康軒版第三冊其他選文:
建議大家先看完課文再來作答
答案在下方留言處
(一)精熟課文內容:
1.小詩一般界定行數在【 】之內,且字數不超過
【 】字。
2.《跳水》
(1)請引用詩中原文,回答下列問題:
〔甲〕「【 】」描繪跳水者對理想的投入與熱
愛。
〔乙〕「【 】」象徵人們對美好理想的憧憬。
〔丙〕「【 】」指跳水動作的優美流暢。
〔丁〕「【 】」指激起的水花。
〔戊〕「【 】」描寫了一躍而下的瞬間。
(2)《跳水》一詩中,「十米高臺」與「下面的湛藍」兩
個用詞,不著痕跡的帶出詩的【 】感。
(3)《跳水》一詩中的「雪白的讚嘆」,除了可以是抽象
的【 】、【 】外,也可以是具象的
【 】。
(4)《跳水》一詩使用【 】、【 】等色
彩的靈活運用,使畫面更為鮮明。
(5)《跳水》一詩展現跳水者【 】於喜愛事物的
熱情,並以優美的【 】與青春的
【 】,獲得眾人的【 】與
【 】。
(6)《跳水》一詩藉由描寫剎那間的【 】,展現
追求【 】的執著與活力。
(7)《跳水》一詩選自【 】,作者是
【 】,本名【 】,詩作形象鮮明,
極富【 】力。
3.《風箏》
(1)請引用詩中原文,回答下列問題:
〔甲〕請寫出詩中實物其所代表的意象:
〈子〉遊戲:【 】
〈丑〉天空:【 】。
〈寅〉風箏:【 】
〔乙〕詩中「【 】」、「【 】」兩句
互相呼應。
(2)詩中,透過細線與天空拔河,作者傳達了
【 】、【 】積極的人生態度。
(3)詩中說當理想不斷上揚,【 】的力量愈大,
人愈要【 】,掌握自己的人生,努力向前邁
進。
(4)《風箏》一詩選自【 】,作者是白靈,本名
【 】,極力推廣【 】的寫作,著有
新詩寫作引導書籍:【 】、【 】。
(二)字〈詞〉義:
1.
(1)「懸」賞:【 】
(2)「懸」案:【 】
(3)差距「懸」殊:【 】
(4)「懸」壺濟世:【 】。
2.
(1)阿爾巴尼亞結束持續四十多年的共產主義統治後逐步
走出孤立。不過,積「習」難改,要想短期內發展成
旅遊勝地,並非易事:【 】
(2)臺北育達高中在中秋節前,為國中教師辦理教師研
「習」活動,由校內烘焙專家李靜沂老師結合健康
概念,動手製作中秋應景的傳統糕點—金月娘酥,
讓參與研習的老師學習烘焙技術,並增進國中端教
師對技職教育和餐飲科的了解:【 】
(3)家長與孩子如何一起制定溫「習」策略,建立一個積
極的學習環境?除了制定明確的學習目標,制定一個
合理的時間表以幫助他們管理學習時間亦同等重要
:【 】。
(4)專家指出,臺灣過去不重視缺血問題,醫師「習」於
寬鬆的輸血行為,現在須改變觀念,推動病人用血管
理以減少不必要的輸血:【 】。
3.
(1)中國航天局表示,嫦娥六號著陸器和上升器組合體在
鵲橋二號中繼星支持下,成功「著」陸在月球背面南
極—艾特肯盆地預選著陸區。同時,航天局也公布了
嫦娥六號在月球背面的著陸影像:【 】。
(2)助南臺灣遠地就醫住宿有「著」落!攜手高雄醫學中心
, 麥當勞叔叔之家成為出門在外的家
:【 】。
(3)染髮推薦:百搭氣質Skinbrown,不「著」痕跡的高
級髮色!女神朴敏英也染了:【 】。
(4)臺北德比AC Taipei棋高一「著」,蔡孟辰梅開二度助
球隊奪首勝:【 】。
(5)近期南部雨勢顯「著」,未來一個月有熱帶擾動生成
訊號:【 】。
4.
(1)經濟部於2020年12月核准臺積電申請赴美設立亞利桑
那州廠,「累積」已核准臺積電對美國廠申請投增資
金額達240億美元:【 】。
(2)根據財經媒體Business Insider見到的一份文件,微軟
已設立內部目標,要在今年底前「積累」180萬組AI
晶片:【 】。
5.
(1)景色一片「雪」白:【 】。
(2)晚來天欲「雪」:【 】。
(3)積「雪」盈尺:【 】。
(4)外頭下起了「雪」:【 】。
(5)沉冤昭「雪」:【 】。
(三)成語:
1.為人處事當謹言慎行,否則「【 】(比喻既定
的事實很難再改變)」,後悔莫及。
2.這家公司的營運狀況,已經一蹶不振,「【 】
(情況愈來愈壞)」。
3.信息與價值的全球網絡世界無所不在無遠弗屆,讓學子
們的「【 】(像鴻雁一舉千里般的壯志。比喻
志向遠大)」可以隨心遨遊飛翔。
4.作者用他那「【 】(文筆美妙,變化多姿,有
寫作的才華)」,為我們描繪了一個人間仙境。
5.十年鑄劍,只為「【 】(比喻學問、技術、功
夫等到達精純完美的境地)」;一朝出鞘,定當倚天長
鳴。
(四)注音:
1.「曲」線:
2.「濺」起水花:
3.一「躍」而下:
4.不「著」痕跡:
5.「挑」戰:
6.拉「扯」:
7.「塑」造:
8.憧「憬」:
9.「揭」示:
10.「勛」章:
11.「瞬」間:
12.透「露」:
13.「剎」那間:
14.奮鬥不「懈」:
15.「從」容:
16.向前「邁」進:
17.「憧」憬:
18.「搏」鬥:
19.「微」弱:
20.「間」隙:
21.「蘊」藏:
22.複「沓」:
23.「拓」展:
24.「湛」藍:
25.「喝」采:
(五)國字:
2.「ㄐㄧㄢ」定:
3.讚「ㄧㄤˊ」:
4.「ㄊㄠˊ」醉:
5.「ㄌㄧㄢˊ」盟:
6.流「ㄔㄤˋ」:
7.勛「ㄓㄤ」:
9.險「ㄗㄨˇ」:
10.表「一ㄤˊ」:
11.創作不「ㄔㄨㄛˋ」:
12.「ㄗㄢˋ」嘆:
13.「ㄐㄧ」發:
14.《大「ㄧㄢˋ」河》:
15.「ㄕㄨㄣˋ」間:
16.實「ㄐㄧㄢˋ」:
17.遊「ㄒㄧˋ」:
18.扶「ㄧㄠˊ」直上:
19.「ㄘㄨㄥ」容:
20.「ㄨㄟˋ」懼:
21.「ㄒㄩㄢˊ」掛:
22.喝「ㄘㄞˇ」:
23.拉「ㄔㄜˇ」:
24.「ㄐㄧ」極:
(六)注釋
1.扶搖直上:
https://reurl.cc/rLYMZy
(一)精熟課文內容:
回覆刪除1.小詩一般界定行數在【十行】之內,且字數不超過【一百】字。
2.《跳水》
(1)請引用詩中原文,回答下列問題:
〔甲〕「【陶醉】」描繪跳水者對理想的投入與熱愛。
〔乙〕「【湛藍】」象徵人們對美好理想的憧憬。
〔丙〕「【曲線】」指跳水動作的優美流暢。
〔丁〕「【雪白】」指激起的水花。
〔戊〕「【描畫出從容的曲線】」描寫了一躍而下的瞬間。
(2)《跳水》一詩中,「十米高臺」與「下面的湛藍」兩個用詞,不著痕跡的帶出詩的【空間】感。
(3)《跳水》一詩中的「雪白的讚嘆」,除了可以是抽象的【喝采】、【讚嘆】外,也可以是具象的【水花】。
(4)《跳水》一詩使用【湛藍】、【雪白】等色彩的靈活運用,使畫面更為鮮明。
(5)《跳水》一詩展現跳水者【陶醉】於喜愛事物的熱情,並以優美的【姿態】與青春的【活力】,獲得眾人的【讚揚】與【驚嘆】。
(6)《跳水》一詩藉由描寫剎那間的【跳水動作】,展現追求【理想】的執著與活力。
(7)《跳水》一詩選自【《小詩森林》】,作者是【艾青】,本名【蔣正涵】,詩作形象鮮明,極富【感染】力。
3.《風箏》
(1)請引用詩中原文,回答下列問題:
〔甲〕請寫出詩中實物其所代表的意象:
〈子〉遊戲:【人生】
〈丑〉天空:【現實環境】。
〈寅〉風箏:【希望】
〔乙〕詩中「【都快看不見了】」、「【我開始拉著天空奔跑】」兩句互相呼應。
(2)詩中,透過細線與天空拔河,作者傳達了【以小搏大】、【奮鬥不懈】積極的人生態度。
(3)詩中說當理想不斷上揚,【拉扯】的力量愈大,人愈要【不畏險阻】,掌握自己的人生,努力向前邁進。
(4)《風箏》一詩選自【《白靈世紀詩選》】,作者是白靈,本名【莊祖煌】,極力推廣【詩】的寫作,著有新詩寫作引導書籍:【《一首詩的誕生》】、【《一首詩的誘惑》】。
(二)字義:
回覆刪除1.
(1)「懸」賞:【公示、公布】
(2)「懸」案:【久延不決的】
(3)差距「懸」殊:【差別大、距離遠】
(4)「懸」壺濟世:【掛、繫】。
2.
(1)阿爾巴尼亞結束持續四十多年的共產主義統治後逐步走出孤立。不過,積「習」難改,要想短期內發展成旅遊勝地,並非易事:【積久養成的慣性行為】
(2)臺北育達高中在中秋節前,為國中教師辦理教師研「習」活動,由校內烘焙專家李靜沂老師結合健康概念,動手製作中秋應景的傳統糕點—金月娘酥,讓參與研習的老師學習烘焙技術,並增進國中端教師對技職教育和餐飲科的了解:【反覆演練、鑽研】
(3)家長與孩子如何一起制定溫「習」策略,建立一個積極的學習環境?除了制定明確的學習目標,制定一個合理的時間表以幫助他們管理學習時間亦同等重要:【反覆演練、鑽研】。
(4)專家指出,台灣過去不重視缺血問題,醫師「習」於寬鬆的輸血行為,現在須改變觀念,推動病人用血管理以減少不必要的輸血:【熟悉、通曉】。
3.
(1)中國航天局表示,嫦娥六號著陸器和上升器組合體在鵲橋二號中繼星支持下,成功「著」陸在月球背面南極—艾特肯盆地預選著陸區。同時,航天局也公布了嫦娥六號在月球背面的著陸影像:【到達、接觸】。
(2)助南臺灣遠地就醫住宿有「著」落!攜手高雄醫學中心 麥當勞叔叔之家成為出門在外的家:【事情歸宿】。
(3)染髮推薦:百搭氣質Skinbrown,不「著」痕跡的高級髮色!女神朴敏英也染了:【到達、接觸】。
(4)臺北德比AC Taipei棋高一「著」,蔡孟辰梅開二度助球隊奪首勝:【下棋行子】。
(5)近期南部雨勢顯「著」,未來一個月有熱帶擾動生成訊號:【顯明】。
4.
(1)經濟部於2020年12月核准臺積電申請赴美設立亞利桑那州廠,「累積」已核准臺積電對美國廠申請投增資金額達240億美元:【累積、聚積】。
(2)根據財經媒體Business Insider見到的一份文件,微軟已設立內部目標,要在今年底前「積累」180萬組AI晶片:【累積、聚積】。
5.
(1)景色一片「雪」白:【如雪般白色的】。
(2)晚來天欲「雪」:【下雪、降雪】。
(3)積「雪」盈尺:【水汽在零度以下所凝結成的六角形白色晶體】。
(4)外頭下起了「雪」:【水汽在零度以下所凝結成的六角形白色晶體】。
(5)沉冤昭「雪」:【洗刷、洗清、清除】。
(三)成語:
1.為人處事當謹言慎行,否則「【覆水難收】(比喻既定的事實很難再改變)」,後悔莫及。
2.這家公司的營運狀況,已經一蹶不振,「【每況愈下】(情況愈來愈壞)」。
3.信息與價值的全球網絡世界無所不在無遠弗屆,讓學子們的「【鴻鵠之志】(像鴻雁一舉千里般的壯志。比喻志向遠大)」可以隨心遨遊飛翔。
4.作者用他那「【生花妙筆】(文筆美妙,變化多姿,有寫作的才華)」,為我們描繪了一個人間仙境。
5.十年鑄劍,只為「【爐火純青】(比喻學問、技術、功夫等到達精純完美的境地)」;一朝出鞘,定當倚天長鳴。
回覆刪除(四)注音:
1.「曲」線:ㄑㄩ
2.「濺」起水花:ㄧㄢˋ
3.一「躍」而下:ㄩㄝˋ
4.不「著」痕跡:ㄓㄨㄛˊ
5.「挑」戰:ㄊㄧㄠˇ
6.拉「扯」:ㄔㄜˇ
7.「塑」造:ㄙㄨˋ
8.憧「憬」:ㄐㄧㄥˇ
9.「揭」示:ㄐㄧㄝ
10.「勛」章:ㄒㄩㄣ
11.「瞬」間:ㄕㄨㄣˋ
12.透「露」:ㄌㄨˋ
13.「剎」那間:ㄔㄚˋ
14.奮鬥不「懈」:ㄒㄧㄝˋ
15.「從」容:ㄘㄨㄥ
16.向前「邁」進:ㄇㄞˋ
17.「憧」憬:ㄔㄨㄥ
18.「搏」鬥:ㄅㄛˊ
19.「微」弱:ㄨㄟˊ
20.「間」隙:ㄐㄧㄢˋ
21.「蘊」藏:ㄩㄣˋ
22.複「沓」:ㄊㄚˋ
23.「拓」展:ㄊㄨㄛˋ
24.「湛」藍:ㄓㄢˋ
25.「喝」采:ㄏㄜˋ
(五)國字:
1.「ㄈㄣˋ」鬥:奮
2.「ㄐㄧㄢ」定:堅
3.讚「ㄧㄤˊ」:揚
4.「ㄊㄠˊ」醉:陶
5.「ㄌㄧㄢˊ」盟:聯
6.流「ㄔㄤˋ」:暢
7.勛「ㄓㄤ」:章
8.「ㄓㄢˋ」藍:湛
9.險「ㄗㄨˇ」:阻
10.表「一ㄤˊ」:揚
11.創作不「ㄔㄨㄛˋ」:輟
12.「ㄗㄢˋ」嘆:讚
13.「ㄐㄧ」發:激
14.《大「ㄧㄢˋ」河》:堰
15.「ㄕㄨㄣˋ」間:瞬
16.實「ㄐㄧㄢˋ」:踐
17.遊「ㄒㄧˋ」:戲
18.扶「ㄧㄠˊ」直上:搖
19.「ㄘㄨㄥ」容:從
20.「ㄨㄟˋ」懼:畏
21.「ㄒㄩㄢˊ」掛:懸
22.喝「ㄘㄞˇ」:采
23.拉「ㄔㄜˇ」:扯
24.「ㄐㄧ」極:積
25.陶「ㄗㄨㄟˋ」:醉
(六)注釋
1.扶搖直上:乘著風,快速上升。
2.湛藍:藍色。