跳到主要內容

國中歷史科重點整理(B3)(6-2家族與婦女角色的變化)(康軒版)(111學年上學期)

    



答案在下方留言處




1.中國婦女長期依附家庭,失去自主權利,而清末女權意

   識逐漸抬頭,是受「【    】的衝擊」影響



2.梁啟超比較以【    】的角度為出發,強調女性受

   教的重要,林樂知則是以個體為出發,推動

   「【    】



3.革命鬥士「【    】」認為女性不應該附屬於家

   庭,女性應該透過解纏足及求學吸收新知的方式,獲

   得獨立自主的地位,她能擁有與一般人不一樣的思考

   模式是因為【    】



4.承上題,此一想法和「【    】先生」所提倡的救

   國思想類似,他提出了「【    】

   「【    】」兩個方法,透過女性來達到強國保種

   的目的



5.中國婦女地位於晚清時期明顯提升,與哪一個群體的大

   力提倡有關:【    】。



6.中國傳統社會重視孝道倫理思想,故而要求女性嚴守婦

   女規範,希望女性能柔順溫婉,成為家族中的穩定力量

   ,當時要求婦女遵守的規範是【    】。



7.承上題,從此規範的內容可以看出,傳統中國的女性所

   倚重的生活重心,大多是【    】。



8.中國婦女地位於晚清時期明顯提升,與哪一種傳播媒體

   的大力提倡有關:【    】。



9.拿大長老教會的馬偕牧師,對臺灣社會許多的重大貢

   獻,其中哪一項與女權的進步有關:【    】




任何學習上的問題或是教學方面的需求,

都歡迎在下方留言或是臉書私訊!

https://www.facebook.com/profile.php?id=100039764420692  

留言


  1. 1.中國婦女長期依附家庭,失去自主權利,而清末女權意識逐漸抬頭,是受「【西方思想】的衝擊」影響。


    2.梁啟超比較以【提升國力】的角度為出發,強調女性受教的重要,林樂知則是以個體為出發,推動「【男女平等】」。


    3.革命鬥士「【秋瑾】」認為女性不應該附屬於家庭,女性應該透過解纏足及求學吸收新知的方式,獲得獨立自主的地位,她能擁有與一般人不一樣的思考模式是因為【受過教育】。


    4.承上題,此一想法和「【梁啟超】先生」所提倡的救國思想類似,他提出了「【解纏足】」、「【興女學】」兩個方法,透過女性來達到強國保種的目的。


    5.中國婦女地位於晚清時期明顯提升,與哪一個群體的大力提倡有關:【傳教士】。


    6.中國傳統社會重視孝道倫理思想,故而要求女性嚴守婦女規範,希望女性能柔順溫婉,成為家族中的穩定力量,當時要求婦女遵守的規範是【三從四德】。


    7.承上題,從此規範的內容可以看出,傳統中國的女性所倚重的生活重心,大多是【家庭】。


    8.中國婦女地位於晚清時期明顯提升,與哪一種傳播媒體的大力提倡有關:【報紙】。


    9.加拿大長老教會的馬偕牧師,對臺灣社會許多的重大貢獻,其中哪一項與女權的進步有關:【成立淡水女學堂】。


    回覆刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

夏夜 (南一版+康軒版+翰林版第一冊第一課)國中國文填空講義(108學年)

請參考最新修訂版本: 110上最新版《夏夜》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 夏夜(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容 1.   「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」: (1)  以「珍珠」比喻為 【      】 ,而以「銀幣」       比 喻為 【      】 。 (2) 把夏夜 【      】 的感覺描繪出來 。 (3)  這是 【      】 的景象 。 (4) 用 【      】 法寫成的 。 (5)  寫的是 【      】 時節 。 2. 「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」,這是描寫何     種景象: 【      】 3. 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著,/伸長了藤蔓輕     輕地往屋頂上爬。」這顯現出夏夜的 【      】      4. 「來了!來了!/從山坡上輕輕地爬下來了。」所     指為 【      】 , 此 句含有 【      】 的 語氣     。 5. 「蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了」表現出了     【      】 的滿足和 【      】 的 心境 。 6. 「當街燈亮起來向村莊道過晚安」,這句除了最先     正面點出 【      】 的意思 外,還 給人     【      】 的感覺。 7. 螢火蟲的旅行:呈現夏夜的 【      】 。 8. 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著」 、 「只有綠色的     小河還醒著」 、 「只有夜風還醒 著」。以 上這些     「只有」和「醒著」連用三次,作者如此寫作有幾     項用意: (1) 為靜謐安詳的夏夜增添無限 【      】 。 (2) 意境同「   【      】   」 。 (3) 增強了深夜 【      】 的效果 。 9. 「旬」是 中國 古代傳統的時間單位,每 【      】    天 叫做一旬,這個概念從 夏朝 就開始存 在, 請問 夏 ...

夏夜(康軒版第一冊第一課)國中國文填空講義(111學年)

  建議大家先看完課文再來作答 夏夜(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 在 《 夏夜 》 一 詩 中, 【    】 上 承第一節 夏夜 的    富麗之美, 【    】 為下文的「綠色的 小河」、    「夜風」埋 下伏 筆,是《 夏夜 》   一詩的主旨 ,且具 有    承上啟下的作用。        2. 在 《 夏夜 》 一詩中,「只有窗外瓜架上的南瓜還醒     著」、「只有綠色的小河還醒 著」、「只有 夜風還     醒著」。作者反覆使用「只有……還醒著」的句法    ,主要是 想表達 【    】 。 3. 請寫出 《 夏夜 》 這首新詩中「顏色」所要呈現的意境 : (1) 「綠色的小河」表現 【    】 的感受。 (2) 「銀幣」表現 夏夜【    】之感 。 (3) 「火紅的太陽」表現 【    】 感。 (4) 「藍色的大海」表現 【    】 、 【    】      的意境。      4.由 《 夏夜 》 一詩的 內容,可看出其主要是描寫夏天的哪     個時 段 : 【    】 到 【    】 。 5. 《 夏夜 》: 「小雞和小鴨們關在欄裡睡了。 /聽完了    老祖母的故事, /小弟弟和小妹 妹也闔上眼 睛走向夢    鄉了。」這段詩句中,作者寫動物與人都 沉 睡了,主    要的用意是「凸顯夏夜   的 【    】 與    【    】 」。           6. 在 《 夏夜 》 一詩中,最具有「生活感」的詩句是     【    】 。 7. 《 夏夜 》 :「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」 (1) 上文所描寫的夜空景象,最適合用      【    】 來形容。  (2) 上文 呈現夏夜 【    】 的意象...

土 (翰林版第五冊第四課)國中國文填空講義(108學年)

 《土》     作者:吳晟 赤膊,無關乎瀟灑 赤足,無關乎詩意 至於揮汗吟哦自己的吟哦 詠嘆自己的詠嘆 無關乎閒愁逸致,更無關乎 走進不走進歷史 一行一行笨拙的足印 沿著寬厚的田畝,也沿著祖先 滴不盡的汗漬 寫上誠誠懇懇的土地 不爭、不吵,沉默的等待 如果開一些花、結一些果 那是獻上怎樣的感激 如果冷冷漠漠的病蟲害 或是狂暴的風雨 蝕盡所有辛辛苦苦寫上去的足印 不悲、不怨,繼續走下去 不掛刀、不佩劍 也不談經論道說賢話聖 安安分分握鋤荷犁的行程 有一天,被迫停下來 也願躺成一大片 寬厚的土地  答案在下方留言處  (一)精熟課文內容:   1. 《土》一詩中,「滴不盡的汗漬/寫上誠誠懇懇的土 」相當於 【    】。   2. 如果要用一個字表現《土》這首詩中描寫的農民形象, 【    】這個字最適合。    3.「若是狂暴的風雨/蝕盡所有辛辛苦苦寫上去的足印/ 不悲、不怨,繼續走下去」這段話表達的 精神與 【    】 、 【    】 、 【    】 相同。   4.「如果冷冷漠漠的病蟲害/或是狂暴的風雨/蝕盡所有 辛辛苦苦寫上去的足印/不悲、不怨,繼 續走下 去」, 由 詩的內容可看出農人具有 【    】 的 生存哲學。  5.《土》一詩中哪句話最足以表達詩人對土地永恆真摯的 愛: 【    】    6.「他以椰骨掃帚梳理黃昏/黃昏掃進他的髮,他安坐/ 門檻,研磨手中的繭/緩緩張開—如他緩 緩/犁過 一行 行菜埂。」(節錄自曾翎龍 農夫) 上列這一小段新詩可以呼應 吳晟 《土》的哪一 小段 : 【    】 7.關於《土》這一首詩,第一節以赤膊、赤足、揮汗凸顯 農夫【    】的形象。    8.「揮汗吟哦自己的吟哦」是農民揮汗耕作如【    】 。    9.「沿著寬厚的田畝,也沿著祖先」象徵農人【    】 的傳承...