跳到主要內容

聲音鐘(翰林版第二冊第三課)國中國文填空講義(108學年)


  


 答案在下方留言處




()精熟課文內容:



1.聲音鐘一文中「鹹芭樂,鹹脆,甘的喔!」

   此處破折號的用途是表【    】

    
  

     
     
2.聲音鐘一文中何句最能描寫出人的心情會隨著叫賣聲

   而起伏變化: 【    】




3.「昨天晚上你也許還吃著燒仙草,今天你忽然聽到他

   改叫『冷豆花哦』。」這段話令人感受到

  【    】   

 

       

4.「那位賣蝦仁羹的歐巴桑的叫賣聲恐怕是最平板無奇

   的,但還沒看到她就拿著大碗小碗衝出 的大人小孩

   ,每天不知凡幾。」這段話表現出何種情境:           

 【    】




5.對於賣芭樂老阿伯的叫賣聲,陳黎為何說:「如果你

   在心裡一遍遍學著,你一定可以聽到跟犁歌丟丟

   銅仔一樣鮮活有趣的旋律。」因為都緣於

   【    】【    】情懷相近 


      


6.聲音鐘一文中,作者將小販的叫賣聲比喻為時鐘,

   主要的理由為: 【    】


    

7.聲音鐘一文開頭就說:「我喜歡那些像鐘一般準確出現

   的小販的叫賣聲。」這是何種寫法:【    】法 


    


8.聲音鐘:「他們像陽光、綠野、花一樣,是這有活力的

   城市,有活力的人間,不可或缺的色彩。」這是說小販

   的叫賣聲【    】


        

9.聲音鐘一文中「附近女人家、老人家每日閒聚的特

   區。」指的是 【    】  




10.聲音鐘一文作者認為賣芭樂的老阿伯的叫賣聲,「簡

     直是人間天籟,的瑰寶」,主要的原因為:    

     【    】




  
 ()請根據下列說明寫出有關「鐘」的成語: 




1.可用以校正音律的樂器卻遭到毀壞拋棄。比喻賢才不被

   重用:【    】 




2. 以鼎盛食,鳴鐘為號。形容生活奢侈豪華

   :【    】 




3. 比喻自欺欺人:【    】 




4. 使人覺悟的言論:
【    】




  
()詞性:


 
1. 無所「事」(【  】詞)「事」(【  】詞



2. 「老子」(【  】詞)都不「老子」(【  】詞)啊 



3. 「省」(【  】詞)其所當「省」(【  】詞



4. 「大」(【  】詞)吹「大」(【  】詞)


 
5.
「幼」(【  】詞)吾「幼」(【  】詞)以及人之幼 





()字義: 


1. 各「色」【    】各樣 

/ 面不改「色」【    】

五顏六「色」【    】  

不動聲「色」【    】  

  

 

2. 「平」【    】板無奇

/比賽「平」【    】   

譬如「平」【    】 

/  「平」【    】復下來 

         

     
  
()填空: 


1. 【  】鼎山林,人各有志 

 

2. 【  】夫走卒

  

3.【  】小民 

 

4.書中自有千【  】

  


5.「在縮尺一比四千萬的世界地圖上/我們的島是一粒不完

   整的【    】/鬆落在藍色的制服上。」  

        



        
()請在「引擎、蘇打、卡通、雷達、火車、沙龍、芭樂、電

      視、拍檔、安可 、雪茄、滑鼠」中選出 「外來語音譯」

      的詞 : 【    】   

            
    
            
              
()請寫出下列臺灣閩南語諺語所對應的意義: 


1. 大隻雞慢啼:【    】 



2. 呷緊弄破碗:【    】 



3. 黑矸仔裝醬油:【    】



4. 食果子,拜樹頭:【    】 



5. 三年一閏,好歹照輪:【    】





()請在「宅急便、抓狂、龜毛、阿奇毛、歐巴桑

      、肉腳、菩薩、『酷』斃了」中選出是「外來

      語」的詞: 【    】

            

  
                       
    
()「阿諛端坐廳堂,正直屏置門外。」上文表達的主旨是

      【    】


           

()「用望遠鏡看社會,用顯微鏡看自己。」 王鼎鈞我們

現代人.開放的胸)其中 「用顯微鏡看自己」 一句與 

【    】【    】 【    】的意思相通。

  
             
            
             
          
  
 (十一)注音國字: 



  1. 鎖「ㄧㄠˋ」: 


  2.「乍」暖還寒: 


  3.不知凡「幾」: 


  4.「糯」米: 


  5.ㄋㄚˋ」悶: 


  6.牡「ㄌㄧˋ」: 


  7.ㄋㄨㄥˊ」縮: 


  8.ㄨㄢˇ」轉有致: 


  9.停「ㄅㄞˇ」: 


10.蝦仁「ㄍㄥ」: 


11.ㄒㄧㄢˊ」芭樂: 


12.「蚵」仔麵線: 


13. 攤「ㄈㄢˋ」: 


14.ㄆㄠˊ」哮: 


15.ㄍㄨㄟ」寶: 


16.烤番「ㄕㄨˇ」: 


17.ㄈㄢˋ」賣: 


18. ㄩˋ」粿: 


19.響「遏」行雲: 


20.熱「ㄊㄥˊ ㄊㄥˊ」: 


21.精緻細「ㄋㄧˋ」: 


22.清「ㄘㄨㄟˋ」: 


23.壓「ㄧˋ」: 


24.熟「ㄒㄧ」: 


25.芋「粿」: 


26. 橄「ㄌㄢˇ」: 


27.「空」地: 


28.ㄐㄧㄠ」滴滴: 


29.一「ㄔㄥˊ」不變: 


30.月「ㄌㄧˋ」: 


31.此起「ㄅㄧˇ」落: 


32. 惡作「ㄐㄩˋ」: 


33.郵「差」: 


34. 天「ㄌㄞˋ」: 


35.ㄆㄢˋ」定: 


36. 抑揚頓「挫」: 


37. 寬「窄」: 


38.ㄍㄡˋ」築: 


39.義憤填「ㄧㄥ」: 


40. ㄅㄚ」樂: 


41.  ㄧㄡ」默:




  
(十二)注釋: 




  1. 抑揚「頓」挫:
  


  2.抑揚頓挫:



  3.抑揚頓「挫」:



  4.歐巴桑:



  5.芋「粿」:



  6.特區:



  7.蝦仁「羹」:



  8.糯米:



  9.天籟:



10. 嬌滴滴:



11.阿奇毛:



12.天「籟」:



13.乍暖還寒:



14.「乍」暖還寒:



15.瑰寶:



16.「瑰」寶:



17. 「抑」揚頓挫:



18.乍暖「還」寒:



19.抑「揚」頓挫:



20. 蚵仔:



21.具體而微:



22.不知凡幾: 





留言

  1. (一)精熟課文內容:

    1.聲音鐘一文中「鹹—芭樂,鹹—甜—脆,甘—的喔!」此處破折號的用途是表【聲音

    延續】


    2.在聲音鐘一文中何句最能描寫出人的心情會隨著叫賣聲而起伏變化

    :【就在你懷疑、納悶的時候,那熟悉的聲音也許又出現了】


    3. 「昨天晚上你也許還吃著燒仙草,今天你忽然聽到他改叫

    『冷豆花哦』。」這段話令人感受到【季節的交替轉換】


    4. 「那位賣蝦仁羹的歐巴桑的叫賣聲恐怕是最平板無奇的

    ,但還沒看到她就拿著大碗小碗衝出來的大人小孩,每

    天不知凡幾。」這段話表現出何種情境:

    【叫賣聲雖平凡,生意卻很興隆】


    5. 對於賣芭樂老阿伯的叫賣聲,陳黎為何說:「如果

    你在心裡一遍遍學著,你一定可以聽到跟牛犁歌或

    丟丟銅仔一樣鮮活有趣的旋律。」因為都緣於

    【生活】,【鄉土】情懷相近


    6. 在聲音鐘一文中,作者將小販的叫賣聲比喻為時鐘,

    主要的理由為:【與作者的作息結合在一起】


    7.聲音鐘一文開頭就說:「我喜歡那些像鐘一般準確

    出現的小販的叫賣聲。」這是何種寫法:【破題】法


    8.聲音鐘:「他們像陽光、綠野、花一樣,是這有活力的

    城市,有活力的人間,不可或缺的色彩。」這是說小販

    的叫賣聲是【人間美麗的點綴】


    9.聲音鐘一文中「附近女人家、老人家每日閒聚的特區。」指的是【屋後的空地】。


    10.聲音鐘一文作者認為賣芭樂的老阿伯的叫賣聲,「簡直

    是人間天籟,臺語的瑰寶」,主要的原因為:

    【聲音中融入了整個民族的情感】。


    (二)請根據下列說明寫出有關「鐘」的成語:


    1. 可用以校正音律的樂器卻遭到毀壞拋棄。比喻賢才不被重用:【黃鐘毀棄】


    2. 以鼎盛食,鳴鐘為號。形容生活奢侈豪華:【鼎食鳴鐘】


    3. 比喻自欺欺人:【掩耳盜鐘】


    4. 使人覺悟的言論:【暮鼓晨鐘】


    (三)詞性:


    1. 無所「事」(【動】詞)「事」(【名】詞)


    2. 「老子」(【名】詞)都不「老子」(【動】詞)啊


    3. 「省」(【動】詞)其所當「省」(【動】詞)


    4. 「大」(【副】詞)吹「大」(【副】詞)擂


    5. 「幼」(【動】詞)吾「幼」(【名】詞)以及人之幼


    (四)字義:


    1. 各「色」【種類】各樣 / 面不改「色」【神情】

    / 五顏六「色」【顏色】 / 不動聲「色」【神情】

    2. 「平」【缺少變化的】板無奇 / 比賽「平」【不分勝負的】手

    / 譬如「平」【填平】地 / 「平」【使安定】復下來


    (五)填空:


    1.【鐘】鼎山林,人各有志 2.【販】夫走卒 


    3.市【井】小民 4.書中自有千【鍾】粟。


    5.「在縮尺一比四千萬的世界地圖上/我們的島是一粒不完整

    的黃【鈕扣】/鬆落在藍色的制服上。」


    (六)請在「引擎、蘇打、卡通、雷達、火車、沙龍、芭樂、

    電視、拍檔、安可、雪茄、滑鼠」中選出是「外來語音譯」

    的詞:【引擎、蘇打、卡通、雷達、沙龍、拍檔、安可、雪茄】


    (七)請寫出下列臺灣閩南語諺語所對應的意義:


    1. 大隻雞慢啼:【大器晚成】


    2. 呷緊弄破碗:【欲速則不達】


    3. 黑矸仔裝醬油:【深藏不露】


    4. 食果子,拜樹頭:【飲水思源】


    5. 三年一閏,好歹照輪:【風水輪流轉】


    (八)請在「宅急便、抓狂、龜毛、阿奇毛、歐巴桑、肉腳、菩薩、『酷』斃了

    」中選出是「外來語音譯」的詞:【宅急便、阿奇毛、歐巴桑、菩薩、

    『酷』斃了】


    (九)「阿諛端坐廳堂,正直屏置門外。」上文表達的主旨是【劣幣驅逐良幣】

    (十)「用望遠鏡看社會,用顯微鏡看自己。」(王鼎鈞 我們現代人

    .開放的胸襟)其中「用顯微鏡看自己」一句與【律己宜帶秋氣】

    、【君子求諸己】、【古之君子,其責己也重以周】的意思相通。


    (十一)注音國字:

    1. 鎖「ㄧㄠˋ」:鑰


    2. 「乍」暖還寒:ㄓㄚˋ


    3. 不知凡「幾」:ㄐㄧˇ


    4. 「糯」米:ㄋㄨㄛˋ


    5. 「ㄋㄚˋ」悶:納


    6. 牡「ㄌㄧˋ」:蠣


    7. 「ㄋㄨㄥˊ」縮:濃


    8. 「ㄨㄢˇ」轉有致:宛


    9. 停「ㄅㄞˇ」:擺


    10. 蝦仁「ㄍㄥ」:羹


    11. 「ㄒㄧㄢˊ」芭樂:鹹


    12. 「蚵」仔麵線:ㄜˊ


    13. 攤「ㄈㄢˋ」:販


    14. 「ㄆㄠˊ」哮:咆


    15. 「ㄍㄨㄟ」寶:瑰


    16. 烤番「ㄕㄨˇ」:薯


    17. 「ㄈㄢˋ」賣:販


    18. 「ㄩˋ」粿:芋


    19. 響「遏」行雲:ㄜˋ


    20. 熱「ㄊㄥˊ ㄊㄥˊ」:騰


    21. 精緻細「ㄋㄧˋ」:膩


    22. 清「ㄘㄨㄟˋ」:脆


    23. 壓「ㄧˋ」:抑


    24. 熟「ㄒㄧ」:悉


    25. 芋「粿」:ㄍㄨㄛˇ


    26. 橄「ㄌㄢˇ」:欖


    27. 「空」地:ㄎㄨㄥˋ


    28. 「ㄐㄧㄠ」滴滴:嬌


    29. 一「ㄔㄥˊ」不變:成


    30. 月「ㄌㄧˋ」:曆


    31. 此起「ㄅㄧˇ」落:彼


    32. 惡作「ㄐㄩˋ」:劇


    33. 郵「差」:ㄔㄞ


    34. 天「ㄌㄞˋ」:籟


    35. 「ㄆㄢˋ」定:判


    36. 抑揚頓「挫」:ㄘㄨㄛˋ


    37. 寬「窄」:ㄓㄞˇ


    38. 「ㄍㄡˋ」築:構


    39. 義憤填「ㄧㄥ」:膺


    40. 「ㄅㄚ」樂:芭


    41. 「ㄧㄡ」默:幽


    (十二)注釋:


    1. 抑揚「頓」挫:停頓。


    2. 抑揚頓挫:形容聲音的各種變化。


    3. 抑揚頓「挫」:轉折。


    4. 歐巴桑:日文音譯,指中年婦人。


    5. 芋「粿」:一種米製的糕狀食品。


    6. 特區:為特殊目的所畫出來的區域。在此指特別的地方。


    7. 蝦仁「羹」:將太白粉或地瓜粉等加水調勻,倒入食材中煮成的糊狀食品。


    8. 糯米:煮後質軟而具黏性的米。


    9. 天籟:形容美妙的聲音。


    10. 嬌滴滴:在此指聲音嬌柔、可愛。


    11. 阿奇毛:日文音譯,指烤番薯。


    12. 天「籟」:從孔穴裡發出的聲音,亦泛指一般聲音。


    13. 乍暖還寒:形容天氣冷熱不定。


    14. 「乍」暖還寒:剛剛。


    15. 瑰寶:珍貴的寶物。


    16. 「瑰」寶:奇異、珍貴。


    17. 「抑」揚頓挫:低下。


    18. 乍暖「還」寒:回復。


    19. 抑「揚」頓挫:高揚。


    20. 蚵仔:閩南語,即牡蠣。


    21. 具體而微:內容大致齊全,只是規模較小。


    22. 不知凡幾:不知總共有多少,意即數目很多。

    回覆刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

空城計(課文)

  空城計         孔明分撥已定,先引五千兵去西城縣搬運糧草。忽 然十餘次飛馬報到,說司馬懿引大軍 十五萬,望西城蜂 擁而來。時孔明身邊並無大將,止有一班文官,所引五 千軍,已分一半先 運糧草去了,只剩二千五百軍在城中 。眾官聽得這消息,盡皆失色。 孔明登城望之,果然塵 土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令:眾將旌 旗,盡皆 藏匿。諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高聲 言語者,立斬。大開四門,每一門上用二十軍 士,扮作 百姓,灑掃街道,如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。  孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童,攜琴一張,於城上 敵樓前,凭欄而坐,焚香操琴。           卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢 進,急報與司馬懿。懿笑而不信,遂 止住三軍,自飛馬 遠遠望之,果見孔明坐於城樓之上,笑容可掬,焚香操 琴。左有一童子, 手捧寶劍;右有一童子,手執麈尾。 城門內外有二十餘百姓,低頭灑掃,旁若無人。 懿看畢 ,大疑,便到中軍,教後軍作前軍,前軍作後軍,望北 山路而退。次子司馬昭曰: 「莫非諸葛亮無軍,故作此 態,父親何故便退兵?」懿曰:「亮平生謹慎,不曾弄 險。今大開 城門,必有埋伏。我軍若進,中其計也,汝 輩焉知?宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。          孔明見魏軍遠去,撫掌而笑。 眾官無不駭然,乃問 孔明曰:「司馬懿乃魏之名將,今統十五萬精兵到此, 見了丞相,便 速退去,何也?」孔明曰:「此人料吾平 生謹慎,必不弄險,見如此模樣,疑有伏兵,所以退 去 。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小 路去也。吾已令興、苞二人在彼等 候。」 眾皆驚服, 曰:「丞相玄機,神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走 矣。」 孔明曰:「吾兵止有二千五百,若棄城而走,必 不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?」 言訖,拍手大笑, 曰:「吾若為司馬懿,必不便退也。」   任何學習上的問題或是教學方面的需求, 都歡迎在下方留言或是臉書私訊! https://reurl.cc/rLYMZy

我所知道的康橋(康軒版第四冊第二課)國中國文填空講義(108學年)

請參考最新修訂版本: 112學年最新版《我所知道的康橋》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 我所知道的康橋(課文) 答案在下方留言處  ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 「『春!』這勝利的晴空彷彿在你的耳邊私語。」這句     話表達了尋春人的何種心 情:   【    】   2. 關於 《  我所知道的康橋》 一文, 徐志摩 觀賞夕陽時所    看到的景物有 哪 些: 【    】   、 【    】 、          【    】。         3. 《  我所知道的康橋》 一文所寫的季節是     【    】,時間上採用「【    】敘    法」,  不是以 固定觀點敘 述,寫的是     【    】中的 康橋 ,而不是眼界中的 康橋    。     4.  《  我所知道的康橋》 一文中,「成絲的、成縷的、成      捲的,輕快的、遲重的,濃灰的  、淡青 的、慘白 的」      一段文字所描寫的主題為【    】。        5. 《  我所知道的康橋》 一文,「循著那錦帶似的林木想     像那一流清淺」的「清淺」是指 【    】。 6. 「帶一卷書,走十里路,選一塊清靜地,看天,聽     鳥,讀書。」此句在描寫 【    】的心境。       7. 「遠近的炊煙,成絲的、成縷的、成捲的,輕快的、     遲重的,濃灰的、淡青的 、慘白 的。」這 段描寫包括     炊煙的哪些方面:【    】、【    】     、 【    】     8.  《  我所知道的康橋》 中寫曙光乍現:「...

小詩選《風箏》《跳水》(翰林版第二冊第一課)國中國文重點填空講義(108學年)

請參考最新修訂版本: 112學年最新版小詩選《風箏》《跳水》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 風箏(課文) 跳水(課文) 答案在下方留言處 (一)精熟課文內容: 1.《風箏》 (1) 《 風箏 》 一詩,「想與整座天空拔河」、「拉著天空      奔跑」兩句,透露出 【    】 的人生態度。 (2) 《 風箏 》 一詩中,哪一句使得全詩的意象開闊起來     : 【    】。   (3) 《 風箏 》 一詩中,何句表現出對人生的徹悟      : 【    】 。 (4)「扶搖直上,小小的希望能懸得多高呢」句中「小小      的希望」其實是寫出人心中的何種期望     :  【    】 。 (5)「上去,再上去,都快看不見了/沿著河堤,我開始      拉著天空奔跑」,由詩的內容可知人生就像放風箏,      想飛高或飛低,全由誰來掌控: 【    】 。 2.《跳水》:全詩【    】,【    】。 (1)《跳水》一詩中,「從十米高臺/陶醉於下面的湛      藍」是在描述跳水 【    】 的【    】與      【    】。 (2)《跳水》一詩中,「在跳板與水面之間/描畫出從容     的曲線」是在描述 【    】 。 (3)《跳水》一詩中,【    】一詞象徵著跳水者對     於所追求事物的熱愛。  (4)《跳水》一詩中,末兩句以【    】二字,展現     出跳水者的活力。  (5)《跳水》一詩中,何句最能展現出色彩畫面感      : 【    】 。   3.兩詩比較 (1) 《 風箏 》 一詩是【    】抒懷的作品;      《跳水》一詩是【    】抒懷的作品。 (2) 《 風箏 》 蘊含 【    】 的人生態度;      《跳水》描寫 【  ...