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(一)精熟課文內容:
1.《下雨天真好》:「雨天總是把我帶到另一個處所。」
句中的「處所」指的是什麼地方:【 】。
2.請完成《下雨天真好》一文中,關於琦君母親的形象描
繪:
(1)又連忙盛一大碗滿滿的白米飯,請瞎子先生吃,再給
他一大包的米:母親具有【 】。
(2)下雨天長工不下田,母親不用老早起來做飯:可知母
親【 】。
(3)母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的:母親是個
【 】的人。
3.《下雨天真好》:「有一次,在雨中徘徊西子湖畔。我
駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜的梅花,
亭中響起了悠揚的笛聲。」
(1)由「【 】」可知當時的季節為冬季。
(2)「西子湖」的「西子」指的是古代美女【 】。
(3)「放鶴亭」是後人為紀念「【 】」的林和靖
所蓋的亭子。
(4)「【 】」隱含了作者的思鄉情緒。
4.《下雨天真好》:「雨嘩嘩的越下越大,瞎子先生的鼓
咚咚咚咚的也敲得越起勁。」由這段話可知當時的氣氛
為【 】。
5.《下雨天真好》:「屋裡掛滿萬國旗似的溼衣服。」作
者以「萬國旗」形容掛在屋內的溼衣服,
衣服的【 】。
6.《下雨天真好》:「雨下得越來越大。母親一起床,我
也跟著起來,顧不得吃早飯,就套上叔叔
著雨在院子裡玩。」這段話中,哪一句最能看出小孩子
急切遊玩的心理:【 】。
7.《下雨天真好》一文,作者對下雨天的感覺,隨著年齡
增長而有所不同:「童年充滿【 】,
【 】」。
8.《下雨天真好》:「一清早,掀開窗簾看看,窗上已撒
滿了水珠。啊,好極了!又是個下雨天。」
,好極了!又是個下雨天」可知,作者當時懷有
【 】的心情。
9.《下雨天真好》:「我跟著小木船在爛泥地裡踩水,吱
嗒吱嗒的響。」這句話與文中那段話相呼應
:【 】。
10.《下雨天真好》:「天亮了,聽到瓦背上嘩嘩的雨
聲,我就放了心。」作者為什麼聽到雨聲就
心:【 】。
(二)詞義:
1.
(1)「酸」菜白肉:【 】。
(2)心狠手「辣」:【 】。
(3)心花「怒」放:【 】。
(4)「痛」罵一頓:【 】。
(5)一粒粒又「香」又脆的炒豆子:【 】。
2.
(1)他在門口「徘徊」,猶豫著要不要敲門
:【 】。
(2)他內心「徘徊」,不知該如何決定:【 】。
3.
(1)唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後門「摸索」進
來
(2)經過多年「摸索」,他終於抓到作文的竅
門:【 】。
4.
(1)嘉言「善」行 :【 】。
(2)多愁「善」感:【 】。
(3)能歌「善」舞 :【 】。
(4)「善」解人意:【 】。
(三)摹寫修辭:
1.寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的燈,燈一亮,我就有
做喜事的感覺:【 】覺摹寫。
2.我得趕緊爬上去採,採了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉
上的水珠都是香的 :【 】覺摹寫。
3.我跟著小木船在爛泥地裡踩水,吱嗒吱嗒的
響:【 】覺摹寫。
4.湖裡有十來枝荷花,苞子上清水滴滴,荷葉上水珠滾來
滾去:【 】覺摹寫。
5.那是許多年前的事了,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能
依稀聽見,在雨中:【 】覺摹寫。
6.巴黎剛剛由寒冬中甦醒過來,地上該綠的地方都已經綠
了,但大部分的樹枝都還是光禿禿的
:【 】覺摹寫。
7.雨嘩嘩的越下越大,瞎子先生的鼓咚咚咚咚的也敲得越
起勁:【 】覺摹寫。
8.玉蘭樹葉上的水珠都是香的:【 】覺摹寫。
(四)成語:
1.比喻人的神通廣大、影響力大:【 】。
2.指事情一經傳出,流言四起,到處議論紛紛
:【 】。
3.比喻師長和藹親切的教育:【 】。
4.比喻豐年安樂的景象:【 】。
5.比喻所見狹小,未得全貌:【 】。
(五)詞性:
1.母親一邊做飯,一邊聽。淚水「掛」滿了臉
頰:【 】詞。
2.聽到瓦背上嘩嘩的「雨」聲,我就放了心
:【 】詞。
3.採了「滿」籃子送左右鄰居:【 】詞。
4.白繡球「花」瓣飄落在爛泥地和水溝裡
:【 】詞。
5.屋裡「掛」滿萬國旗似的溼衣服:【 】詞。
6.「雨」連下十天,半月,甚至一個月
:【 】詞。
7.溝裡水「滿」了:【 】詞。
8.大理「花」與劍蘭搶著開:【 】詞。
(六)請依下列解釋寫出「形容聲音的詞
語」:
1.形容笑聲或擦撞聲:【 】。
2.形容細碎而斷續的聲音:【 】。
3.形容磨刀急速的聲音:【 】。
4.形容鳥鳴聲:【 】。
5.形容鳥叫聲、小雞的叫聲或說話吞吐而細小的聲音
:【 】。
6.形容低聲說話的聲音:【 】。
7.形容敲鼓的聲音:【 】。
8.形容流水聲或形容雨聲:【 】。
(七)請寫出下列「」中的詞語所借代之
人事物:
1.造福「桑梓」:【 】。
2.五月「黃梅天」:【 】。
3.「韋編」三絕:【 】。
4.「魚雁」往返:【 】。
5.大動「干戈」:【 】。
(八) 「如果我一直不長大,就可以永遠
沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長
大呢。」
知為轉折關係。
(九)「笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能
依稀聽見,在雨中」屬於倒裝句法
,請
(十)請填入適當的「量詞」:
1.一【 】屍體
2.一【 】香
3.一【 】命令
4.一【 】藥丸
5.一【 】手續
6.一【 】燈
7.一【 】案件
8.一【 】疫苗
(十一)國字及注音:
(1)手【 】。
(2)溫柔【 】約。
(3) 【 】如。
(4)鍋【 】瓢盆。
(5) 【 】惜。
(6)音容【 】在。
5.
(1)手「ㄨㄢˋ」:
(2)「ㄨㄢˋ」惜:
(3)「ㄨㄢˇ」盤:
(4)「ㄨㄢˇ」約:
8.
(1)「撒」滿:
(2)「撒」手不管:
(1)腕:音【 】,前臂與手掌相連的關節部位。
(2)惋:音【 】,痛惜、驚嘆。
(3)婉:音【 】,和順的。
(4)碗:音【 】,盛飲食的器皿。
(5)宛:音【 】,彷彿、好像。
36.
(1)「ㄩㄢˋ」言:
(2)饒「ㄕㄨˋ」:
(3)滿腔「ㄋㄨˋ」火:
39.
(1)繞:音【 】
(A)纏束。
(B)不從正面通過,改由側面或其他方向通行。
(2)饒:音【 】,寬恕、原諒。
(3)撓:音【 】
(A)屈服、屈曲。
(B)攪擾、阻擾。
(4)曉:音【 】,知道、明白。
(5)僥:音【 】,僥倖:意外成功或免去災禍。
(6)蹺:音【 】
(A)抬起、舉起。
(B)蹊蹺:奇怪,違背常情。
51.
(1)「ㄇㄥˊ」面:
(2)月色「ㄇㄥˊ」朧:
(3)「ㄇㄥˊ ㄇㄥˊ」細雨:
(1)事有蹊【 】。
(2)家喻戶【 】。
(3)百折不【 】。
(4)跪地求【 】。
(5) 【 】足而待。
(6)加以阻【 】。
(7)心存【 】倖。
(8)縈【 】。
(9)【 】道而行。
(十二)注釋
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(一)精熟課文內容:
回覆刪除1.《下雨天真好》:「雨天總是把我帶到另一個處所。」句中的「處所」
指的是什麼地方:【作者的故鄉】。
2.請完成《下雨天真好》一文中,關於琦君母親的形象描繪:
(1)又連忙盛一大碗滿滿的白米飯,請瞎子先生吃,再給他一大包的米:母親
具有【慈悲心腸】。
(2)下雨天長工不下田,母親不用老早起來做飯:可知母親【平日的辛勞】。
(3)母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的:母親是個【感性】的人。
3.《下雨天真好》:「有一次,在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍如玉
的湖水和低斜的梅花,卻聽得放鶴亭中響起了悠揚的笛聲。」
(1) 由「【梅花】」可知當時的季節為冬季。
(2) 「西子湖」的「西子」指的是古代美女【西施】。
(3) 「放鶴亭」是後人為紀念「【梅妻鶴子】」的林和靖所蓋的亭子。
(4) 「【笛聲】」隱含了作者的思鄉情緒。
4.《下雨天真好》:「雨嘩嘩的越下越大,瞎子先生的鼓咚咚咚咚的也敲
得越起勁。」由這段話可知當時的氣氛為【熱熱鬧鬧】。
5.《下雨天真好》:「屋裡掛滿萬國旗似的溼衣服。」作者以「萬國旗」
形容掛在屋內的溼衣服,旨在說明那些衣服的【形形色色】。
6.《下雨天真好》:「雨下得越來越大。母親一起床,我也跟著起來,
顧不得吃早飯,就套上叔叔的舊皮靴,頂著雨在院子裡玩。」這段話中,
哪一句最能看出小孩子急切遊玩的心理:【顧不得吃早飯】。
7.《下雨天真好》一文,作者對下雨天的感覺,隨著年齡增長而有所不同:
「童年充滿【歡樂】,長大覺得【淒涼寂寞】」。
8.《下雨天真好》:「一清早,掀開窗簾看看,窗上已撒滿了水珠。啊,
好極了!又是個下雨天。」由句中「啊,好極了!又是個下雨天」可知,
作者當時懷有【雀躍】的心情。
9.《下雨天真好》:「我跟著小木船在爛泥地裡踩水,吱嗒吱嗒的響。」
這句話與文中那段話相呼應:【套上叔叔的舊皮靴,頂著雨在院子裡玩】。
10.《下雨天真好》:「天亮了,聽到瓦背上嘩嘩的雨聲,我就放了心。」作
者為什麼聽到雨聲就覺得放心:【可以和母親在熱被窩裡多躺會兒】。
(二)詞義:
1.「酸」(【像醋的味道或氣味】)菜白肉 / 心狠手「辣」(【狠毒】)
/ 心花「怒」(【旺盛】)放 / 「痛」(【盡情、澈底】)罵一頓
/ 一粒粒又香(【氣味美好】)又脆的炒豆子。
2.他在門口「徘徊」(【來回走動】),猶豫著要不要敲門
/ 他內心「徘徊」(【猶豫不決】),不知該如何決定。
3.唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後門「摸索」(【撫摩,用手接觸】)進來
/ 經過多年「摸索」(【尋求、探索】),他終於抓到作文的竅門。
4.嘉言「善」(【美好的】)行 / 多愁「善」(【容易】)感
/ 能歌「善」(【擅長】)舞 /「善」(【容易】)解人意。
(三)摹寫修辭
1.寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的燈,燈一亮,我就有做喜事的感覺
:【視】覺摹寫。
2.我得趕緊爬上去採,採了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是
香的:【嗅】覺摹寫。
3.我跟著小木船在爛泥地裡踩水,吱嗒吱嗒的響:【聽】覺摹寫。
4.湖裡有十來枝荷花,苞子上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去
:【視】覺摹寫。
5.那是許多年前的事了,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,
在雨中:【聽】覺摹寫。
6.巴黎剛剛由寒冬中甦醒過來,地上該綠的地方都已經綠了,但大部分的樹枝
都還是光禿禿的:【視】覺摹寫。
7.雨嘩嘩的越下越大,瞎子先生的鼓咚咚咚咚的也敲得越起勁:
【聽】覺摹寫。
8.玉蘭樹葉上的水珠都是香的:【嗅】覺摹寫。
(四)成語:
1.比喻人的神通廣大、影響力大:【呼風喚雨】。
2.指事情一經傳出,流言四起,到處議論紛紛:【滿城風雨】。
3.比喻師長和藹親切的教育:【春風化雨】。
4.比喻豐年安樂的景象:【風調雨順】。
5.比喻所見狹小,未得全貌:【管中窺豹】。
(五)詞性:
1.母親一邊做飯,一邊聽。淚水「掛」(【動】詞)滿了臉頰。
2.聽到瓦背上嘩嘩的「雨」(【形容】詞)聲,我就放了心。
3.採了「滿」(【形容】詞)籃子送左右鄰居。
4.白繡球「花」(【形容】詞)瓣飄落在爛泥地和水溝裡。
5.屋裡「掛」(【動】詞)滿萬國旗似的溼衣服。
6.「雨」(【名】詞)連下十天,半月,甚至一個月。
7.溝裡水「滿」(【動】詞)了。
8.大理「花」(【名】詞)與劍蘭搶著開。
(六)請依下列解釋寫出「形容聲音的詞語」:
1.形容笑聲或擦撞聲:【嗤嗤】。
2.形容細碎而斷續的聲音:【窸窣】。
3.形容磨刀急速的聲音:【霍霍】。
4.形容鳥鳴聲:【啞啞】。
5.形容鳥叫聲、小雞的叫聲或說話吞吐而細小的聲音:【吱吱】。
6.形容低聲說話的聲音:【喃喃】。
7.形容敲鼓的聲音:【咚咚】。
8.形容流水聲或形容雨聲:【潺潺】。
(七)請寫出下列「」中的詞語所借代之人事物:
1.造福「桑梓」:【鄉里】。
2.五月「黃梅天」:【夏季】。
3.「韋編」三絕:【書籍】。
4.「魚雁」往返:【書信】。
5.大動「干戈」:【戰爭】。
(八) 「如果我一直不長大,就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長
大呢。」由「【然而】」一詞可知為轉折關係。
(九)「笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,在雨中」屬於倒裝句法,請
還原為原句型:【在雨中,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見。】。
(十)請填入適當的「量詞」:
1. 一【具】屍體
2. 一【炷】香
3. 一【道】命令
4. 一【粒】藥丸
5. 一【道】手續
6. 一【盞】燈
7. 一【起】案件
8. 一【劑】疫苗
(十一)國字及注音:
回覆刪除1. 皮「ㄒㄩㄝ」:靴
2. 閃「爍」:ㄕㄨㄛˋ
3. 「ㄧㄡ」揚:悠
4. (腕、惋、婉、碗、宛)
(1)手【腕】。
(2)溫柔【婉】約。
(3) 【宛】如。
(4)鍋【碗】瓢盆。
(5) 【惋】惜。
(6)音容【宛】在。
5.
(1)手「ㄨㄢˋ」:腕
(2)「ㄨㄢˋ」惜:惋
(3)「ㄨㄢˇ」盤:碗
(4)「ㄨㄢˇ」約:婉
6. 「ㄒㄧㄢ」開:掀
7. 清「晰」:ㄒㄧ
8.
(1)「撒」滿:ㄙㄚˇ
(2)「撒」手不管:ㄙㄚ
9. 濃「郁」:ㄩˋ
10. 「漂」在水溝裡:ㄆㄧㄠ
11. 「駐」足:ㄓㄨˋ
12. 沉「浸」:ㄐㄧㄣˋ
13. 「凝」望:ㄋㄧㄥˊ
14. 請在【】中填入正確的讀音。
(1)腕:音【ㄨㄢˋ】,前臂與手掌相連的關節部位。
(2)惋:音【ㄨㄢˋ】,痛惜、驚嘆。
(3)婉:音【ㄨㄢˇ】,和順的。
(4)碗:音【ㄨㄢˇ】,盛飲食的器皿。
(5)宛:音ㄨㄢˇ【】,彷彿、好像。
15. 寬「ㄔㄤˇ」:敞
16. 亮「晃晃」:ㄏㄨㄤˇ
17. 花「ㄅㄢˋ」:瓣
18. 沉「ㄐㄧㄣˋ」:浸
19. 「ㄔㄡˊ」悵:惆
20. 依「ㄒㄧ」:稀
21. 手「腕」:ㄨㄢˋ
22. 悲「ㄇㄧㄣˇ」:憫
23. 長「ㄉㄥˋ」:凳
24. 「傾」訴:ㄑㄧㄥ
25. 「悄」然離去:ㄧㄠˇ
26. 臉「ㄐㄧㄚˊ」:頰
27. 「嘩嘩」的雨聲:ㄏㄨㄚ
28. 窗「簾」:ㄌㄧㄢˊ
29. 「撒」滿:ㄙㄚˇ
30. 木「樨」花:ㄒㄧ
31. 舊皮「靴」:ㄒㄩㄝ
32. 徘「徊」:ㄏㄨㄞˊ
33. 「ㄋㄧㄢˊ」糊糊:黏
34. 淒「ㄌㄧㄤˊ」:涼
35. 湖「ㄆㄢˋ」:畔
36.
(1)「ㄩㄢˋ」言:怨
(2)饒「ㄕㄨˋ」:恕
(3)滿腔「ㄋㄨˋ」火:怒
37. 「ㄒㄧ」微:熹
38. 「ㄓˋ」子情懷:稚
39. 請在【】中填入正確的讀音。
(1)繞:音【ㄖㄠˋ】,(1)纏束。(2)不從正面通過,改由側面或其他方向通行。
(2)饒:音【ㄖㄠˊ】,寬恕、原諒。
(3)撓:音【ㄋㄠˊ】,(1)屈服、屈曲。(2)攪擾、阻擾。
(4)曉:音【ㄒㄧㄠˇ】,知道、明白。
(5)僥:音【ㄐㄧㄠˇ】,僥倖:意外成功或免去災禍。
(6)蹺:音【ㄑㄧㄠ】,(1)抬起、舉起。(2)蹊蹺:奇怪,違背常情。
40. 啟「ㄇㄥˊ」:蒙
41. 手「鍊」:ㄌㄧㄢˋ
42. 「旱」煙袋:ㄏㄢˋ
43. 溫「ㄒㄧㄣ」:馨
44. 溫「ㄨㄢˇ」:婉
45. 吱「嗒」:ㄉㄚ
46. 點「ㄖㄢˊ」燈火:燃
47. 「ㄨㄟˇ ㄨㄟˇ」道來:娓娓
48. 「瞇」著眼睛:ㄇㄧ
49. 「蹲」著:ㄉㄨㄣ
50. 「繞」在手腕上:ㄖㄠˋ
51.
(1)「ㄇㄥˊ」面:蒙
(2)月色「ㄇㄥˊ」朧:朦
(3)「ㄇㄥˊ ㄇㄥˊ」細雨:濛
52. 細「ㄋㄧˋ」:膩
53. 菩「ㄙㄚˋ」:薩
54. (繞、饒、撓、曉、僥、蹺)
(1)事有蹊【蹺】。
(2)家喻戶【曉】。
(3)百折不【撓】。
(4)跪地求【饒】。
(5)【蹺】足而待。
(6)加以阻【撓】。
(7)心存【僥】倖。
(8)縈【繞】。
(9) 【繞】道而行。
(十二)注釋
1. 放鶴亭:位在西湖 孤山。宋 林和靖人品高潔,隱居於孤山,無妻無子,
種梅養鶴以娛樂自己,稱「梅妻鶴子」。後人在他死後,蓋了這
座亭子來紀念他。
2. 熹微:天剛亮,陽光微弱的樣子。
3. 「熹」微:亮光。
4. 西子湖:即西湖,在浙江省 杭州市的西邊。
5. 唐詩:此指傳統詩歌。
6. 長工:長期被雇用的工人。
7. 黃梅天:梅雨季節。農曆四、五月,江南多雨,正是梅子變黃成熟時,
所以稱作「黃梅天」。
8. 啟「蒙」:昏昧無知的心智。
9. 阿榮伯:作者家中的老長工。
10. 駐足:停下腳步。
11. 亮晃晃:明亮閃爍的樣子。
12. 啟蒙:啟發初學者學習基礎的知識或技能。
13. 吱嗒吱嗒:此指在爛泥地中踩水所發出的聲響。
14. 鄭元和學丐:唐 白行簡《李娃傳》中的一個情節。敘述鄭生因迷戀
名妓李娃,被父親逐出家門,流落街頭。李娃為此自責
不已,決心照顧他,並鼓勵他發憤苦讀。後來鄭生中舉
任官,與李娃結為夫妻,父子也和好如初。
15. 鼓兒詞:一種說唱藝術。表演者一手敲鼓一手打板,用說兼唱的方式講
述民間故事,又稱「打鼓說書」。