
2.以【 】為主，【 】固定格律限制。
3.【 】對仗的規定。
4.【 】一韻到底。
5.字數上【 】嚴格的規定。
6.新詩內容多樣，【 】歌唱，也【 】配樂
(八)請寫出下列解釋所對應的成語：
1.比喻落入他人圈套或自取禍害：【 】
2.到處奔行而不止息。形容忙碌不休：【 】
3.形容二者一樣出色，分不出高下：【 】
4.枝葉繁密四布。形容樹木茂盛。：【 】
(九)字義：
1.騎上你背「脊」【 】
／ 山「脊」【 】
2.「列」【 】隊致敬／「列」【 】舉一些例子
3.「揮」【 】動著風旗／「揮」【 】金如土
4.「掙」【 】開羅網／「掙」【 】脫束縛
(十)「有一個白髮的詩人／拈一片霜的月光／凝成一首小詩／給所有的孫子們唱／一代一代地唱，
會須一飲三百杯」上述詩句歌詠的人物為【 】。
(十一)注音國字：
1.島「嶼」：【 】
2.「塞」外：【 】
3.「霞」火燒天：【 】
4.風「ㄕㄨㄤ」：【 】
5.灰面「鷲」：【 】
6.「灑」脫：【 】
7.南灣之「晡」：【 】
8.銀「盔」：【 】
9.紅「拂」草：【 】
10.雲程「迢迢」：【 】
11.「蹲」在岸邊：【 】
12.「ㄎㄨㄣ」蟲：【 】昆
13.「ㄒㄩˇ ㄒㄩˇ」如生：【 】
14.青「苔」：【 】
15.節「ㄗㄡˋ」：【 】
16.惡名「ㄓㄠ」彰：【 】
17.小池「ㄊㄤˊ」：【 】
18.「ㄨㄟˇ」度：【 】
19.喧「ㄒㄧㄠ」：【 】
20.泥「ㄓㄠˇ」：【 】
21.壯「ㄎㄨㄛˋ」：【 】
22.「燦爛」：【 】
23.「掙」開：【 】
24.「楞」住：【 】
25.「咳」，誰的法術：【 】
26.法「ㄕㄨˋ」：【 】
27.胸「脯」：【 】
28.活「ㄌㄧㄥˊ」活現：【 】
29.「ㄧㄠˊ」遠：【 】
30.奔「ㄊㄥˊ」：【 】
31.洶「ㄩㄥˇ」：【 】
32.「哺」育：【 】
33.背「脊」：【 】
34.「ㄌㄢˋ」捕候鳥：【 】
35.燒天的「ㄕㄥˋ」典：【 】
36.鬼「ㄈㄨˇ」神工：【 】
37.「ㄒㄧ ㄧˋ」：【 】
38.土地貧「ㄐㄧˊ」：【 】
39.「ㄇㄛˊ」法：【 】
(十二)注釋：
1.雲程：【 】
2.咳：【 】
3.「掙」開：【 】
4.迢迢：【 】
5.江湖：【 】
6.「羅」網：【 】
7.羅網：【 】
8.「楞」住了：【 】
9.塞外：【 】
(一)精熟課文內容：
回覆刪除1.請回答關於墾丁十九首選作者余光中的相關問題：
(1)余光中除了寫【 詩 】和【散文 】，也兼及文學【 評論 】、【 編輯 】和【 翻
譯 】，是臺灣文壇的重量級作家。
(2)余光中的散文注重字句的錘鍊【 錘鍊 】，善用【 典故事例 】，蘊含深刻思想。
著有散文集【 聽聽那冷雨 】、【 沙田山居 】、【 日不落家 】。
(3)余光中的詩文字生動優美，情感豐富深邃。著有詩集【 夢與地理 】、
【 白玉苦瓜 】、【 藕神 】等。
2.請回答關於《青蛙石》一詩的相關問題：
(1)《青蛙石》一詩中的「羅網」是由【 青苔 】所織成的。
(2)《青蛙石》一詩中，詩人乘坐在被喚醒的石頭上，與之共遊天地，表現了人與【 自
然 】合一的灑脫。
(3)《青蛙石》一詩中，作者賦予【 石頭 】活靈活現的想像，讓視野與【 心靈 】隨
之起跳。
(4)《青蛙石》一詩由三組問句啟發想像，並藉青蛙石來歌頌【 時間 】魔法的奇妙和
【 大自然 】的鬼斧神工。
(5)《青蛙石》一詩中，「墨綠的巨靈」是指【 青蛙石 】。
(6)《青蛙石》一詩中，「在腳下喊你好幾千年了，那海」一句主要是在描寫
【 海浪 】經年累月不斷的【 拍打 】著青蛙石。
3.請回答關於《灰面鷲》一詩的相關問題：
(1)《灰面鷲》一詩中，詩人流露對遠方來客的憐惜，暗示不可濫捕【 候鳥 】，表現
了珍愛【 自然萬物 】的情懷。
(2)在《灰面鷲》一詩中，運用了哪些詞彙，凸顯出灰面鷲從塞外來到墾丁路程中寒暖
的對比：【 塞外的風霜 】、【 自由的晴空 】
(3)「只為讓你／帶著溫暖的記憶回去」句中的「溫暖記憶」指的是：
【 自由的晴空 】。
(4)作者藉由「高高的緯度啊長長的風」與「南方自由的晴空」二句，寫出南方與北方
的【 氣候 】差異。
(5)余光中寫作《灰面鷲》一詩的主要目的為【 書寫生動的想像 】：灰面鷲從遠方來
臺，不畏風霜的堅毅之旅。
(6)在《灰面鷲》一詩中，詩末以「我到過一個，哦，可愛的島嶼」一句作結：
（A）由【 過客灰面鷲 】的觀點來敘述。
（B）與景物產生情感上的交流，將【 物我共融 】展現到極致。
(7)「高高的緯度啊長長的風／吹來一個遠遠的過客／兩翼還帶著塞外的風霜」這段詩
句運用疊字詞，製造了【 輕快 】的節奏感。
(8)在《灰面鷲》一詩中，「塞外的風霜」呼應了【 高高的緯度 】。
(9)在《灰面鷲》一詩中，【 過客 】一詞表示灰面鷲將在南方短暫的停留。
4.墾丁十九首選的兩首詩選自【 夢與地理 】。作者在詩作墾丁十九首系列中，運用敏
銳的【 觀察力 】與新奇的【 想像力 】，刻畫墾丁之美。
5.在墾丁十九首選一課中，作者善用修辭來凸顯物象。請寫出下列詩句所譬喻的景物：
(1)吹來一個遠遠的過客：【 灰面鷲 】
(2)醒一醒吧，墨綠的巨靈：【 青蛙石 】
6.本課所選的兩首詩中，皆大量運用了【 疊字 】詞與【 譬喻 】、【 轉化 】修
辭，讓詩作達到了【 生動活潑】的效果。在抒情寫景之際，呈現出【 物我共融和諧
】的情懷。藉時間推移或空間變化，擴大詩境，展現情境。兩首詩為【 客觀景物
】與【 主觀情感（想像） 】相輔相成的最佳範例，發揮想像力，非全以寫實筆法
作成。
(二)請寫出下列詩句，分別使用何種摹寫技巧：
1.「只等太陽一就位／就開始霞火燒天的典禮」：【 視 】覺摹寫
2.還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀：【 嗅 】覺摹寫兼【 觸 】覺摹寫
3.未成熟的果實竟是這般苦澀，果真嘗不得：【 味 】覺摹寫
4.黎明時，窗外是一片鳥囀：【 聽 】覺摹寫
5.木棉花大得駭人，是一種耀眼的橘紅色：【 視 】覺摹寫
(三)填空：
1.天理【 昭 】彰 / 克【 紹 】箕裘 / 千里【 迢 】遙 / 【 韶 】光似箭
(填入有「召」字旁的字)
(四)填入適當的疊字詞：
(1)即使罪證確鑿，她還【 振振 】有詞的說自己被誣賴了。
(2)他對守備失誤一事，仍然【 耿耿 】於懷。
(3)那個竊盜慣犯都病入膏肓了，還【 念念 】不忘當三隻手。
(4)他的學養豐厚，說起話來【 頭頭 】是道。
(五)將倒裝句還原：「醒一醒吧，墨綠的巨靈」還原後為
【 「墨綠的巨靈，醒一醒吧」 】。
(六)修辭：
1.是蛇，是昆蟲，不是獵者：【 類疊 】法
2.所有的紅拂草都守望在水邊：【 轉化 】法
3.無邊的秋色攔你不住：【 轉化 】法
4.雲程迢迢是幾千里路呢：【 設問 】法兼【 類疊 】法
5怎麼你還是蹲在岸邊：【 設問 】法
(七)請完成下列關於「新詩」的說明：
1.新詩又稱【 白話詩 】、【 現代詩 】。
2.以【 白話 】為主，【 沒有 】固定格律限制。
3.【 沒有 】對仗的規定。
4.【 不須 】一韻到底。
5.字數上【 沒有 】嚴格的規定。
6.新詩內容多樣，【 可以 】歌唱，也【 可以 】配樂
(八)請寫出下列解釋所對應的成語：
1.比喻落入他人圈套或自取禍害：【 自投羅網 】
2.到處奔行而不止息。形容忙碌不休：【 馬不停蹄 】
3.形容二者一樣出色，分不出高下。：【 平分秋色 】
4.枝葉繁密四布。形容樹木茂盛。：【 枝葉扶疏 】
(九)字義：
1.騎上你背「脊」【 人或動物背部的骨柱 】
／ 山「脊」【 物體中央高起而兩邊下斜的部分 】
2.「列」【 依次排比 】隊致敬／「列」【 一一的 】舉一些例子
3.「揮」【 搖動、擺動、舞動 】動著風旗／「揮」【 發散、拋灑 】金如土
4.「掙」【 用力拉扯 】開羅網／「掙」【 用力拉扯 】脫束縛
(十)「有一個白髮的詩人／拈一片霜的月光／凝成一首小詩／給所有的孫子們唱
／一代一代地唱，會須一飲三百杯」上述詩句歌詠的人物為【 李白 】。
(十一)注音國字：
1.島「嶼」：ㄩˇ
2.「塞」外：ㄙㄞˋ
3.「霞」火燒天：ㄒㄧㄚˊ
4.風「ㄕㄨㄤ」：霜
5.灰面「鷲」：ㄐㄧㄡˋ
6.「灑」脫：ㄙㄚˇ
7.南灣之「晡」：ㄅㄨ
8.銀「盔」：ㄎㄨㄟ
9.紅「拂」草：ㄈㄨˊ
10.雲程「迢迢」：ㄊㄧㄠˊ
11.「蹲」在岸邊：ㄉㄨㄣ
12.「ㄎㄨㄣ」蟲：昆
13.「ㄒㄩˇ ㄒㄩˇ」如生：栩
14.青「苔」：ㄊㄞˊ
15.節「ㄗㄡˋ」：奏
16.惡名「ㄓㄠ」彰：昭
17.小池「ㄊㄤˊ」：塘
18.「ㄨㄟˇ」度：緯
19.喧「ㄒㄧㄠ」：囂
20.泥「ㄓㄠˇ」：沼
21.壯「ㄎㄨㄛˋ」：闊
22.「燦爛」：ㄘㄢˋ ㄌㄢˋ
23.「掙」開：ㄓㄥ
24.「楞」住：ㄌㄥˋ
25.「咳」，誰的法術：ㄏㄞ
26.法「ㄕㄨˋ」：術
27.胸「脯」：ㄆㄨˊ
28.活「ㄌㄧㄥˊ」活現：靈
29.「ㄧㄠˊ」遠：遙
30.奔「ㄊㄥˊ」：騰
31.洶「ㄩㄥˇ」：湧
32.「哺」育：ㄅㄨˇ
33.背「脊」：ㄐㄧˇ
34.「ㄌㄢˋ」捕候鳥：濫
35.燒天的「ㄕㄥˋ」典：盛
36.鬼「ㄈㄨˇ」神工：斧
37.「ㄒㄧ ㄧˋ」：蜥蜴
38.土地貧「ㄐㄧˊ」：瘠
39.「ㄇㄛˊ」法：魔
(十二)注釋：
1.雲程：指空中的路程。
2.咳：嘆詞。
3.「掙」開：用力拉扯。
4.迢迢：遙遠的樣子。
5.江湖：泛指人世間。
6.「羅」網：網子。
7.羅網：捕鳥獸的網。
8.「楞」住了：通「愣」，失神、發呆。
9.塞外：通稱長城以外中國北方地區。