第三次段考其他選文：
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(一)精熟課文內容：
1.《管好舌頭》：「當年張儀受到誣枉，被打得遍體鱗傷
時，驚問別人說：『我的舌頭還在吧？』別人告訴他舌
頭無恙，他那富貴的希望就不至於幻滅。」由上文可知
，張儀的想法最接近於「【 】」。
2.《管好舌頭》：「許多人倒在劍刃下，更多人則倒在舌
頭下。」上文的意思和「【 】」相近。
3.《管好舌頭》：「人最大的財富是舌頭。」
(1)「人最大的財富是舌頭。」其原因為
「【 】」。
(2)上文所表達的涵義與「【 】」相近。
4.《管好舌頭》：「一進人家門，往三面看看，就知道這
是什麼樣文化的家庭。一逢到陌生人，聽他三句話，就
知道這是什麼樣品格的人。」上文可以表現出
「【 】」的道理。
5.《管好舌頭》：「一個傻瓜只要裝得老神在在，死不開
口，沒人會知道他是傻瓜，無奈傻瓜總是無法掌控自己
的舌頭，接二連三的出糗，把自己的昏聵愚蠢不停藉著
舌頭表現無遺。」上文所表達的涵義與
「【 】」相近。
6.《管好舌頭》一文以「【 】」為主軸。
7.《管好舌頭》一文指出舌頭的雙面功能是
「【 】與【 】」。
8.《管好舌頭》一文可以分為「起、承、轉、合」四大結
構：
(1)起（一～三段）：以【 】法開頭引起讀者注
意，並揭示舌頭是個人成敗的關鍵。首段用
【 】法，採用「【 】面」及
「【 】面」論說，點出最具危險的器官是舌
頭。
(2)承（四、五段）：列舉歷史上善用【 】成功
的人物事例。
(3)轉（六、七段）：說明舌頭具有「【 】力」
及「【 】力」。
(4)合（第八段）：【 】呼應，期許人們管好舌
頭，造福不造禍。
9.《管好舌頭》一文的特色：「善用【 】」、
「情感【 】」、「運用【 】」、
「層次【 】」。
10.《管好舌頭》一文的作者【 】，專研
「【 】文學」、「【 】學」，散文
【 】、【 】，曾獲
「【 】獎」，著有【 】一書。
(二)請將下列詞語做出適當的分類：
「鐵齒、壽司、夾克、般若、運將、鬱卒、彌勒、
瓦斯、愛睏、便當、咖啡、剎那」
1.日語外來語：【 】。
2.梵語外來語：【 】。
3.閩南語方言：【 】。
4.英語外來語：【 】。
(三)「一個人有沒有教養，討人歡喜或是令人討
厭，大抵都決定在他有怎樣的一副喉舌。」
上文中的「大抵」可以用【 】、
【 】、【 】來替代。
(四)字〈詞〉義：
1.
(1)海浪「滔滔」：【 】。
(2)「滔滔」不絕：【 】。
2.
(1)「眾」叛親離：【 】。
(2)現場觀「眾」：【 】。
3.
(1)精彩「絕」倫：【 】。
(2)滔滔不「絕」：【 】。
(3)「絕」妙好辭：【 】。
(4)「絕」世美女：【 】。
(5)杜「絕」後患：【 】。
4.
(1)「煽」風爐火：【 】。
(2)「煽」動人心：【 】。
5.
(1)「於」心不忍：【 】。
(2)禍莫大「於」多言：【 】。
(3)生「於」斯，長於斯：【 】。
(4)苛政猛「於」虎：【 】。
(5)千里之行，始「於」足下：【 】。
(五)成語：
1.「【 】(看到事情的些微跡象，就能知道它的
真相及發展趨勢)」，星火燎原。守護星與火星角衝的
這段期間，恐有瞻前不顧後引發的各式危險災情，最忌
反應過度、莽撞行事，以致功敗垂成。別讓情緒影響專
業判斷。
2.6月18日，依空法師在北京光中文教館以「東坡生命中
的變與不變」為題演講。他以歷史為軸心，糅合北宋社
會政經景況、嚴謹的典故出處和民間「【 】
(指街談巷說的瑣碎言論)」，引領與會者快速流覽千年
前的宋代，從全方位角度走進蘇東坡的世界，欣賞這位
流傳至今仍被頌揚的風流人物。全場座無虛席，屏氣凝
神的聆聽，每到精采處，不自覺的拊掌稱許。
3.這本書起名為《投資中最簡單的事》，字面上看是對於
霍華德．馬克斯的《投資最重要的事》的
「【 】(盲目胡亂地模仿他人，以致收到反效
果)」之舉，但也有背後的深意。投資本身是一件很複
雜的事，宏觀上涉及國家的政治、經濟、歷史、軍事；
中觀上涉及行業格局演變、產業技術進步、上下游產業
鏈變遷，微觀上涉及企業的發展戰略、公司治理、管理
層素質、財務狀況、產品創新、行銷策略等方方面面。
4.葉宛青認為，1980後世代基於嚐鮮的心態，接觸了
萬能青年旅店、宋冬野，因此開始默默擁抱起另一種
「精心製作的激情」與「文謅謅的情境書寫」，再將
這些歌詞貼合旋律來掏心挖肺的嘶吼。其中，不允許
直覺進行的音樂結構，必須繃出某種「陡峭的戲劇感
」。這就是臺灣獨立音樂圈自己對「中國腔」下的定
義。比起來，這不像是「【 】(比喻人云亦云
，搬嘴弄舌)」的腔調模仿，更像是整套音樂文化，從
唱腔、語言到曲式的「橫向移植」。
5.配合義務役從4個月延長為1年，考量兼顧服役及學
業，政府提出3年完成學業1年服兵役方案，國民黨
立委吳斯懷表示，這是「【 】(比喻勉強遷
就，拘泥舊例而不知變通)」、治絲益棼，搞亂教育
體制、影響服役成效、造成人心浮動、家長憂心未
來、學生無所適從。
(六)注音：
1.赤「裸」：
2.呼「籲」：
3.關關「雎」鳩：
4.「履」歷表：
5.「諄諄」教誨：
6.「煽」動：
7.無「恙」：
8.「乍」聽之下：
9.「誣」枉：
10.縱橫「捭闔」：
11.昏「聵」：
12.遊「說」諸侯：
13.出「糗」：
14.劍「刃」：
15.猛獸出「柙」：
16.「叱吒」風雲：
17.以「訛」傳訛：
18.「縱」貫鐵路：
19.「逞」強：
(七)國字：
1.愚「ㄔㄨㄣˇ」：
2.為民「ㄏㄡˊ」舌：
3.口無遮「ㄌㄢˊ」：
4.「ㄈㄢˊ」籠：
5.旁「ㄓㄥ」博引：
6.「ㄊㄠ ㄊㄠ」不絕：
7.口不「ㄗㄜˊ」言：
8.言不由「ㄓㄨㄥ」：
9.幽默詼「ㄒㄧㄝˊ」：
10.「ㄔㄨㄥˊ」拜：
11.模「ㄈㄤˇ」：
12.「ㄅㄧㄢˋ」體鱗傷：
13.口「ㄇㄧˋ」腹劍：
14.「ㄩㄢ」屈：
15.「ㄕㄚˇ」瓜：
16.巧舌如「ㄏㄨㄤˊ」：
17.關「ㄐㄧㄢˋ」：
18.便「ㄋㄧㄠˋ」：
19.「ㄅㄧㄢˋ」才無礙：
20.馳「ㄔㄥˇ」沙場：
21.「ㄏㄨㄛˋ」不單行：
(八)注釋：
1.三寸不爛之舌：
2.出糗：
3.猛獸出柙：
4.縱橫捭闔：
5.昏「聵」：
6.樊籠：
7.無「恙」：
8.煽動：
9.誣枉：
10.縱橫「捭闔」：
11.昏聵：
12.老神在在：
13.巧舌如「簧」：
14.無恙：
15.「叱吒」風雲：
16.一言喪邦：
17.猛獸出「柙」：
18.巧舌如簧：
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(一)精熟課文內容：
回覆刪除1.《管好舌頭》：「當年張儀受到誣枉，被打得遍體鱗傷時，驚問別人說：『我的舌頭還在吧？』別人告訴他舌頭無恙，他那富貴的希望就不至於幻滅。」由上文可知，張儀的想法最接近於「【留得青山在，不怕沒柴燒】」。
2.《管好舌頭》：「許多人倒在劍刃下，更多人則倒在舌頭下。」上文的意思和「【舌頭雖小，但是可以毀掉一座城市】」相近。
3.《管好舌頭》：「人最大的財富是舌頭。」
(1)「人最大的財富是舌頭。」其原因為「【善用口才對自己有利而無害】」。
(2)上文所表達的涵義與「【該用舌頭的地方，用拳頭並不能解決問題】」相近。
4.《管好舌頭》：「一進人家門，往三面看看，就知道這是什麼樣文化的家庭。一逢到陌生人，聽他三句話，就知道這是什麼樣品格的人。」上文可以表現出「【見微知著】」的道理。
5.《管好舌頭》：「一個傻瓜只要裝得老神在在，死不開口，沒人會知道他是傻瓜，無奈傻瓜總是無法掌控自己的舌頭，接二連三的出糗，把自己的昏聵愚蠢不停藉著舌頭表現無遺。」上文所表達的涵義與「【吉人之辭寡，躁人之辭多】」相近。
6.《管好舌頭》一文以「【管好舌頭】」為主軸。
7.《管好舌頭》一文指出舌頭的雙面功能是「【造福】與【造禍】」。
8.《管好舌頭》一文可以分為「起、承、轉、合」四大結構
(1)起（一～三段）：以【設問】法開頭引起讀者注意，並揭示舌頭是個人成敗的關鍵。首段用【對比】法，採用「【正】面」及「【反】面」論說，點出最具危險的器官是舌頭。
(2)承（四、五段）：列舉歷史上善用【口才】成功的人物事例。
(3)轉（六、七段）：說明舌頭具有「【殺傷】力」及「【煽動】力」。
(4)合（第八段）：【首尾】呼應，期許人們管好舌頭，造福不造禍。
9.《管好舌頭》一文的特色：「善用【名言事例】」、「情感【平順真摯】」、「運用【正反論述】」、「層次【井然有序】」。
10.《管好舌頭》一文的作者【黃永武】，專研「【古典】文學」、「【修辭】學」，散文【旁徵博引】、【典雅精鍊】，曾獲「【國家文藝】獎」，著有【《生活美學》】一書。
(二)請將下列詞語做出適當的分類：「鐵齒、壽司、夾克、般若、運將、鬱卒、彌勒、瓦斯、愛睏、便當、咖啡、剎那」
回覆刪除1.日語外來語：【壽司、運將、便當】。
2.梵語外來語：【般若、彌勒、剎那】。
3.閩南方言：【鐵齒、鬱卒、愛睏】。
4.英語外來語：【夾克、瓦斯、咖啡】。
(三)「一個人有沒有教養，討人歡喜或是令人討厭，大抵都決定在他有怎樣的一副喉舌。」上文中的「大抵」可以用【大致】、【大約】、【大概】來替代。
(四)字〈詞〉義：
回覆刪除1.
(1)海浪「滔滔」：【水流滾滾不絕的樣子】。
(2)「滔滔」不絕：【形容說話連續不停】。
2.
(1)「眾」叛親離：【許多的人】。
(2)現場觀「眾」：【許多的人】。
3.
(1)精彩「絕」倫：【超越】。
(2)滔滔不「絕」：【停止】。
(3)「絕」妙好辭：【極、甚】。
(4)「絕」世美女：【卓越、獨一無二】。
(5)杜「絕」後患：【停止】。
4.
(1)「煽」風爐火：【用扇子搧火，使熾盛】。
(2)「煽」動人心：【鼓動、慫恿】。
5.
(1)「於」心不忍：【對】。
(2)禍莫大「於」多言。：【比】。
(3)生「於」斯，長於斯：【在】。
(4)苛政猛「於」虎：【比】。
(5)千里之行，始「於」足下：【從】。
(五)成語：
1.「【見微知著】(看到事情的些微跡象，就能知道它的真相及發展趨勢)」，星火燎原。守護星與火星角衝的這段期間，恐有瞻前不顧後引發的各式危險災情，最忌反應過度、莽撞行事，以致功敗垂成。別讓情緒影響專業判斷。
2.6月18日，依空法師在北京光中文教館以「東坡生命中的變與不變」為題演講。他以歷史為軸心，糅合北宋社會政經景況、嚴謹的典故出處和民間「【稗官野史】(指街談巷說的瑣碎言論)」，引領與會者快速流覽千年前的宋代，從全方位角度走進蘇東坡的世界，欣賞這位流傳至今仍被頌揚的風流人物。全場座無虛席，屏氣凝神的聆聽，每到精采處，不自覺的拊掌稱許。
3.這本書起名為《投資中最簡單的事》，字面上看是對於霍華德．馬克斯的《投資最重要的事》的「【東施效顰】(盲目胡亂地模仿他人，以致收到反效果)」之舉，但也有背後的深意。投資本身是一件很複雜的事，宏觀上涉及國家的政治、經濟、歷史、軍事；中觀上涉及行業格局演變、產業技術進步、上下游產業鏈變遷，微觀上涉及企業的發展戰略、公司治理、管理層素質、財務狀況、產品創新、行銷策略等方方面面。
4.葉宛青認為，1980後世代基於嚐鮮的心態，接觸了萬能青年旅店、宋冬野，因此開始默默擁抱起另一種「精心製作的激情」與「文謅謅的情境書寫」，再將這些歌詞貼合旋律來掏心挖肺的嘶吼。其中，不允許直覺進行的音樂結構，必須繃出某種「陡峭的戲劇感」。這就是臺灣獨立音樂圈自己對「中國腔」下的定義。比起來，這不像是「【鸚鵡學舌】(比喻人云亦云，搬嘴弄舌)」的腔調模仿，更像是整套音樂文化，從唱腔、語言到曲式的「橫向移植」。
5.配合義務役從4個月延長為1年，考量兼顧服役及學業，政府提出3年完成學業1年服兵役方案，國民黨立委吳斯懷表示，這是「【削足適履】(比喻勉強遷就，拘泥舊例而不知變通)」、治絲益棼，搞亂教育體制、影響服役成效、造成人心浮動、家長憂心未來、學生無所適從。
(六)注音：
回覆刪除1.赤「裸」：ㄌㄨㄛˇ
2.呼「籲」：ㄩˋ
3.關關「雎」鳩：ㄐㄩ
4.「履」歷表：ㄌㄩˇ
5.「諄諄」教誨：ㄓㄨㄣ
6.「煽」動：ㄕㄢ
7.無「恙」：ㄧㄤˋ
8.「乍」聽之下：ㄓㄚˋ
9.「誣」枉：ㄨ
10.縱橫「捭闔」：ㄅㄞˇ；ㄏㄜˊ
11.昏「聵」：ㄎㄨㄟˋ
12.遊「說」諸侯：ㄕㄨㄟˋ
13.出「糗」：ㄑㄧㄡˇ
14.劍「刃」：ㄖㄣˋ
15.猛獸出「柙」：ㄒㄧㄚˊ
16.「叱吒」風雲：ㄔˋ；ㄓㄚˋ
17.以「訛」傳訛：ㄜˊ
18.「縱」貫鐵路：ㄗㄨㄥ
19.「逞」強：ㄔㄥˇ
20.剛毅木「訥」：ㄋㄜˋ
(七)國字：
回覆刪除1.愚「ㄔㄨㄣˇ」：蠢
2.為民「ㄏㄡˊ」舌：喉
3.口無遮「ㄌㄢˊ」：攔
4.「ㄈㄢˊ」籠：樊
5.旁「ㄓㄥ」博引：徵
6.「ㄊㄠ ㄊㄠ」不絕：滔
7.口不「ㄗㄜˊ」言：擇
8.言不由「ㄓㄨㄥ」：衷
9.幽默詼「ㄒㄧㄝˊ」：諧
10.「ㄔㄨㄥˊ」拜：崇
11.模「ㄈㄤˇ」：仿
12.「ㄅㄧㄢˋ」體鱗傷：遍
13.口「ㄇㄧˋ」腹劍：蜜
14.「ㄩㄢ」屈：冤
15.「ㄕㄚˇ」瓜：傻
16.巧舌如「ㄏㄨㄤˊ」：簧
17.關「ㄐㄧㄢˋ」：鍵
18.便「ㄋㄧㄠˋ」：溺
19.「ㄅㄧㄢˋ」才無礙：辯
20.馳「ㄔㄥˇ」沙場：騁
21.「ㄏㄨㄛˋ」不單行：禍
(八)注釋：
回覆刪除1.三寸不爛之舌：形容能言善道，擅長辭令的口才。
2.出糗：出醜。
3.猛獸出柙：凶猛的野獸跑出柵欄。
4.縱橫捭闔：比喻政治或外交上的各種手段，運用極為靈活。
5.昏「聵」：糊塗不明事理。
6.樊籠：關鳥獸的籠子。
7.無「恙」：疾病。
8.煽動：慫恿、鼓動。
9.誣枉：以不實言語加以陷害、冤枉。
10.縱橫「捭闔」：指分化和拉攏。
11.昏聵：愚昧糊塗。
12.老神在在：閩南方言，形容很有把握，一切盡在掌握中。
13.巧舌如「簧」：樂器中振動發聲的薄片。
14.無恙：沒有疾病，此指安好。
15.「叱吒」風雲：大聲斥喝。
16.一言喪邦：一句話可以使國家淪亡。
17.猛獸出「柙」：關獸畜的籠子。
18.巧舌如簧：形容人言辭巧妙動聽。
19.叱吒風雲：形容威風氣概，足以左右世局。