翰林版第五冊其他選文：
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(一)精熟課文內容：
1.《與宋元思書》描寫作者從富陽乘船到桐廬，沿途所見
【 】的奇美山水。
2.請引用課文文本回答下列問題：
(1)《與宋元思書》首段作者先指出地點，再以
「【 】」作為全文的綱領，先概括說明，再
分論水之異、山之奇。
(2)《與宋元思書》以【 】形容泉水聲、以
【 】形容鳥叫聲，令人彷彿置身音樂幻境。
(3)「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」所表現的心境與
「【 】」相近。
(4)《與宋元思書》： 「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交
映，有時見日。」上文與「【 】」相呼應。
3.《與宋元思書》：「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務
者，窺谷忘返。」
(1)上文的意旨為【 】。
(2)上文描述了沉淪官場的疲憊及熱愛大自然的心境，與
「【 】」最接近。
(3)上文反映出作者嚮往【 】、【 】的
思想，及追求「【 】」的人生態度。
4.《與宋元思書》：「水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，
直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。」上文寫到富春江的
哪些特質：【 】、【 】、
【 】、【 】。
5.《與宋元思書》：「泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，
嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。」上文描寫
途中各種【 】覺之美，襯托出山谷的
【 】。
【 】。
7.《與宋元思書》一文中，「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條
交映，有時見日。」放在文章最後面，是補充說明的作
用，這種寫作手法稱為【 】。
(1)全文以【 】字句為主，亦有【 】字
及【 】字句。
(2)第一段總說【 】景致，點出全文綱領。
(3)二、三段運用【 】覺摹寫分述【 】
與【 】。
(4)用【 】法描寫寒樹，藉此烘托山勢的
【 】。
(5)從【 】、【 】等不同角度描寫，使
景象更鮮明。
9.《與宋元思書》一文的結構：
「【 】（【 】）」à
「【 】（【 】）」à
「【 】（【 】）」à
「【 】（【 】）」。
10.《與宋元思書》一文從題目來看，是【 】的
體裁，就內容而言，是一篇【 】的短文。
11.《與宋元思書》一文作者是【 】：
(1)字【 】，古代兄弟排行以「【 】、
【 】、【 】、【 】」為長
幼的次序，由字可知其在家排行【 】。
(2)【 】吳興 故鄣人。
(3)出身貧寒，自幼聰慧好學，官至奉朝請。
(4)他的詩文多描寫【 】，文筆【 】，
時人競相仿效。
(5)有【 】、志怪小說集【 】等書傳
世。
12.駢文：
(1)文體的一種，起源於【 】、【 】，
成熟於【 】。
(2)「駢」為「【 】」之意。
(3)主要特點是句式【 】整齊，【 】華
麗，聲韻【 】，但不能配樂歌唱，多用
【 】。
(4)這種文體一般以【 】句和【 】句為
主，所以後人也稱之為「【 】」。
(二)字〈詞〉義：
1.
(1)「經」世濟民：【 】
(2)天「經」地義：【 】
(3)「經」綸世務：【 】
(4)身「經」百戰：【 】。
2.
(1)水皆「縹」碧：【 】
(2)玉貌「絳」脣：【 】
(3)草色入簾「青」：【 】
(4)當「紅」炸子雞：【 】
(5)「墨」菊：【 】
(6)玄「青」：【 】
(7)「素」琴：【 】
(8)「灰」心：【 】。
3.
(1)「轉」敗為勝：【 】
(2)「轉」個圈圈：【 】
(3)千「轉」不窮：【 】
(4)策勳十二「轉」：【 】。
4.
(1)橫柯上「蔽」：【 】
(2)不「蔽」風日：【 】。
5.
(1)百叫無「絕」：【 】
(2)天下獨「絕」：【 】
(3)嘆賞不「絕」：【 】。
(三)成語：
1.冬天到了，樹枝上頭只剩「【 】（數量極
少）」的黃葉，隨時都會飄落。
2.由於這場森林大火，使那座山在一夜之間變成
「【 】（指無草木的樣子）」。
3.現在許多家長恨鐵不成鋼，不惜「【 】（比喻
為求速而未循序漸進，結果不但無益，反而有害）」，
結果受苦的是孩子。
4.那天，「【 】（晴朗的天空，萬里無雲。指天
氣極為晴朗，視野極佳）」，微風在明媚的陽光下輕輕
吹拂。
5.一葉扁舟之上，佳人獨立，萬種風情，讓我
「【 】（形容極為思念）」。
(四)注音：
1.詞「藻」：
2.經「綸」世務：
3.「揣」摩：
4.信「箋」：
5.「晦」暗：
14.「縹」碧：
16.叔「庠」：
17.鳶飛「戾」天：
18.「泠泠」作響：
19.依「恃」：
20.急「湍」甚箭：
21.橫「柯」：
22.奉朝「請」：
(五)國字：
1.堆「ㄑㄧˋ」：
2. 「ㄎㄨㄞˋ」炙人口：
3.「ㄒㄧㄤˋ」往：
4.負勢「ㄐㄧㄥˋ」上：
5.不「ㄅㄧˋ」風日：
6.經綸世「ㄨˋ」：
7.軒「ㄇㄧㄠˇ」：
8.泉水「ㄐㄧ」石：
9.「ㄧㄥˇ」別致：
10.「ㄆㄧㄢˊ」文：
11.直視無「ㄞˋ」：
12.「ㄕㄨ」條交映：
13.天空「ㄨㄟˋ」藍：
14.獨「ㄌㄢˇ」大權：
15.環境清「ㄧㄡ」：
16.膾「ㄓˋ」人口：
17.噤若寒「ㄔㄢˊ」：
18.尊「ㄔㄨㄥˊ」：
19. 詞「ㄗㄠˇ」華麗：
20.聰「ㄏㄨㄟˋ」好學：
(六)注釋：
1.窺谷忘返：
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回覆刪除(一)精熟課文內容：
1.《與宋元思書》描寫作者從富陽乘船到桐廬，沿途所見【富春江】的奇美山水。
2.請引用課文文本回答下列問題：
(1)《與宋元思書》首段作者先指出地點，再以「【奇山異水，天下獨絕】」作為全文的綱領，先概括說明，再分論水之異、山之奇。
(2)《與宋元思書》以【泠泠】形容泉水聲、以【嚶嚶】形容鳥叫聲，令人彷彿置身音樂幻境。
(3)「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」所表現的心境與「【從流飄蕩，任意東西】」相近。
(4)《與宋元思書》： 「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。」上文與「【夾岸高山，皆生寒樹】」相呼應。
3.《與宋元思書》：「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。」
(1)上文的意旨為【自然美景能夠使人滌盡俗慮、淡泊名利】。
(2)上文描述了沉淪官場的疲憊及熱愛大自然的心境，與「【宦海富貴本無根，寰宇山水可寄情】」最接近。
(3)上文反映出作者嚮往【大自然】、【淡泊名利】的思想，及追求「【超然物外，逍遙自在】」的人生態度。
4.《與宋元思書》：「水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。」上文寫到富春江的哪些特質：【清澈無比】、【水流湍急】、【水深千丈】、【清而急且深】。
5.《與宋元思書》：「泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。」上文描寫途中各種【聽】覺之美，襯托出山谷的【幽靜】。
6.《與宋元思書》一文中，作者賞景的位置位於【船上】。
7.《與宋元思書》一文中，「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。」放在文章最後面，是補充說明的作用，這種寫作手法稱為【補敘】。
8.《與宋元思書》一文的寫作手法：
(1)全文以【四】字句為主，亦有【五】字及【六】字句。
(2)第一段總說【富春江】景致，點出全文綱領。
(3)二、三段運用【視】覺摹寫分述【異水】與【奇山】。
(4)用【擬人】法描寫寒樹，藉此烘托山勢的【高遠連綿】。
(5)從【動靜】、【遠近】等不同角度描寫，使景象更鮮明。
9.《與宋元思書》一文的結構：「【合】（【總述奇山異水】）」「【分】（【寫異水】）」「【分】（【寫奇山】）」「【合】（【總述感懷】）」。
10.《與宋元思書》一文從題目來看，是【書信】的體裁，就內容而言，是一篇【寫景】的短文。
11.《與宋元思書》一文作者是【吳均】：
(1)字【叔庠】，古代兄弟排行以「【伯】、【仲】、【叔】、【季】」為長幼的次序，由字可知其在家排行【老三】。
(2)【南朝 梁】吳興 故鄣人
(3)出身貧寒，自幼聰慧好學，官至奉朝請。
(4)他的詩文多描寫【山水景物】，文筆【清新雅麗】，時人競相仿效。
(5)有【《吳朝請集》】、志怪小說集【《續齊諧記》】等書傳世。
12.駢文：
(1)文體的一種，起源於【漢】、【魏】，成熟於【南北朝】。
(2)「駢」為「【並列】」之意。
(3)主要特點是句式【對偶】整齊，【詞藻】華麗，聲韻【和諧】，但不能配樂歌唱，多用【典故】。
(4)這種文體一般以【四字】句和【六字】句為主，所以後人也稱之為「【四六文】」。
回覆刪除(二)字〈詞〉義：
1.
(1)「經」世濟民：【治理】
(2)天「經」地義：【常道】
(3)「經」綸世務：【治理】
(4)身「經」百戰：【經歷】。
2.
(1)水皆「縹」碧：【淡青色】
(2)玉貌「絳」脣：【大紅色】
(3)草色入簾「青」：【綠色】
(4)當「紅」炸子雞：【受人注目、受歡迎的】
(5)「墨」菊：【黑色】
(6)玄「青」：【黑色】
(7)「素」琴：【不加雕飾的】
(8)「灰」心：【意志消沉】。
3.
(1)「轉」敗為勝：【變換】
(2)「轉」個圈圈：【旋轉】
(3)千「轉」不窮：【通「囀」，鳥叫，此指蟬鳴】
(4)策勳十二「轉」：【官爵每升一等叫一轉】。
4.
(1)橫柯上「蔽」：【遮蓋】
(2)不「蔽」風日：【遮蓋】。
5.
(1)百叫無「絕」：【停止】
(2)天下獨「絕」：【獨一無二】
(3)嘆賞不「絕」：【停止】。
(三)成語：
1.冬天到了，樹枝上頭只剩「【寥寥無幾】（數量極少）」的黃葉，隨時都會飄落。
2.由於這場森林大火，使那座山在一夜之間變成「【童山濯濯】（指無草木的樣子）」。
3.現在許多家長恨鐵不成鋼，不惜「【揠苗助長】（比喻為求速而未循序漸進，結果不但無益，反而有害）」，結果受苦的是孩子。
4.那天，「【晴空萬里】（晴朗的天空，萬里無雲。指天氣極為晴朗，視野極佳）」，微風在明媚的陽光下輕輕吹拂。
5.一葉扁舟之上，佳人獨立，萬種風情，讓我「【魂牽夢縈】（形容極為思念）」。
回覆刪除(四)注音：
1.詞「藻」：ㄗㄠˇ
2.經「綸」世務：ㄌㄨㄣˊ
3.「揣」摩：ㄔㄨㄞˇ
4.信「箋」：ㄐㄧㄢ
5.「晦」暗：ㄏㄨㄟˋ
6.一葉「扁」舟：ㄆㄧㄢ
7.「鳶」飛戾天：ㄩㄢ
8.故「鄣」：ㄓㄤ
9.仁者「樂」山：ㄧㄠˋ
10.「嚶嚶」成韻：ㄧㄥ
11.《續齊「諧」記》：ㄒㄧㄝˊ
12.堆「砌」：ㄑㄧˋ
13.「窺」谷忘返：ㄎㄨㄟ
14.「縹」碧：ㄆㄧㄠˇ
15. 橫柯上「蔽」：ㄅㄧˋ
16.叔「庠」：ㄒㄧㄤˊ
17.鳶飛「戾」天：ㄌㄧˋ
18.「泠泠」作響：ㄌㄧㄥˊ
19.依「恃」：ㄕˋ
20.急「湍」甚箭：ㄊㄨㄢ
21.橫「柯」：ㄎㄜ
22.奉朝「請」：ㄐㄧㄥˋ
(五)國字：
1.堆「ㄑㄧˋ」：砌
2.「ㄎㄨㄞˋ」炙人口：膾
3.「ㄒㄧㄤˋ」往：嚮
4.負勢「ㄐㄧㄥˋ」上：競
5.不「ㄅㄧˋ」風日：蔽
6.經綸世「ㄨˋ」：務
7.軒「ㄇㄧㄠˇ」：邈
8.泉水「ㄐㄧ」石：激
9.新「ㄧㄥˇ」別致：穎
10.「ㄆㄧㄢˊ」文：駢
11.直視無「ㄞˋ」：礙
12.「ㄕㄨ」條交映：疏
13.天空「ㄨㄟˋ」藍：蔚
14.獨「ㄌㄢˇ」大權：攬
15.環境清「ㄧㄡ」：幽
16.膾「ㄓˋ」人口：炙
17.噤若寒「ㄔㄢˊ」：蟬
18.尊「ㄔㄨㄥˊ」：崇
19.詞「ㄗㄠˇ」華麗：藻
20.聰「ㄏㄨㄟˋ」好學：慧
(六)注釋：
1.窺谷忘返：看到山谷的美景而流連忘返。
2.鳶飛戾天：老鷹在高空中飛翔。在此比喻人一心追求飛黃騰達。
3.縹碧：形容水色青綠澄淨。
4.一百許里：一百里左右。
5.泠泠：形容清脆的流水聲。
6.鳶飛「戾」天：到達。
7.疏條交映：稀疏的枝條互相掩映。
8.嚶嚶：形容禽鳥和鳴的聲音。
9.直指：一直朝上伸展。
10.互相軒「邈」：遠。
11.急湍甚箭：水流得很急，比飛箭還快。
12.「縹」碧：淺綠色。
13.「負」勢：憑。
14.急湍「甚」箭：超過。
15.風煙俱淨，天山共色：描繪萬里無雲，蔚藍的天空與青翠的山巒連成一片的景象。
16.息心：指停止追求名利的欲望。
17.互相「軒」邈：高。
18.負勢：依恃著地勢。
19.互相軒邈：互爭高遠。
20.獨絕：獨一無二。
21.急「湍」甚箭：急流的水。
22.轉：通「囀」，鳥叫，此指蟬鳴。
23.經「綸」世務：絲。
24.「經綸」世務：整理蠶絲。引申為規畫、治理。
25.橫柯：橫生的樹枝。
26.寒樹：耐寒長青的樹木。
27.一百「許」里：約略估計數量之詞。
28.經綸世務：指處理政事。