跳到主要內容

閱讀策略與資料檢索〔第二部分:資料檢索〕(康軒版第一冊語文天地二)國中國文填空講義(110學年)

 

第二次段考其他選文:

康軒版B1L4差不多先生傳

康軒版B1L6那默默的一群

康軒版B1自學二:拄拐杖的小男孩

康軒版B1語文天地二:閱讀策略與資料檢索(PART2:閱讀策略)


答案在下方留言處


()精熟課文內容:


1.圖書館內的書籍,除了按照學科主題的相關性分門

   別類外,同一書架上書籍排列的順序以

   【    】為依據。


2.現在是網路的時代,使用搜尋引擎查找資料簡便又

   快速,如果我們在搜尋格中輸入輸入的字愈

   【    】,查詢到的資料筆數愈多


3.引用資料時,須注意資料的合法性,無論是文字、

   圖片、音樂或影像等,都必須註明出處,尊重

   人的智慧財產,以免違反【    】的規定。


4.到圖書館尋找書籍的流程,依序為 


(1)利用【    】查詢系統,查到所需要的圖書資

    料,並記下【    】


(2)依館內【    】指引標示,前往該書所在的

   【    】


(3)藉由書架【    】,以【    】尋找該

    書


5.就圖書館的圖書分類而言,小說與散文應歸屬於哪

   一類別:【    】

 

6.圖書館內的藏書都是按照索書號排列,索書號是以

   【    】為歸類依據


7.如果想要查閱有關天文的書籍,應該到圖書館的

   【    】類書櫃尋找


8.宋媛媛到圖書館想查閱有關昆蟲的圖鑑,應該到圖

   書館的【    】類書櫃尋找;若想查閱印象派

   大師莫內的畫作,應該到【    】類書櫃尋找

   。


9.到圖書館尋找資料,如果所要找的並不是明確的一

   本書,而只知道主題,何種方式可以最快找到想要

  的書籍:【    】


10.利用網路檢索資訊時,如果想針對某一學科、主題

     進行相關資料的蒐集與整理,何種檢索類型最適合

     :【    】


11.請寫出下列關鍵字分別是用來查詢哪一位「人物」

     可以用到的


(1) 白話文運動、嘗試集》:【    】


(2) 焚書坑儒:【    】


(3) 端午節、汨羅江:【    】


(4) 不遷怒、不貳過:【    】


(5) 兒童詩先驅、夏夜》:【    】


(6) 三顧茅廬:【    】


(7) 至聖先師、韋編三絕、杏壇:【    】


(8) 報導文學作家、黑色的部落》:【    】


(9) 一飯千金:【    】


(10)圖窮匕現:【    】 


(11)運籌帷幄:【    】


(12)中華民國荒野保護協會電影裡的生命教

      育》:【    】


(13)青龍偃月刀:【    】


12.請寫出下列關鍵字分別是用來查詢哪一個「中國

     統節慶」可以用到的


(1)吃粽子、划龍舟:【    】


(2)登高、菊花酒、佩茱萸:【    】


(3)團圓飯、壓歲錢:【    】


(4)猜燈謎、賞花燈:【    】 


13.請寫出下列關鍵字分別是用來查詢哪一個「季節

     可以用到的


(1) 梅花、朔風、臘月:【    】


(2) 黃梅、薰風、荷月:【    】


(3) 丹楓、金風、桂月:【    】


(4) 楊柳、東風、杏月:【    】


14.是非題:對的選項打O對的選項打X


(1) 圖書館的館藏查詢系統,即使未辦借書證者亦可使

     用:【    】


(2) 網路資料的更新速度快,內容比書面資料更正確

     :【    】


(3) 上網檢索資料,若加入一些描述性字眼,更能找到

      精確的資料:【    】


(4) 網路資料集結了眾人智慧,具可信度,可直接使

      用:【    】


(5) 圖書館的館藏查詢系統,輸入的關鍵字愈精確,愈

     容易找到書:【    】


(6) 為保護隱私權,引用網路文字,不應註明創作者姓

     名:【    】


(7) 上網檢索資料,使用的關鍵字愈多,愈能迅速的找

      到所需資料:【    】


(8) 面對網路資訊應謹慎小心,合理使用,避免

     觸法侵權:【    】


任何學習上的問題或是教學方面的需求,

都歡迎在下方留言或是臉書私訊我噢!

https://www.facebook.com/profile.php?id=100039764420692


留言


  1. (一)精熟課文內容:

    1.圖書館內的書籍,除了按照學科主題的相關性分門別類外,同一書架上書籍排列的順序以【書上的索書號】為依據。

    2.現在是網路的時代,使用搜尋引擎查找資料簡便又快速,如果我們在搜尋格中輸入輸入的字愈【少】,查詢到的資料筆數愈多。

    3.引用資料時,須注意資料的合法性,無論是文字、圖片、音樂或影像等,都必須註明出處,尊重他人的智慧財產,以免違反【《著作權法》】的規定。

    4.到圖書館尋找書籍的流程,依序為 

    (1)利用【館藏】查詢系統,查到所需要的圖書資料,並記下【索書號】。

    (2)依館內【樓層】指引標示,前往該書所在的【樓層】。

    (3)藉由書架【側標】,以【索書號】尋找該書。

    5.就圖書館的圖書分類而言,小說與散文應歸屬於哪一類別:【語言文學】類。
     
    6.圖書館內的藏書都是按照索書號排列,索書號是以【學科主題】為歸類依據。

    7.如果想要查閱有關天文的書籍,應該到圖書館的【科學】類書櫃尋找。

    8.宋媛媛到圖書館想查閱有關昆蟲的圖鑑,應該到圖書館的【科學】類書櫃尋找;若想查閱印象派大師莫內的畫作,應該到【藝術】類書櫃尋找。

    9.到圖書館尋找資料,如果所要找的並不是明確的一本書,而只知道主題,何種方式可以最快找到想要的書籍:【先確認主題類別,再到相關書櫃尋找】。

    10.利用網路檢索資訊時,如果想針對某一學科、主題進行相關資料的蒐集與整理,何種檢索類型最適合:【線上資料庫】。

    11.請寫出下列關鍵字分別是用來查詢哪一位「人物」可以用到的:

    (1) 白話文運動、《嘗試集》:【胡適】。

    (2) 焚書坑儒:【秦始皇】。

    (3) 端午節、汨羅江:【屈原】。

    (4) 不遷怒、不貳過:【顏淵】。

    (5) 兒童詩先驅、《夏夜》:【楊喚】。

    (6) 三顧茅廬:【諸葛亮】。

    (7) 至聖先師、韋編三絕、杏壇:【孔子】。

    (8) 報導文學作家、《黑色的部落》:【古蒙仁】。

    (9) 一飯千金:【韓信】。

    (10)圖窮匕現:【荊軻】。 

    (11)運籌帷幄:【張良】。

    (12)中華民國荒野保護協會、《電影裡的生命教育》:【李偉文】。

    (13)青龍偃月刀:【關羽】。

    12.請寫出下列關鍵字分別是用來查詢哪一個「中國傳統節慶」可以用到的:

    (1)吃粽子、划龍舟:【端午節】。

    (2)登高、菊花酒、佩茱萸:【重陽節】。

    (3)團圓飯、壓歲錢:【除夕】。

    (4)猜燈謎、賞花燈:【元宵節】。
     
    13.請寫出下列關鍵字分別是用來查詢哪一個「季節」可以用到的:

    (1) 梅花、朔風、臘月:【冬天】。

    (2) 黃梅、薰風、荷月:【夏天】。

    (3) 丹楓、金風、桂月:【秋天】。

    (4) 楊柳、東風、杏月:【春天】。

    14.是非題:對的選項打「O」,對的選項打「X」

    (1) 圖書館的館藏查詢系統,即使未辦借書證者亦可使用:【O】。

    (2) 網路資料的更新速度快,內容比書面資料更正確:【X】。

    (3) 上網檢索資料,若加入一些描述性字眼,更能找到精確的資料:【X】。

    (4) 網路資料集結了眾人智慧,具可信度,可直接使用:【X】。

    (5) 圖書館的館藏查詢系統,輸入的關鍵字愈精確,愈容易找到書:【O】。

    (6) 為保護隱私權,引用網路文字,不應註明創作者姓名:【X】。

    (7) 上網檢索資料,使用的關鍵字愈多,愈能迅速的找到所需資料:【O】。

    (8) 面對網路資訊應謹慎小心,合理使用,避免觸法侵權:【O】。



    回覆刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

夏夜(康軒版第一冊第一課)國中國文填空講義(111學年)

  建議大家先看完課文再來作答 夏夜(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 在 《 夏夜 》 一 詩 中, 【    】 上 承第一節 夏夜 的    富麗之美, 【    】 為下文的「綠色的 小河」、    「夜風」埋 下伏 筆,是《 夏夜 》   一詩的主旨 ,且具 有    承上啟下的作用。        2. 在 《 夏夜 》 一詩中,「只有窗外瓜架上的南瓜還醒     著」、「只有綠色的小河還醒 著」、「只有 夜風還     醒著」。作者反覆使用「只有……還醒著」的句法    ,主要是 想表達 【    】 。 3. 請寫出 《 夏夜 》 這首新詩中「顏色」所要呈現的意境 : (1) 「綠色的小河」表現 【    】 的感受。 (2) 「銀幣」表現 夏夜【    】之感 。 (3) 「火紅的太陽」表現 【    】 感。 (4) 「藍色的大海」表現 【    】 、 【    】      的意境。      4.由 《 夏夜 》 一詩的 內容,可看出其主要是描寫夏天的哪     個時 段 : 【    】 到 【    】 。 5. 《 夏夜 》: 「小雞和小鴨們關在欄裡睡了。 /聽完了    老祖母的故事, /小弟弟和小妹 妹也闔上眼 睛走向夢    鄉了。」這段詩句中,作者寫動物與人都 沉 睡了,主    要的用意是「凸顯夏夜   的 【    】 與    【    】 」。           6. 在 《 夏夜 》 一詩中,最具有「生活感」的詩句是     【    】 。 7. 《 夏夜 》 :「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」 (1) 上文所描寫的夜空景象,最適合用      【    】 來形容。  (2) 上文 呈現夏夜 【    】 的意象...

偷靴(南一版B4L2)國中國文講義(108學年)

《 偷靴 》                         袁枚           或著新靴行市上,一人向之長揖,握手寒暄。著靴者茫然,曰:「素不相識。」 其人怒,笑曰:「汝著新靴,便忘故人?」掀其帽擲瓦上,去。著靴者疑此人醉, 故酗酒。          方徬徨間,又一人來,笑曰:「前客何惡戲耶?尊頭暴露烈日中,何不上瓦 取帽?」著靴者曰:「無梯,奈何?」其人曰:「我慣作好事,以肩當梯,與汝 踏上瓦,何如?」著靴者感謝。                       乃蹲地上,聳其肩。 著靴者將上,則又怒曰:「汝太性急矣!汝帽宜惜,我 衫亦宜惜。汝靴雖新,靴底泥土不少,忍汙我肩上衫乎?」著靴者愧謝,脫靴交 彼,以襪踏肩而上。其人持靴徑奔,取帽者高居瓦上,勢不能下   。                  市人以為兩人交好,故相戲也,無過問者。失靴人哀告街鄰尋覓得梯才下, 持靴者不知何處去矣。     答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容:      1. 《 偷靴》 一文中「我慣作好事,以肩當梯,與汝踏上瓦,何     如?」對照 後來發生的事,哪句俗語最 適合用來形容說     話者的心態: 【    】 。  2.  《 偷靴》 一文中 「取帽者高居瓦上,勢不能下。」這是在描述      【    】 。  3. 請寫出下列「 」中的代詞,分別是...

空城計(課文)

  空城計         孔明分撥已定,先引五千兵去西城縣搬運糧草。忽 然十餘次飛馬報到,說司馬懿引大軍 十五萬,望西城蜂 擁而來。時孔明身邊並無大將,止有一班文官,所引五 千軍,已分一半先 運糧草去了,只剩二千五百軍在城中 。眾官聽得這消息,盡皆失色。 孔明登城望之,果然塵 土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令:眾將旌 旗,盡皆 藏匿。諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高聲 言語者,立斬。大開四門,每一門上用二十軍 士,扮作 百姓,灑掃街道,如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。  孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童,攜琴一張,於城上 敵樓前,凭欄而坐,焚香操琴。           卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢 進,急報與司馬懿。懿笑而不信,遂 止住三軍,自飛馬 遠遠望之,果見孔明坐於城樓之上,笑容可掬,焚香操 琴。左有一童子, 手捧寶劍;右有一童子,手執麈尾。 城門內外有二十餘百姓,低頭灑掃,旁若無人。 懿看畢 ,大疑,便到中軍,教後軍作前軍,前軍作後軍,望北 山路而退。次子司馬昭曰: 「莫非諸葛亮無軍,故作此 態,父親何故便退兵?」懿曰:「亮平生謹慎,不曾弄 險。今大開 城門,必有埋伏。我軍若進,中其計也,汝 輩焉知?宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。          孔明見魏軍遠去,撫掌而笑。 眾官無不駭然,乃問 孔明曰:「司馬懿乃魏之名將,今統十五萬精兵到此, 見了丞相,便 速退去,何也?」孔明曰:「此人料吾平 生謹慎,必不弄險,見如此模樣,疑有伏兵,所以退 去 。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小 路去也。吾已令興、苞二人在彼等 候。」 眾皆驚服, 曰:「丞相玄機,神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走 矣。」 孔明曰:「吾兵止有二千五百,若棄城而走,必 不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?」 言訖,拍手大笑, 曰:「吾若為司馬懿,必不便退也。」   任何學習上的問題或是教學方面的需求, 都歡迎在下方留言或是臉書私訊! https://reurl.cc/rLYMZy