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(一)精熟課文內容：
1.《我所知道的康橋》：「『春！』這勝利的晴空彷彿在
你的耳邊私語。」這句話表達了尋春人的何種心情
：【 】。
2.《我所知道的康橋》：「成絲的、成縷的、成捲的，輕
快的、遲重的，濃灰的、淡青的、慘白的」
(1)這段文字所描寫的主題為【 】。
(2)這段文字描寫炊煙的哪些方面：【 】、
【 】、【 】。
3.《我所知道的康橋》：「循著那錦帶似的林木想像那一
流清淺」句中的「清淺」是指【 】。
4.《我所知道的康橋》：「帶一卷書，走十里路，選一塊
清靜地，看天，聽鳥，讀書。」此句在描寫
【 】的心境。
5.《我所知道的康橋》：「我心頭頓時感著神異性的壓
迫，我真的跪下了，對著這冉冉漸隱的金光。」作者
跪下的原因為【 】。
6.《我所知道的康橋》中寫曙光乍現：「頃刻間這田野添
深了顏色，……頃刻間這周遭瀰漫了……，頃刻間你的
心懷也分潤了……。」連用三個「頃刻間」其作用為：
【 】、【 】、【 】
、【 】。
7.徐志摩在《我所知道的康橋》一文中連用四個「你如
愛」，表現出【 】的神情。
8.《我所知道的康橋》一文中用了許多「你」字，給人的
感覺為【 】。
9.關於《我所知道的康橋》一文，徐志摩觀賞夕陽時所看
到的景物有哪些：【 】、【 】
、【 】。
10.徐志摩在《我所知道的康橋》一文中，對景物的描寫
十分生動而貼切。請寫出下列各句所比擬的對象：
（1）輕紗似的金粉：【 】
（2）濃灰的、淡青的、慘白的：【 】
（3）朝來人們的祈禱：【 】
（4）萬盞的金燈：【 】
（5）海裡的輕波：【 】
（6）萬縷的金輝：【 】。
11.《我所知道的康橋》一文選自【 】，所寫的
季節是【 】，康橋從早晨到黃昏的景色。時
間上採用「【 】敘法」，不是以固定觀點敘
述，寫的是【 】中的康橋，而不是眼界中的
康橋。
12.《我所知道的康橋》一文僅就個人的【 】與
【 】切入，並未對康橋做全盤的介紹，所以
題目標明「我所知道的」。
13.《我所知道的康橋》一文的作者為【 】：
(1)原名【 】，浙江省 海寧縣人。
(2)留學美國、英國，回國後於清華大學、北京大學等校
任教，講授【 】。
(3)著有詩集【 】、【 】等。
(4)著有散文集【 】、【 】等。
(5)作品充滿【 】和【 】，
【 】華麗，【 】優美。
(二)請寫出以下「狀聲詞」所描寫的聲
音：
1.「嗡嗡」形容【 】的聲音或形容【 】
的聲音。
2.「潺潺」形容【 】聲或形容【 】聲。
3.「泠泠」形容【 】聲。
4.「淙淙」形容【 】的聲音或形容【 】
的聲音。
5.「蕭蕭」形容【 】聲、【 】聲、
【 】聲。
(三)「摹寫」是把感官對事物的感覺、
認知，直接記錄下來的修辭技巧。
請寫出以下文句分別屬於何類「摹
寫」：
1.酸梅汁的滋味酸酸甜甜，似乎有些炭燒味
：【 】覺摹寫。
2.秋天的風殘餘少許夏季的炎熱，多數時候則帶著涼意
：【 】覺摹寫。
3.荷葉上的露珠滾來滾去：【 】覺摹寫。
4.野薑花的香味濃烈迷人：【 】覺摹寫。
(四)請寫出下列文句所描寫的季節：
1.霜葉紅於二月花：【 】季
2.瑤琴一曲來薰風：【 】季
3.吹面不寒楊柳風：【 】季
4.不覺商意滿林薄：【 】季
5.《我所知道的康橋》一文所描述的季節
：【 】季
6.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀：【 】季
7.楓葉荻花秋瑟瑟：【 】季。
(五)請將「慷慨、尷尬、朦朧、蹣跚、
彷彿、蹉跎、窈窕、澎湃、逍遙、
琵琶、娉婷、躊躇」
做適當的分類：
1.疊韻複詞：【 】。
2.雙聲複詞：【 】。
(六)「有些男人，西裝褲儘管挺直，他的耳後脖根，土
壤肥沃，常常宜於種麥。」上文意指某些男人有
何習慣：【 】。
(七)我們可以用【 】、【 】、
【 】、【 】、【 】與
「頃刻間」代換。
(八)「我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心／你
不必訝異 更無須歡喜／在轉瞬間消滅了蹤影」
（徐志摩 《偶然》）在上文中，作者用雲來比喻
【 】。
(九)字義比較：
1.
(1)兩「卷」底片：【 】
(2)一「卷」書：【 】。
2.
(1)「輿」論：【 】
(2)卻上輕「輿」趁晚涼：【 】。
3.
(1)「騰」空而起：【 】
(2)漸漸地上「騰」：【 】。
4.
(1)公「差」：【 】
(2)參「差」：【 】。
5.
(1)考「中」大學：【 】
(2)一語「中」的：【 】。
6.
(1)「鑄」刻器具：【 】
(2)陶冶「鑄」造：【 】。
(十)成語：
1.陳盈潔的故事給人的啟示是，行行出狀元，學歷不等於
能力，有時老人家的話還是要聽，不要為愛情沖昏了頭
，如果「【 】（指女子誤嫁了不好的丈夫）」
，記得及時停損，懂得放棄。
2.真的是「【 】（比喻不自量力或有雄心壯志但
未竟大業）」！上千名選手清晨由臺東縣卑南鄉東興村
出發，挑戰30小時接力跑到210公里外的花蓮七星潭，
由於花東地區熱爆，選手頂著烈日格外辛苦，不過因為
志在團隊完賽，團隊邊觀光邊健身路跑，可以好好欣賞
東海岸之美。
3.在適當的區域，「【 】（形容布列繁密，如
星星、棋子般的廣泛分布）」的設置大大小小的生態
滯洪池，妥善利用各個接口的閘門就可以很好的調節
水位，做好管理；在海平面上升的情況下，關閉各個
接口的閘門，生態滯洪池可以有效降低城市內的海平
面高度，從而減少海水倒灌的風險；在極端氣候暴雨
的情況下，打開各個接口的閘門，生態滯洪池可以有
效宣洩暴雨洪水，防止城市排水系統的超負荷運行，
從而減少城市淹水的範圍和程度。
4.一個政策的形成要為全民著想，如果「【 】
（剛愎任性，自以為是）」，則難免引起民怨。
5.春源(2010)於證交所舉辦法說會，春源總經理洪
士民認為，鋼鐵業今年表現有機會呈現
「【 】（漸入佳境。意謂甘蔗愈近根部甜度
愈高，故愈吃愈甜）」，去年表現最壞的機械、工
具機業，今年下半年可望好轉，整體來看鋼市往好
的方向走，且今年會比去年好。
(十一)注音：
1.「瀰」漫：
2.榆「蔭」：
3.「瑰」麗：
4.「伺」候著河上：
5.土「阜」：
6.「栩栩」如生：
7.休「憩」：
8.「曙」色：
9.「酪」漿：
10.甘「迺」迪：
11.「雛」菊：
12.「冉冉」漸隱：
13.「嫵」媚：
(1)「參差」：
(2)「糝」上金粉：
(3)「差」事：
(4)誤「差」：
(1)「纖」維：
(2)牙「籤」：
(3)「殲」滅：
(4)一語成「讖」：
(1)迷「眩」：
(2)「炫」耀：
(3)昏「眩」：
17.「殷」勤：
(1)「翳」入天聽：
(2)「翌」日清晨：
(3)「曳」著長長的尾巴：
(4)繁星「熠」熠：
20.「諂」媚：
21.怯「怜怜」：
22.「頃」刻：
23.「罌粟」：
24.一「卷」書：
25.「阿」諛：
26.「恣」你嘗新：
27.「祈」禱：
28.「擁」戴：
29.「夸」父：
30.「偌」大：
31.邵「僩」：
32.「娉」婷：
(1)沃「腴」：
(2)須「臾」：
(3)豐「腴」：
35.「窈窕」：
36.「榆」蔭：
37.章「垿」：
38.「蒲」公英：
(十二)國字：
1.全身「ㄤ」髒：
2.「ㄑㄧㄥ」聽聲音：
3.錦「ㄒㄧㄡˋ」：
4.視同「ㄇㄛˋ」路：
5.山「ㄌㄨㄢˊ」：
6.個性「ㄐㄩㄝˊ」強：
7.「ㄆㄧㄥˋ」請：
8.同舟共「ㄐㄧˋ」：
9.「ㄈㄟˇ」冷翠：
10.「ㄔㄤˊ ㄧㄤˊ」山林：
11.馳「ㄔㄥˇ」：
12.落「ㄊㄨㄛˋ」潦倒：
13.「ㄌㄧㄥˊ」瓏：
14.「ㄌㄧㄥˊ」牙俐齒：
15.
(1)「ㄩˊ」論的譴責：
(2)卻上輕「ㄩˊ」趁晚涼：
(十三)注釋：
1.溫存：
2.「和」身：
3.夸父：
4.伺候：
5.「偌」大：
6.荒誕：
7.正「衝」著一條寬廣的大道：
8.「擁戴」幾處娉婷的尖閣：
9.「翳」入了天聽：
10.栩栩：
11.翳入了天聽：
12.「恣」你嘗新：
13.卻上輕「輿」：
14.春信：
15.和身：
16.路政：
17.逍遙：
18.參差：
19.土「阜」：
20.水溶溶：
21.窈窕：
22.沃腴：
23.錦繡：
24.風流：
25.「糝」上了這草：
26.漠楞楞：
27.爛縵：
28.娉婷：
29.傳呼快馬迎新月，卻上輕輿趁晚涼：
30.迷眩：
31.怯怜怜：
32.掛單：
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(一)精熟課文內容：
回覆刪除1.《我所知道的康橋》：「『春！』這勝利的晴空彷彿在你的耳邊私語。」這句話表達了尋春人的何種心情：【雀躍】。
2.《我所知道的康橋》：「成絲的、成縷的、成捲的，輕快的、遲重的，濃灰的、淡青的、慘白的」
(1)這段文字所描寫的主題為【炊煙】。
(2)這段文字描寫炊煙的哪些方面：【形狀】、【姿態】、【顏色】。
3.《我所知道的康橋》：「循著那錦帶似的林木想像那一流清淺」句中的「清淺」是指【康河】。
4.《我所知道的康橋》：「帶一卷書，走十里路，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書。」此句在描寫【悠閒自得】的心境。
5.《我所知道的康橋》：「我心頭頓時感著神異性的壓迫，我真的跪下了，對著這冉冉漸隱的金光。」
作者跪下的原因為【面對宇宙萬物的偉大與莊嚴時，所流露出的虔敬情緒】。
6.《我所知道的康橋》中寫曙光乍現：「頃刻間這田野添深了顏色，……頃刻間這周遭瀰漫了……，頃刻間你的心懷也分潤了……。」連用三個「頃刻間」其作用為：【把時間壓縮得極為短促】、【表現景色變化快速】、【令人目不暇給】、【使用排比句法，增添文章韻律】。
7.徐志摩在《我所知道的康橋》一文中連用四個「你如愛」，表現出【眉飛色舞，津津樂道】的神情。
8.《我所知道的康橋》一文中用了許多「你」字，給人的感覺為【親切】。
9.關於《我所知道的康橋》一文，徐志摩觀賞夕陽時所看到的景物有哪些：【一大田的麥浪】、【一大群放草來的羊】、【滿開罌粟的草原】。
10.徐志摩在《我所知道的康橋》一文中，對景物的描寫十分生動而貼切。請寫出下列各句所比擬的對象：
（1）輕紗似的金粉：【朝陽之光】
（2）濃灰的、淡青的、慘白的：【炊煙】
（3）朝來人們的祈禱：【炊煙】
（4）萬盞的金燈：【罌粟花】
（5）海裡的輕波：【平原】
（6）萬縷的金輝：【太陽】。
11.《我所知道的康橋》一文選自【《徐志摩全集》】，所寫的季節是【初春】，康橋從早晨到黃昏的景色。時間上採用「【順】敘法」，不是以固定觀點敘述，寫的是【情緒】中的康橋，而不是眼界中的康橋。
12.《我所知道的康橋》一文僅就個人的【觀察】與【體驗】切入，並未對康橋做全盤的介紹，所以題目標明「我所知道的」。
13.《我所知道的康橋》一文的作者為【徐志摩】：
(1)原名【章垿】，浙江省 海寧縣人。
(2)留學美國、英國，回國後於清華大學、北京大學等校任教，講授【西洋文學】。
(3)著有詩集【《翡冷翠的一夜》】、【《猛虎集》】等。
(4)著有散文集【《巴黎的鱗爪》】、【《自剖》】等。
(5)作品充滿【熱情】和【理想】，【辭采】華麗，【音律】優美。
(二)請寫出以下「狀聲詞」所描寫的聲音：
回覆刪除1.「嗡嗡」形容【昆蟲飛動】的聲音或形容【飛機飛行】的聲音。
2.「潺潺」形容【流水】聲或形容【雨】聲。
3.「泠泠」形容【清脆的流水】聲。
4.「淙淙」形容【水流動】的聲音或形容【樂器所發出】的聲音。
5.「蕭蕭」形容【馬鳴】聲、【風】聲、【落葉】聲。
(三)「摹寫」是把感官對事物的感覺、認知，直接記錄下來的修辭技巧。請寫
出以下文句分別屬於何類「摹寫」：
1.酸梅汁的滋味酸酸甜甜，似乎有些炭燒味：【味】覺摹寫。
2.秋天的風殘餘少許夏季的炎熱，多數時候則帶著涼意：【觸】覺摹寫。
3.荷葉上的露珠滾來滾去：【視】覺摹寫。
4.野薑花的香味濃烈迷人：【嗅】覺摹寫。
(四)請寫出下列文句所描寫的季節：
1.霜葉紅於二月花：【秋】季
2.瑤琴一曲來薰風：【夏】季
3.吹面不寒楊柳風：【春】季
4.不覺商意滿林薄：【秋】季
5.《我所知道的康橋》一文所描述的季節：【春】季
6.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀：【冬】季
7.楓葉荻花秋瑟瑟：【秋】季。
(五)請將「慷慨、尷尬、朦朧、蹣跚、彷彿、蹉跎、窈窕、澎湃、逍遙、琵琶、娉婷、躊躇」做適當的分類：
回覆刪除1.疊韻複詞：【朦朧、蹣跚、蹉跎、窈窕、逍遙、娉婷】。
2.雙聲複詞：【慷慨、尷尬、彷彿、澎湃、琵琶、躊躇】。
(六)「有些男人，西裝褲儘管挺直，他的耳後脖根，土壤肥沃，常常宜於種麥。」上文意指某些男人有何習慣：【只顧門面，不修細節】。
(七)我們可以用【彈指】、【須臾】、【霎時間】、【一眨眼】、【轉瞬間】與「頃刻間」代換。
(八)「我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心／你不必訝異 更無須歡喜／在轉瞬間消滅了蹤影」（徐志摩 《偶然》）在上文中，作者用雲來比喻【行蹤飄忽】。
回覆刪除(九)字義比較：
1.
(1)兩「卷」底片：【量詞。計算成卷物品的單位】
(2)一「卷」書：【量詞。計算字畫書籍的單位】。
2.
(1)「輿」論：【公眾的】
(2)卻上輕「輿」趁晚涼：【轎子】。
3.
(1)「騰」空而起：【上升】
(2)漸漸地上「騰」：【上升】。
4.
(1)公「差」：【被派遣去做的事】
(2)參「差」：【不整齊的樣子】。
5.
(1)考「中」大學：【考取】
(2)一語「中」的：【合、正對上】。
6.
(1)「鑄」刻器具：【將金屬鎔化倒入模型中冷卻凝固，做成各種器物】
(2)陶冶「鑄」造：【將金屬鎔化倒入模型中冷卻凝固，做成各種器物】。
(十)成語：
1.陳盈潔的故事給人的啟示是，行行出狀元，學歷不等於能力，有時老人家的話還是要聽，不要為愛情沖昏了頭，如果「【遇人不淑】（指女子誤嫁了不好的丈夫）」，記得及時停損，懂得放棄。
2.真的是「【夸父逐日】（比喻不自量力或有雄心壯志但未竟大業）」！上千名選手清晨由台東縣卑南鄉東興村出發，挑戰30小時接力跑到210公里外的花蓮七星潭，由於花東地區熱爆，選手頂著烈日格外辛苦，不過因為志在團隊完賽，團隊邊觀光邊健身路跑，可以好好欣賞東海岸之美。
3.在適當的區域，「【星羅棋布】（形容布列繁密，如星星、棋子般的廣泛分布）」的設置大大小小的生態滯洪池，妥善利用各個接口的閘門就可以很好的調節水位，做好管理；在海平面上升的情況下，關閉各個接口的閘門，生態滯洪池可以有效降低城市內的海平面高度，從而減少海水倒灌的風險；在極端氣候暴雨的情況下，打開各個接口的閘門，生態滯洪池可以有效宣洩暴雨洪水，防止城市排水系統的超負荷運行，從而減少城市淹水的範圍和程度。
4.一個政策的形成要為全民著想，如果「【師心自用】（剛愎任性，自以為是）」，則難免引起民怨。
5.春源(2010)於證交所舉辦法說會，春源總經理洪士民認為，鋼鐵業今年表現有機會呈現「【倒吃甘蔗】（漸入佳境。意謂甘蔗愈近根部甜度愈高，故愈吃愈甜）」，去年表現最壞的機械、工具機業，今年下半年可望好轉，整體來看鋼市往好的方向走，且今年會比去年好。
(十一)注音：
回覆刪除1.「瀰」漫：ㄇㄧˊ
2.榆「蔭」：ㄧㄣˋ
3.「瑰」麗：ㄍㄨㄟ
4.「伺」候著河上：ㄙˋ
5.土「阜」：ㄈㄨˋ
6.「栩栩」如生：ㄒㄩˇ
7.休「憩」：ㄑㄧˋ
8.「曙」色：ㄕㄨˋ
9.「酪」漿：ㄌㄨㄛˋ
10.甘「迺」迪：ㄋㄞˇ
11.「雛」菊：ㄔㄨˊ
12.「冉冉」漸隱：ㄖㄢˇ
13.「嫵」媚：ㄨˇ
14.
(1)「參差」：ㄘㄣ ㄘ
(2)「糝」上金粉：ㄙㄢˇ
(3)「差」事：ㄔㄞ
(4)誤「差」：ㄔㄚ
15.
(1)「纖」維：ㄒㄧㄢ
(2)牙「籤」：ㄑㄧㄢ
(3)「殲」滅：ㄐㄧㄢ
(4)一語成「讖」：ㄔㄣˋ
16.
(1)迷「眩」：ㄒㄩㄢˋ
(2)「炫」耀：ㄒㄩㄢˋ
(3)昏「眩」：ㄒㄩㄢˋ
17.「殷」勤：ㄧㄣ
18.
(1)「翳」入天聽：ㄧˋ
(2)「翌」日清晨：ㄧˋ
(3)「曳」著長長的尾巴：ㄧˋ
(4)繁星「熠」熠：ㄧˋ
19.「衝」著：ㄔㄨㄥˋ
20.「諂」媚：ㄔㄢˇ
21.怯「怜怜」：ㄌㄧㄢˊ
22.「頃」刻：ㄑㄧㄥˇ
23.「罌粟」：ㄧㄥ ㄙㄨˋ
24.一「卷」書：ㄐㄩㄢˋ
25.「阿」諛：ㄜ
26.「恣」你嘗新：ㄗˋ
27.「祈」禱：ㄑㄧˊ
28.「擁」戴：ㄩㄥˇ
29.「夸」父：ㄎㄨㄚ
30.「偌」大：ㄖㄨㄛˋ
31.邵「僩」：ㄒㄧㄢˋ
32.「娉」婷：ㄆㄧㄥ
33.
(1)沃「腴」：ㄩˊ
(2)須「臾」：ㄩˊ
(3)豐「腴」：ㄩˊ
34.成「縷」：ㄌㄩˇ
35.「窈窕」：ㄧㄠˇ ㄊㄧㄠˇ
36.「榆」蔭：ㄩˊ
37.章「垿」：ㄒㄩˋ
38.「蒲」公英：ㄆㄨˊ
(十二)國字：
1.全身「ㄤ」髒：骯
2.「ㄑㄧㄥ」聽聲音：傾
3.錦「ㄒㄧㄡˋ」：繡
4.視同「ㄇㄛˋ」路：陌
5.山「ㄌㄨㄢˊ」：巒
6.個性「ㄐㄩㄝˊ」強：倔
7.「ㄆㄧㄥˋ」請：聘
8.同舟共「ㄐㄧˋ」：濟
9.「ㄈㄟˇ」冷翠：翡
10.「ㄔㄤˊ ㄧㄤˊ」山林：徜徉
11.馳「ㄔㄥˇ」：騁
12.落「ㄊㄨㄛˋ」潦倒：魄
13.「ㄌㄧㄥˊ」瓏：玲
14.「ㄌㄧㄥˊ」牙俐齒：伶
15.
(1)「ㄩˊ」論的譴責：輿
(2)卻上輕「ㄩˊ」趁晚涼：輿
(十三)注釋：
1.溫存：溫柔。
2.「和」身：連同、連帶。
3.夸父：神話故事中的人物，因想追上太陽而渴死。
4.伺候：偵察、窺探。
5.「偌」大：如此、這麼。
6.荒誕：荒唐而不近情理。
7.正「衝」著一條寬廣的大道：向、對。
8.「擁戴」幾處娉婷的尖閣：這裡指叢聚圍抱的意思。
9.「翳」入了天聽：隱沒。
10.栩栩：活生生的樣子。
11.翳入了天聽：隱沒在天際，被上天聽到。
12.「恣」你嘗新：任憑。
13.卻上輕「輿」：轎子。
14.春信：春天的消息。
15.和身：這裡指和衣而臥。
16.路政：這裡指道路設計與管理的事務。
17.逍遙：自由自在，不受拘束。
18.參差：不整齊的樣子。
19.土「阜」：土山。
20.水溶溶：溼潤的樣子。
21.窈窕：幽靜美好的樣子。
22.沃腴：土地肥美。
23.錦繡：泛指精美的絲織品。
24.風流：風雅趣味。
25.「糝」上了這草：撒落。
26.漠楞楞：模糊不清。
27.爛縵：光彩紛呈的樣子，亦作「爛漫」。
28.娉婷：輕巧美好的樣子。
29.傳呼快馬迎新月，卻上輕輿趁晚涼：叫人準備快馬，想去觀賞剛露臉的月光，後來還是坐上輕便的轎子，好好享受晚風的清涼。
30.迷眩：迷惑昏亂。
31.怯怜怜：膽小可憐的樣子。
32.掛單：原指僧人投寺寄住，這裡是借宿的意思。