康軒版第三冊其他選文：
建議大家先看完課文再來作答
答案在下方留言處
(一)精熟課文內容：
1.小詩一般界定行數在【 】之內，且字數不超過
【 】字。
2.《跳水》
(1)請引用詩中原文，回答下列問題：
〔甲〕「【 】」描繪跳水者對理想的投入與熱
愛。
〔乙〕「【 】」象徵人們對美好理想的憧憬。
〔丙〕「【 】」指跳水動作的優美流暢。
〔丁〕「【 】」指激起的水花。
〔戊〕「【 】」描寫了一躍而下的瞬間。
(2)《跳水》一詩中，「十米高臺」與「下面的湛藍」兩
個用詞，不著痕跡的帶出詩的【 】感。
(3)《跳水》一詩中的「雪白的讚嘆」，除了可以是抽象
的【 】、【 】外，也可以是具象的
【 】。
(4)《跳水》一詩使用【 】、【 】等色
彩的靈活運用，使畫面更為鮮明。
(5)《跳水》一詩展現跳水者【 】於喜愛事物的
熱情，並以優美的【 】與青春的
【 】，獲得眾人的【 】與
【 】。
(6)《跳水》一詩藉由描寫剎那間的【 】，展現
追求【 】的執著與活力。
(7)《跳水》一詩選自【 】，作者是
【 】，本名【 】，詩作形象鮮明，
極富【 】力。
3.《風箏》
(1)請引用詩中原文，回答下列問題：
〔甲〕請寫出詩中實物其所代表的意象：
〈子〉遊戲：【 】
〈丑〉天空：【 】。
〈寅〉風箏：【 】
〔乙〕詩中「【 】」、「【 】」兩句
互相呼應。
(2)詩中，透過細線與天空拔河，作者傳達了
【 】、【 】積極的人生態度。
(3)詩中說當理想不斷上揚，【 】的力量愈大，
人愈要【 】，掌握自己的人生，努力向前邁
進。
(4)《風箏》一詩選自【 】，作者是白靈，本名
【 】，極力推廣【 】的寫作，著有
新詩寫作引導書籍：【 】、【 】。
(二)字〈詞〉義：
1.
(1)「懸」賞：【 】
(2)「懸」案：【 】
(3)差距「懸」殊：【 】
(4)「懸」壺濟世：【 】。
2.
(1)阿爾巴尼亞結束持續四十多年的共產主義統治後逐步
走出孤立。不過，積「習」難改，要想短期內發展成
旅遊勝地，並非易事：【 】
(2)臺北育達高中在中秋節前，為國中教師辦理教師研
「習」活動，由校內烘焙專家李靜沂老師結合健康
概念，動手製作中秋應景的傳統糕點—金月娘酥，
讓參與研習的老師學習烘焙技術，並增進國中端教
師對技職教育和餐飲科的了解：【 】
(3)家長與孩子如何一起制定溫「習」策略，建立一個積
極的學習環境？除了制定明確的學習目標，制定一個
合理的時間表以幫助他們管理學習時間亦同等重要
：【 】。
(4)專家指出，臺灣過去不重視缺血問題，醫師「習」於
寬鬆的輸血行為，現在須改變觀念，推動病人用血管
理以減少不必要的輸血：【 】。
3.
(1)中國航天局表示，嫦娥六號著陸器和上升器組合體在
鵲橋二號中繼星支持下，成功「著」陸在月球背面南
極—艾特肯盆地預選著陸區。同時，航天局也公布了
嫦娥六號在月球背面的著陸影像：【 】。
(2)助南臺灣遠地就醫住宿有「著」落!攜手高雄醫學中心
， 麥當勞叔叔之家成為出門在外的家
：【 】。
(3)染髮推薦：百搭氣質Skinbrown，不「著」痕跡的高
級髮色！女神朴敏英也染了：【 】。
(4)臺北德比AC Taipei棋高一「著」，蔡孟辰梅開二度助
球隊奪首勝：【 】。
(5)近期南部雨勢顯「著」，未來一個月有熱帶擾動生成
訊號：【 】。
4.
(1)經濟部於2020年12月核准臺積電申請赴美設立亞利桑
那州廠，「累積」已核准臺積電對美國廠申請投增資
金額達240億美元：【 】。
(2)根據財經媒體Business Insider見到的一份文件，微軟
已設立內部目標，要在今年底前「積累」180萬組AI
晶片：【 】。
5.
(1)景色一片「雪」白：【 】。
(2)晚來天欲「雪」：【 】。
(3)積「雪」盈尺：【 】。
(4)外頭下起了「雪」：【 】。
(5)沉冤昭「雪」：【 】。
(三)成語：
1.為人處事當謹言慎行，否則「【 】（比喻既定
的事實很難再改變）」，後悔莫及。
2.這家公司的營運狀況，已經一蹶不振，「【 】
（情況愈來愈壞）」。
3.信息與價值的全球網絡世界無所不在無遠弗屆，讓學子
們的「【 】（像鴻雁一舉千里般的壯志。比喻
志向遠大）」可以隨心遨遊飛翔。
4.作者用他那「【 】（文筆美妙，變化多姿，有
寫作的才華）」，為我們描繪了一個人間仙境。
5.十年鑄劍，只為「【 】（比喻學問、技術、功
夫等到達精純完美的境地）」；一朝出鞘，定當倚天長
鳴。
(四)注音：
1.「曲」線：
2.「濺」起水花：
3.一「躍」而下：
4.不「著」痕跡：
5.「挑」戰：
6.拉「扯」：
7.「塑」造：
8.憧「憬」：
9.「揭」示：
10.「勛」章：
11.「瞬」間：
12.透「露」：
13.「剎」那間：
14.奮鬥不「懈」：
15.「從」容：
16.向前「邁」進：
17.「憧」憬：
18.「搏」鬥：
19.「微」弱：
20.「間」隙：
21.「蘊」藏：
22.複「沓」：
23.「拓」展：
24.「湛」藍：
25.「喝」采：
(五)國字：
2.「ㄐㄧㄢ」定：
3.讚「ㄧㄤˊ」：
4.「ㄊㄠˊ」醉：
5.「ㄌㄧㄢˊ」盟：
6.流「ㄔㄤˋ」：
7.勛「ㄓㄤ」：
9.險「ㄗㄨˇ」：
10.表「一ㄤˊ」：
11.創作不「ㄔㄨㄛˋ」：
12.「ㄗㄢˋ」嘆：
13.「ㄐㄧ」發：
14.《大「ㄧㄢˋ」河》：
15.「ㄕㄨㄣˋ」間：
16.實「ㄐㄧㄢˋ」：
17.遊「ㄒㄧˋ」：
18.扶「ㄧㄠˊ」直上：
19.「ㄘㄨㄥ」容：
20.「ㄨㄟˋ」懼：
21.「ㄒㄩㄢˊ」掛：
22.喝「ㄘㄞˇ」：
23.拉「ㄔㄜˇ」：
24.「ㄐㄧ」極：
(六)注釋
1.扶搖直上：
https://reurl.cc/rLYMZy
(一)精熟課文內容：
回覆刪除1.小詩一般界定行數在【十行】之內，且字數不超過【一百】字。
2.《跳水》
(1)請引用詩中原文，回答下列問題：
〔甲〕「【陶醉】」描繪跳水者對理想的投入與熱愛。
〔乙〕「【湛藍】」象徵人們對美好理想的憧憬。
〔丙〕「【曲線】」指跳水動作的優美流暢。
〔丁〕「【雪白】」指激起的水花。
〔戊〕「【描畫出從容的曲線】」描寫了一躍而下的瞬間。
(2)《跳水》一詩中，「十米高臺」與「下面的湛藍」兩個用詞，不著痕跡的帶出詩的【空間】感。
(3)《跳水》一詩中的「雪白的讚嘆」，除了可以是抽象的【喝采】、【讚嘆】外，也可以是具象的【水花】。
(4)《跳水》一詩使用【湛藍】、【雪白】等色彩的靈活運用，使畫面更為鮮明。
(5)《跳水》一詩展現跳水者【陶醉】於喜愛事物的熱情，並以優美的【姿態】與青春的【活力】，獲得眾人的【讚揚】與【驚嘆】。
(6)《跳水》一詩藉由描寫剎那間的【跳水動作】，展現追求【理想】的執著與活力。
(7)《跳水》一詩選自【《小詩森林》】，作者是【艾青】，本名【蔣正涵】，詩作形象鮮明，極富【感染】力。
3.《風箏》
(1)請引用詩中原文，回答下列問題：
〔甲〕請寫出詩中實物其所代表的意象：
〈子〉遊戲：【人生】
〈丑〉天空：【現實環境】。
〈寅〉風箏：【希望】
〔乙〕詩中「【都快看不見了】」、「【我開始拉著天空奔跑】」兩句互相呼應。
(2)詩中，透過細線與天空拔河，作者傳達了【以小搏大】、【奮鬥不懈】積極的人生態度。
(3)詩中說當理想不斷上揚，【拉扯】的力量愈大，人愈要【不畏險阻】，掌握自己的人生，努力向前邁進。
(4)《風箏》一詩選自【《白靈世紀詩選》】，作者是白靈，本名【莊祖煌】，極力推廣【詩】的寫作，著有新詩寫作引導書籍：【《一首詩的誕生》】、【《一首詩的誘惑》】。
(二)字義：
回覆刪除1.
(1)「懸」賞：【公示、公布】
(2)「懸」案：【久延不決的】
(3)差距「懸」殊：【差別大、距離遠】
(4)「懸」壺濟世：【掛、繫】。
2.
(1)阿爾巴尼亞結束持續四十多年的共產主義統治後逐步走出孤立。不過，積「習」難改，要想短期內發展成旅遊勝地，並非易事：【積久養成的慣性行為】
(2)臺北育達高中在中秋節前，為國中教師辦理教師研「習」活動，由校內烘焙專家李靜沂老師結合健康概念，動手製作中秋應景的傳統糕點—金月娘酥，讓參與研習的老師學習烘焙技術，並增進國中端教師對技職教育和餐飲科的了解：【反覆演練、鑽研】
(3)家長與孩子如何一起制定溫「習」策略，建立一個積極的學習環境？除了制定明確的學習目標，制定一個合理的時間表以幫助他們管理學習時間亦同等重要：【反覆演練、鑽研】。
(4)專家指出，台灣過去不重視缺血問題，醫師「習」於寬鬆的輸血行為，現在須改變觀念，推動病人用血管理以減少不必要的輸血：【熟悉、通曉】。
3.
(1)中國航天局表示，嫦娥六號著陸器和上升器組合體在鵲橋二號中繼星支持下，成功「著」陸在月球背面南極—艾特肯盆地預選著陸區。同時，航天局也公布了嫦娥六號在月球背面的著陸影像：【到達、接觸】。
(2)助南臺灣遠地就醫住宿有「著」落!攜手高雄醫學中心 麥當勞叔叔之家成為出門在外的家：【事情歸宿】。
(3)染髮推薦：百搭氣質Skinbrown，不「著」痕跡的高級髮色！女神朴敏英也染了：【到達、接觸】。
(4)臺北德比AC Taipei棋高一「著」，蔡孟辰梅開二度助球隊奪首勝：【下棋行子】。
(5)近期南部雨勢顯「著」，未來一個月有熱帶擾動生成訊號：【顯明】。
4.
(1)經濟部於2020年12月核准臺積電申請赴美設立亞利桑那州廠，「累積」已核准臺積電對美國廠申請投增資金額達240億美元：【累積、聚積】。
(2)根據財經媒體Business Insider見到的一份文件，微軟已設立內部目標，要在今年底前「積累」180萬組AI晶片：【累積、聚積】。
5.
(1)景色一片「雪」白：【如雪般白色的】。
(2)晚來天欲「雪」：【下雪、降雪】。
(3)積「雪」盈尺：【水汽在零度以下所凝結成的六角形白色晶體】。
(4)外頭下起了「雪」：【水汽在零度以下所凝結成的六角形白色晶體】。
(5)沉冤昭「雪」：【洗刷、洗清、清除】。
(三)成語：
1.為人處事當謹言慎行，否則「【覆水難收】（比喻既定的事實很難再改變）」，後悔莫及。
2.這家公司的營運狀況，已經一蹶不振，「【每況愈下】（情況愈來愈壞）」。
3.信息與價值的全球網絡世界無所不在無遠弗屆，讓學子們的「【鴻鵠之志】（像鴻雁一舉千里般的壯志。比喻志向遠大）」可以隨心遨遊飛翔。
4.作者用他那「【生花妙筆】（文筆美妙，變化多姿，有寫作的才華）」，為我們描繪了一個人間仙境。
5.十年鑄劍，只為「【爐火純青】（比喻學問、技術、功夫等到達精純完美的境地）」；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
回覆刪除(四)注音：
1.「曲」線：ㄑㄩ
2.「濺」起水花：ㄧㄢˋ
3.一「躍」而下：ㄩㄝˋ
4.不「著」痕跡：ㄓㄨㄛˊ
5.「挑」戰：ㄊㄧㄠˇ
6.拉「扯」：ㄔㄜˇ
7.「塑」造：ㄙㄨˋ
8.憧「憬」：ㄐㄧㄥˇ
9.「揭」示：ㄐㄧㄝ
10.「勛」章：ㄒㄩㄣ
11.「瞬」間：ㄕㄨㄣˋ
12.透「露」：ㄌㄨˋ
13.「剎」那間：ㄔㄚˋ
14.奮鬥不「懈」：ㄒㄧㄝˋ
15.「從」容：ㄘㄨㄥ
16.向前「邁」進：ㄇㄞˋ
17.「憧」憬：ㄔㄨㄥ
18.「搏」鬥：ㄅㄛˊ
19.「微」弱：ㄨㄟˊ
20.「間」隙：ㄐㄧㄢˋ
21.「蘊」藏：ㄩㄣˋ
22.複「沓」：ㄊㄚˋ
23.「拓」展：ㄊㄨㄛˋ
24.「湛」藍：ㄓㄢˋ
25.「喝」采：ㄏㄜˋ
(五)國字：
1.「ㄈㄣˋ」鬥：奮
2.「ㄐㄧㄢ」定：堅
3.讚「ㄧㄤˊ」：揚
4.「ㄊㄠˊ」醉：陶
5.「ㄌㄧㄢˊ」盟：聯
6.流「ㄔㄤˋ」：暢
7.勛「ㄓㄤ」：章
8.「ㄓㄢˋ」藍：湛
9.險「ㄗㄨˇ」：阻
10.表「一ㄤˊ」：揚
11.創作不「ㄔㄨㄛˋ」：輟
12.「ㄗㄢˋ」嘆：讚
13.「ㄐㄧ」發：激
14.《大「ㄧㄢˋ」河》：堰
15.「ㄕㄨㄣˋ」間：瞬
16.實「ㄐㄧㄢˋ」：踐
17.遊「ㄒㄧˋ」：戲
18.扶「ㄧㄠˊ」直上：搖
19.「ㄘㄨㄥ」容：從
20.「ㄨㄟˋ」懼：畏
21.「ㄒㄩㄢˊ」掛：懸
22.喝「ㄘㄞˇ」：采
23.拉「ㄔㄜˇ」：扯
24.「ㄐㄧ」極：積
25.陶「ㄗㄨㄟˋ」：醉
(六)注釋
1.扶搖直上：乘著風，快速上升。
2.湛藍：藍色。