跳到主要內容

國中歷史科重點整理(B1)(6-3原住民與十九世紀末國際變局)(南一版)(111學年上學期)

    



答案在下方留言處




1.清帝國時期臺灣東部地區的開發相對較晚,有相當長

   一段時期並未把東部納入版圖。清帝國時期最早開發

   東部,在東部設官治理的是【    】位官

   員



2.沈葆楨與劉銘傳是否都有開山撫番的措施

   :【    】。



3.沈葆楨為推動「化番為民」的政策,促進後山和內山的

   發展,積極推動【    】這項工作



4.後山,是臺灣【    】的俗稱。



5.八通關古道西起林圯埔(今南投縣竹山鎮),東至璞石

   閣(今花蓮縣玉里鎮),該古道是由【    】

   這位官員配合當時【    】項政策主持闢建

   的



6.沈葆楨與劉銘傳分別受到哪一事件的影響來到臺灣:


(1)沈葆楨:【    】。


(2)劉銘傳:【    】。



7.沈葆楨開築三條聯絡臺灣【    】的道路,

  對當地的開發有很大的貢獻其中的北路即今日

  「【    】公路前身



8.沈葆楨與劉銘傳分別是以何種身分來到臺灣:


(1)沈葆楨:【    】。


(2)劉銘傳:【    】。



9.沈葆楨的開山撫番措施,對原住民產生的重大衝擊是

   「【    】



10.沈葆楨與劉銘傳何者有進行鐵路建設

     :【    】。



11.【    】位官員來臺後,解除劃界封山政

     策,廢除「土牛溝」,鼓勵漢人入山開墾。同時廢除

     禁止漢人娶原住民為妻的法令。



12.2014年,政府為了追思【    】事件,在花

      蓮靜浦國小內設置了紀念碑,悼念當時喪生的眾多阿

      美族菁英青年。這個事件發生的背景在牡丹社事件之

      後,清廷採取開山撫番政策,使用重兵往花蓮、臺東

      方向開發,因而造成相當多的衝突。




任何學習上的問題或是教學方面的需求,

都歡迎在下方留言或是臉書私訊!

https://www.facebook.com/profile.php?id=100039764420692  

留言


  1. 1.清帝國時期臺灣東部地區的開發相對較晚,有相當長一段時期並未把東部納入版圖。清帝國時期最早開發東部,在東部設官治理的是「【沈葆楨】」這位官員。


    2.沈葆楨與劉銘傳是否都有開山撫番的措施:【是】。


    3.沈葆楨為推動「化番為民」的政策,促進後山和內山的發展,積極推動「【開闢通往後山的道路】」這項工作。


    4.後山,是臺灣「【東】部」的俗稱。


    5.八通關古道西起林圯埔(今南投縣竹山鎮),東至璞石閣(今花蓮縣玉里鎮),該古道是由「【沈葆楨】」這位官員配合當時「【開山撫番】」這項政策主持闢建的。


    6.沈葆楨與劉銘傳分別受到哪一事件的影響來到臺灣:

    (1) 沈葆楨:【牡丹社事件】。

    (2) 劉銘傳:【中法戰爭】。


    7. 沈葆楨開築三條聯絡臺灣「【東】部」的道路,對當地的開發有很大的貢獻。其中的北路即今日「【蘇花】公路」的前身。


    8.沈葆楨與劉銘傳分別是以何種身分來到臺灣:

    (1) 沈葆楨:【欽差大臣】。

    (2) 劉銘傳:【臺灣巡撫】。


    9.沈葆楨的開山撫番措施,對原住民產生的重大衝擊是「【壓迫原住民的生活空間】」。


    10.沈葆楨與劉銘傳何者有進行鐵路建設:【劉銘傳】。


    11.「【沈葆楨】」這位官員來臺後,解除劃界封山政策,廢除「土牛溝」,鼓勵漢人入山開墾。同時廢除禁止漢人娶原住民為妻的法令。


    12.2014年,政府為了追思「【大港口】」事件,在花蓮靜浦國小內設置了紀念碑,悼念當時喪生的眾多阿美族菁英青年。這個事件發生的背景在牡丹社事件之後,清廷採取開山撫番政策,使用重兵往花蓮、臺東方向開發,因而造成相當多的衝突。


    回覆刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

論語選(翰林版第一冊第四課)國中國文填空講義(110學年)

  第二次段考其他選文: 翰林版B1L5背影 翰林版B1L6心囚 翰林版B1自學二:貪睡的長頸鹿 翰林版B1語文常識二:閱讀導航與資訊檢索 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 論語 》 (1) 《 論語 》 是由 孔子 的 【    】 和 【    】記      述編輯而成,全書共 【    】 篇。          (2) 《 論語 》 的主要內容是 孔子 與弟子及時人談論、應答      的 【    】 。 (3) 《 論語 》是 【    】家的經典代表著作 。 (4) 《 學而 》 、 《 子罕 》 等篇名是否能表明篇章的內容      : 【    】。 (5) 「四書」是 【    】 、 【    】 、     【    】 、 【    】 的 合稱。          (6) 《 論語 》一 書中呈現了 孔子 注重 【    】 的觀      念。 (7) 《 論語 》 各篇常以 【    】 為篇名。 (8) 《 論語 》 的中心思想是「 【    】」 。   2. 孔子 (1) 孔子,名 【    】,字 【    】 ,    【    】國人。 (2) 孔子是 中國 古代傑出的 【    】 思想家。 (3) 孔子被後世尊稱為 【    】、 【    】。   3. 子曰:「譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平    地,雖覆一簣,進,吾往 也。」       (1) 「譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」這是用來強      調為學應該要有 【    】、 【    】的 態度      。              (2) 「譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」這句話是說      明 「 只有 【    】能決 定前進與...

空城計(課文)

  空城計         孔明分撥已定,先引五千兵去西城縣搬運糧草。忽 然十餘次飛馬報到,說司馬懿引大軍 十五萬,望西城蜂 擁而來。時孔明身邊並無大將,止有一班文官,所引五 千軍,已分一半先 運糧草去了,只剩二千五百軍在城中 。眾官聽得這消息,盡皆失色。 孔明登城望之,果然塵 土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令:眾將旌 旗,盡皆 藏匿。諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高聲 言語者,立斬。大開四門,每一門上用二十軍 士,扮作 百姓,灑掃街道,如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。  孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童,攜琴一張,於城上 敵樓前,凭欄而坐,焚香操琴。           卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢 進,急報與司馬懿。懿笑而不信,遂 止住三軍,自飛馬 遠遠望之,果見孔明坐於城樓之上,笑容可掬,焚香操 琴。左有一童子, 手捧寶劍;右有一童子,手執麈尾。 城門內外有二十餘百姓,低頭灑掃,旁若無人。 懿看畢 ,大疑,便到中軍,教後軍作前軍,前軍作後軍,望北 山路而退。次子司馬昭曰: 「莫非諸葛亮無軍,故作此 態,父親何故便退兵?」懿曰:「亮平生謹慎,不曾弄 險。今大開 城門,必有埋伏。我軍若進,中其計也,汝 輩焉知?宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。          孔明見魏軍遠去,撫掌而笑。 眾官無不駭然,乃問 孔明曰:「司馬懿乃魏之名將,今統十五萬精兵到此, 見了丞相,便 速退去,何也?」孔明曰:「此人料吾平 生謹慎,必不弄險,見如此模樣,疑有伏兵,所以退 去 。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小 路去也。吾已令興、苞二人在彼等 候。」 眾皆驚服, 曰:「丞相玄機,神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走 矣。」 孔明曰:「吾兵止有二千五百,若棄城而走,必 不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?」 言訖,拍手大笑, 曰:「吾若為司馬懿,必不便退也。」   任何學習上的問題或是教學方面的需求, 都歡迎在下方留言或是臉書私訊! https://reurl.cc/rLYMZy

夏夜 (南一版+康軒版+翰林版第一冊第一課)國中國文填空講義(108學年)

請參考最新修訂版本: 110上最新版《夏夜》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 夏夜(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容 1.   「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」: (1)  以「珍珠」比喻為 【      】 ,而以「銀幣」       比 喻為 【      】 。 (2) 把夏夜 【      】 的感覺描繪出來 。 (3)  這是 【      】 的景象 。 (4) 用 【      】 法寫成的 。 (5)  寫的是 【      】 時節 。 2. 「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」,這是描寫何     種景象: 【      】 3. 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著,/伸長了藤蔓輕     輕地往屋頂上爬。」這顯現出夏夜的 【      】      4. 「來了!來了!/從山坡上輕輕地爬下來了。」所     指為 【      】 , 此 句含有 【      】 的 語氣     。 5. 「蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了」表現出了     【      】 的滿足和 【      】 的 心境 。 6. 「當街燈亮起來向村莊道過晚安」,這句除了最先     正面點出 【      】 的意思 外,還 給人     【      】 的感覺。 7. 螢火蟲的旅行:呈現夏夜的 【      】 。 8. 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著」 、 「只有綠色的     小河還醒著」 、 「只有夜風還醒 著」。以 上這些     「只有」和「醒著」連用三次,作者如此寫作有幾     項用意: (1) 為靜謐安詳的夏夜增添無限 【      】 。 (2) 意境同「   【      】   」 。 (3) 增強了深夜 【      】 的效果 。 9. 「旬」是 中國 古代傳統的時間單位,每 【      】    天 叫做一旬,這個概念從 夏朝 就開始存 在, 請問 夏 ...