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(一)精熟課文內容：
1.《蜜蜂的讚美》：「全世界的小蟲兒，給人類讚美得最
多的，大概要推螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這幾樣東
西了。」點出蜜蜂是最被【 】的昆蟲之一。
2.《蜜蜂的讚美》：「牠能夠博採，又能夠提煉，終於，
黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。」點出
【 】和【 】的概念，為文章後文做
【 】。
3.《蜜蜂的讚美》：「一隻蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須
在一百萬朵花上採集原料。」說明少量的蜂蜜需要蜜蜂
在【 】之間採集才能取得。
4.《蜜蜂的讚美》：「他把盲目地堆集材料的求知識方式
稱螞蟻的方式；把主觀地隨意創造體系的方式叫做蜘蛛
的方式。」
(1)【 】是以自我為中心。
(2)【 】明白團結力量大。
(3)螞蟻的習性是【 】。
(4)蜘蛛的習性是【 】。
5.《蜜蜂的讚美》：「真正的哲學家，則是像蜜蜂一樣。
牠們從花園和田野裡面的花朵採集材料，但是用牠自己
的一種力量來改變和消化這種材料。」
(1)蜜蜂的創造方式為【 】。
(2)採集材料指的是蜜蜂的【 】。
(3)改變消化指的是蜜蜂的【 】。
(4)蜜蜂的求知方式為【 】。
6.《蜜蜂的讚美》：「由於接受每一朵花中最甜美的東
西，而不是雜亂地搬取，材料就比較上乘了。」根據
此段話，關於蜜蜂提煉花蜜的方式是【 】
、【 】、【 】。
7.《蜜蜂的讚美》：「『蜜成花不見』，它是經過蜜蜂的
一番重新創造的。」此段話凸顯蜂蜜的【 】與
【 】。
8.《蜜蜂的讚美》：「他們都注意廣泛求師，在博採諸家
之長以後，又別出心裁地發揚自己的獨創性，並且鍥而
不捨地辛勤從事。」此處類比蜜蜂釀蜜和藝術創作的共
同點：
(1)博採花蜜之於【 】。
(2)蜜成花不見之於【 】。
(3)接受每朵花最甜美的東西之於【 】。
9.《蜜蜂的讚美》：「一條大河總得容納無數的小溪、小
澗的流水，一座幾千米的高山總得以一個高原作為它的
基座。」此段話的寓意與【 】、
【 】、【 】等名句相同。
10.《蜜蜂的讚美》：「因此，我們盡可把蜜蜂人格化，
為牠獻上一頂桂冠。」
(1)桂冠為【 】的象徵。
(2)人格化指的是【 】。
(3)這段話呼應題目「【 】」。
(二)國字及注音：
1.濃「郁」：
2.上「乘」：
3.精「粹」：
4.「鍥」而不捨：
5.桂「冠」：
6.「稱」道：
7.廣「泛」：
8.分「辨」：
9.「橙」花蜜：
10.「苜」蓿蜜：
11.苜「蓿」蜜：
12.小「澗」：
13.「釀」造：
14.湖「沼」：
15.色「澤」：
16.「荔」枝：
17.「棗」子：
18.由「衷」：
19.「搜」集：
20.「傳」記：
21.「崇」高：
22.博採「諸」家：
23.獨「創」性：
24.警「戒」：
25.廣「博」：
26.濃「ㄩˋ」：
27.上「ㄕㄥˋ」：
28.精「ㄘㄨㄟˋ」：
29.「ㄑ一ㄝˋ」而不捨：
30.桂「ㄍㄨㄢ」：
31.「ㄅㄛˊ」採：
32.花「ㄘㄨㄥˊ」：
33.「ㄉㄤˋ」蕩平川：
34.「ㄐㄧㄥˇ」語：
35.容「ㄋㄚˋ」：
36.「ㄓ」蛛：
37.出類拔「ㄘㄨㄟˋ」：
38.歌「ㄙㄨㄥˋ」：
39.提「ㄌㄧㄢˋ」：
40.「ㄓㄨㄛˊ」越：
41.由「ㄓㄨㄥ」：
42.「ㄔㄨㄥˊ」高：
43.別出心「ㄘㄞˊ」：
44.辛「ㄑㄧㄣˊ」：
45.螞「ㄧˇ」：
46.雜「ㄌㄨㄢˋ」：
47.「ㄅㄢ」取：
48.「ㄧˋ」術家：
49.湖「ㄓㄠˇ」：
50.奉「ㄒㄧㄢˋ」：
(三)注釋：
1.哲理：
2.博採：
3.濃郁：
4.體系：
5.警語：
6.上乘：
7.精粹：
8.稱道：
9.別出心裁：
10.鍥而不捨：
11.「鍥」而不捨：
12.蕩蕩平川：
13.「蕩蕩」平川：
14.蕩蕩「平川」：
15.桂冠：
16.桂「冠」：
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(一)精熟課文內容：
回覆刪除1.《蜜蜂的讚美》：「全世界的小蟲兒，給人類讚美得最多的，大概要推
螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這幾樣東西了。」點出蜜蜂是最被【讚美】
的昆蟲之一。
2.《蜜蜂的讚美》：「牠能夠博採，又能夠提煉，終於，黃澄澄、香噴噴的
蜜糖給釀造出來了。」點出【博採】和【提煉】的概念，為文章後文做
【鋪陳】。
3.《蜜蜂的讚美》：「一隻蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在一百萬朵花上採
集原料。」說明少量的蜂蜜需要蜜蜂在【大量的花朵】之間採集才能取得。
4.《蜜蜂的讚美》：「他把盲目地堆集材料的求知識方式稱螞蟻的方式；把主
觀地隨意創造體系的方式叫做蜘蛛的方式。」
(1)【蜘蛛】是以自我為中心。
(2)【螞蟻】明白團結力量大。
(3)螞蟻的習性是【學而不思】。
(4)蜘蛛的習性是【思而不學】。
5.《蜜蜂的讚美》：「真正的哲學家，則是像蜜蜂一樣。牠們從花園和田野
裡面的花朵採集材料，但是用牠自己的一種力量來改變和消化這種材料。」
(1)蜜蜂的創造方式為【吸收消化後創造】。
(2)採集材料指的是蜜蜂的【博採】。
(3)改變消化指的是蜜蜂的【提煉】。
(4)蜜蜂的求知方式為【學思並重】。
6.《蜜蜂的讚美》：「由於接受每一朵花中最甜美的東西，而不是雜亂地搬
取，材料就比較上乘了。」根據此段話，關於蜜蜂提煉花蜜的方式是
【汰其糟粕】、【採取其精華】、【取諸家之長】。
7.《蜜蜂的讚美》：「『蜜成花不見』，它是經過蜜蜂的一番重新創造的。」
此段話凸顯蜂蜜的【精粹】與【難得】。
8.《蜜蜂的讚美》：「他們都注意廣泛求師，在博採諸家之長以後，又別出心
裁地發揚自己的獨創性，並且鍥而不捨地辛勤從事。」此處類比蜜蜂釀蜜和
藝術創作的共同點：
(1)博採花蜜之於【廣泛求師】。
(2)蜜成花不見之於【發揚自己的獨創性】。
(3)接受每朵花最甜美的東西之於【博採諸家之長】。
9.《蜜蜂的讚美》：「一條大河總得容納無數的小溪、小澗的流水，一座幾千
米的高山總得以一個高原作為它的基座。」此段話的寓意與【江海能納百川
，所以成其大】、【泰山不讓土壤，故能成其大】、【河海不擇細流，故能
就其深】等名句相同。
10.《蜜蜂的讚美》：「因此，我們盡可把蜜蜂人格化，為牠獻上一頂桂冠。」
(1)桂冠為【光榮】的象徵。
(2)人格化指的是【擬人】。
(3)這段話呼應題目「【蜜蜂的讚美】」。
(二)國字及注音：
1.濃「郁」：ㄩˋ
2.上「乘」：ㄕㄥˋ
3.精「粹」：ㄘㄨㄟˋ
4.「鍥」而不捨：ㄑ一ㄝˋ
5.桂「冠」：ㄍㄨㄢ
6.「稱」道：ㄔㄥ
7.廣「泛」：ㄈㄢˋ
8.分「辨」：ㄅㄧㄢˋ
9.「橙」花蜜：ㄔㄥˊ
10.「苜」蓿蜜：ㄇㄨˋ
11.苜「蓿」蜜：ㄙㄨˋ
12.小「澗」：ㄐㄧㄢˋ
13.「釀」造：ㄋㄧㄤˋ
14.湖「沼」：ㄓㄠˇ
15.色「澤」：ㄗㄜˊ
16.「荔」枝：ㄌ一ˋ
17.「棗」子：ㄗㄠˇ
18.由「衷」：ㄓㄨㄥ
19.「搜」集：ㄙㄡ
20.「傳」記：ㄓㄨㄢˋ
21.「崇」高：ㄔㄨㄥˊ
22.博採「諸」家：ㄓㄨ
23.獨「創」性：ㄔㄨㄤˋ
24.警「戒」：ㄐㄧㄝˋ
25.廣「博」：ㄅㄛˊ
26.濃「ㄩˋ」：郁
27.上「ㄕㄥˋ」：乘
28.精「ㄘㄨㄟˋ」：粹
29.「ㄑ一ㄝˋ」而不捨：鍥
30.桂「ㄍㄨㄢ」：冠
31.「ㄅㄛˊ」採：博
32.花「ㄘㄨㄥˊ」：叢
33.「ㄉㄤˋ」蕩平川：蕩
34.「ㄐㄧㄥˇ」語：警
35.容「ㄋㄚˋ」：納
36.「ㄓ」蛛：蜘
37.出類拔「ㄘㄨㄟˋ」：萃
38.歌「ㄙㄨㄥˋ」：頌
39.提「ㄌㄧㄢˋ」：煉
40.「ㄓㄨㄛˊ」越：卓
41.由「ㄓㄨㄥ」：衷
42.「ㄔㄨㄥˊ」高：崇
43.別出心「ㄘㄞˊ」：裁
44.辛「ㄑㄧㄣˊ」：勤
45.螞「ㄧˇ」：蟻
46.雜「ㄌㄨㄢˋ」：亂
47.「ㄅㄢ」取：搬
48.「ㄧˋ」術家：藝
49.湖「ㄓㄠˇ」：沼
50.奉「ㄒㄧㄢˋ」：獻
(三)注釋：
1.哲理：宇宙人生的大道理。
2.博採：廣博地摘取。
3.濃郁：香氣濃烈。
4.體系：由許多要素構成，具有一定條理組合成的整體。
5.警語：足以警戒世人的語句。
6.上乘：上等而高妙的境界。
7.精粹：精細純粹。
8.稱道：稱讚、讚揚。
9.別出心裁：獨出巧思，不同流俗。
10.鍥而不捨：指不斷刻下去而不停止。比喻堅持到底，奮勉不懈。
11.「鍥」而不捨：雕刻。
12.蕩蕩平川：廣大平坦的地勢。
13.「蕩蕩」平川：大且平坦。
14.蕩蕩「平川」：平坦的地勢。
15.桂冠：月桂樹葉編成的環狀帽。古代希臘人用來授予傑出的詩人或競技
的勝利者。後來歐洲人常以桂冠做為光榮的象徵。
16.桂「冠」：帽子。