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食蔥有時(南一版B2自學二)國中國文填空講義



(一)精熟課文內容: 


1.食蔥有時:「青蔥乍下鍋時帶著刺激意味的茲啦一聲,以及頃刻後彌漫整 

      個廚房、微帶焦味的蔥香」為作者烹調蔥的生活經驗。 

(1)寫起油鍋【      】蔥段的場景。 

(2)運用了【  】覺、【  】覺的摹寫。 


2.食蔥有時一文敘述的焦點為【  】。 


3.食蔥有時:「老一輩臺灣人有句琅琅上口的農諺:『正月蔥,二月韭,三 

      月莧……』一路數到十二月的大白菜」,這段話所闡述的先人智慧說明飲  

      食應合乎農作物【      】。 


4.食蔥有時:「萬物有定時,食亦應合時」一句,涵意為萬物生長都有其適 

      合的季節,人們也應該配合【      】飲食。 


5.食蔥有時:「臺灣市面上常見的青蔥有北蔥和日蔥兩種。前者蔥白較短, 

      質地稍粗,用來爆香還不錯,切成蔥花灑在熱湯或菜肴上亦佳,但較不宜

      切大段生食,有點辛辣。」上文提到北蔥的【      】、

     【      】、【      】。 


6.食蔥有時: 「其餘的蔥只留極少的蔥綠,切斜段,和以醬油、糖與酒醃過

      的牛肉片一起爆炒,佐以墨西哥烙餅,再來碗灑了蔥花的蝦皮蘿蔔湯,就

      是不中不西卻好吃到夫妻倆幾乎停不了嘴的家常美食。」此處「不中不

      西」是形容此些菜肴的不拘【      】。


7.「只不過它多半居於陪襯地位,充其量是舞臺上的小配角,在戲將落幕、

      菜臨上桌時方上陣,以蔥花或蔥絲的姿態驚鴻一瞥。然而你可別小覷這看

      似微不足道的青蔥,沒有它來畫龍點睛,紅燒牛肉麵、皮蛋豆腐和清蒸魚

      等多到不及細數的菜色,好像就失去該有的滋味。」上述文字是在說明青

      蔥【      】的功用。


8.「日蔥蔥白較長,質嫩且味較甜,身價自然也較高,宜蘭 三星蔥即是日蔥

      的一種,用來爆炒固然好吃,即使佐烤鴨或捲大餅生食也並不很嗆。」這

      段文字著重描寫日蔥的【      】。


9.「可惜我旅居的荷蘭只買得到北蔥,價錢貴不說,蔥白還特短,偶爾看到 

     有蔥白長逾五吋的青蔥,簡直如獲至寶,趕緊買上三、四束。」可見作 

     者 【      】的表現。 

      

10.「正月收成的蔥栽種於農曆十月,成長期間逢冬,氣溫較低,因而蔥白特

         長,最是美味。」以上敘述主要呼應何語:

      【                      】。 



 (二)請寫出下列句子使用何種「摹寫」法:


1. 那已老的蓮蓬不斷的蹦到船窗裡來:【  】覺摹寫。


2. 感覺到母親手心中溼溼黏黏的汗水:【  】覺摹寫。


3. 瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲,那詩意也兩家分享:【  】覺摹寫。


4. 炎炎夏日,喉焦舌燥,汁水淋漓的西瓜,給我醍醐灌頂的清涼痛快

        :【  】覺摹寫。


 

(三)學校在開學日舉辦「走蔥過芹」活動,「蔥」和 

      「【  】」 諧音,有祈求【      】之 

      意;「芹」與「【  】」同音,鼓勵學子 

       【      】不懈,努力向學。「走蔥過芹」

      活動,即「走【      】門,過

       【      】 關」。

              

 

(四)請寫出下列詩句所描寫的「節慶」或「時節」:


1. 記得龍舟觀競渡,歌聲四面笑聲圍:【      】。


2. 親朋索寫宜春帖,兒女爭求壓歲錢:【      】。


3. 天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星:【      】。


4. 農曆正月倏忽將至:【      】。


5. 黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙:【      】。

 


(五)修辭:


1.老一輩臺灣人有句琅琅上口的農諺,「正月蔥,二月韭,三月莧……」

      一路數到十二月的大白菜:【      】。


2.頃刻後彌漫整個廚房,微帶焦味的蔥香:【      】。


3.蔥早已是烹調中國菜不可或缺的基本調味料,只不過它多半居於陪襯地

      位:【      】。


4.好吃到夫妻倆幾乎停不了嘴的家常美食:【      】。


5.簡直什麼都不吃,就愛從菜裡挑出蔥段來吃,還專舀飄在湯上的蔥花

      :【      】。

 


(六)「攤上大捆大捆的青蔥,蔥白修長挺直,蔥葉碧綠

      柔嫩。」此處量詞「大捆大捆」可以與那些詞語替

      換:【      】、【      】、【      】。

           


(七)「只不過它多半居於陪襯地位,充其量是舞臺上的

      【   】,在戲將落幕、菜臨上桌時方上陣,以蔥花

      或蔥絲的姿態驚鴻一瞥。」以上【   】可以填入哪些

      詞:【      】、【      】、【      】。

     

                      

(八)字義:


1.學而「時」(【      】)習之,不亦說乎

         / 一「時」(【      】)三刻  

        / 萬物有定時,食亦應合「時」  (【      】)  

        / 「時」(【      】)裝走秀 


2.大啖「青蔥」(【      】)  / 佳木「青蔥」(【      】)   

          / 十指「青蔥」(【      】)  / 山色「青蔥」(【      】) 


3.雙喜「臨」(【      】)門 / 登高「臨」(【      】)四野  

          / 「臨」(【      】)門一腳  / 菜「臨」(【      】)上桌  

           / 「臨」(【      】)時抱佛腳

 


(九)請完成下列與「蔥」相關的歇後語:


1. 一根蔥兩塊豆腐:【      】。


2. 蔥頭不開花:【      】。


3. 牛鼻子插大蔥:【      】。


4. 高粱地裡栽蔥:【      】。

 


(十)「蒸、煮、炒、炙(烤)、燴、煎」等都是常見的

       烹飪方式 ,請依據詞意填入下列空格中:

      「殘羹冷【  】、【  】藜出妻、相  【  】太急

                          、【  】冷飯、大雜【  】、【  】豆燃萁、 

      焚琴【  】鶴、【  】手可熱」。

 


(十一)注音、國字:


1.          「ㄆㄥ」調:


2.          低「ㄌㄧㄢˊ」:


3.          「ㄑㄧˊ」求:


4.          「ㄌㄩˇ」居:


5.          農「ㄧㄢˋ」:


6.          三月「ㄒㄧㄢˋ」:


7.          「ㄔㄢˇ」述:


8.          「ㄗㄞ」種:


9.          大「ㄎㄨㄣˇ」的青蔥:


10.      蔥「ㄅㄠˋ」牛肉:


11.      京「ㄐㄧㄤˋ」肉絲:


12.      「ㄆㄧㄢ」食:


13.      「ㄙㄨㄛˇ」細:


14.      陪「ㄔㄣˋ」:


15.      愛不「ㄕˋ」口:


16.      家「ㄩˋ」戶曉:


17.      清「ㄓㄥ」魚:


18.      鴻「ㄧㄢˋ」:


19.      如獲「ㄓˋ」寶:


20.      橄「ㄌㄢˇ」油:


21.      「ㄙㄚˇ」鹽:


22.      醃「ㄗˋ」:


23.      辛「ㄌㄚˋ」:


24.      大「啖」:


25.      二月「韭」:


26.      「琅」琅上口:


27.      蔥烤「鯽」魚:


28.      飢腸「轆」轆:


29.      三月「莧」:


30.      驚鴻一「瞥」:


31.      小「覷」:


32.      「調」味料:


33.      不「ㄐㄧˊ」細數:


34.      並不很「嗆」:


35.      長「逾」五吋:


36.      「炙」烤:


37.      「烙」餅:


38.      「乍」下鍋:


39.      聊表謝「悃」:


40.      腳步「踉」蹌:


41.      腳步踉「蹌」:


42.      溼「漉」漉:

 


(十二)注釋:


1.          大「啖」青蔥:


2.          琅琅上口:


3.          「琅琅」上口:


4.          蔥不「經」擺:


5.          「乍」下鍋時:


6.          飢腸轆轆:


7.          飢腸「轆轆」:


8.          充其量:


9.          驚鴻一瞥:


10.      「驚鴻」一瞥:


11.      驚鴻「一瞥」:


12.      小覷:


13.      小「覷」:


14.      微不足道:


15.      「佐」烤鴨:


16.      嗆:


17.      如獲至寶:


18.「炙」烤:

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  1. (一)精熟課文內容:

    1.食蔥有時:「青蔥乍下鍋時帶著刺激意味的茲啦一聲,以及頃刻後彌漫整個廚房、微
    帶焦味的蔥香」為作者烹調蔥的生活經驗。 
    (1)寫起油鍋【爆香】蔥段的場景。 
    (2)運用了【聽】覺、【嗅】覺的摹寫。

    2.食蔥有時一文敘述的焦點為【蔥】。

    3.食蔥有時:「老一輩臺灣人有句琅琅上口的農諺:『正月蔥,二月韭,三月莧……』一
    路數到十二月的大白菜」,這段話所闡述的先人智慧說明飲食應合乎農作物【產
    期】。

    4.食蔥有時:「萬物有定時,食亦應合時」一句,涵意為萬物生長都有其適合的季節
    ,人們也應該配合【時令】飲食。

    5.食蔥有時:「臺灣市面上常見的青蔥有北蔥和日蔥兩種。前者蔥白較短,質地稍粗,
    用來爆香還不錯,切成蔥花灑在熱湯或菜肴上亦佳,但較不宜切大段生食,有點辛
    辣。」上文提到北蔥的【外觀】、【作用】、【缺點】。
     
    6.食蔥有時: 「其餘的蔥只留極少的蔥綠,切斜段,和以醬油、糖與酒醃過的牛肉片
    一起爆炒,佐以墨西哥烙餅,再來碗灑了蔥花的蝦皮蘿蔔湯,就是不中不西卻好吃到
    夫妻倆幾乎停不了嘴的家常美食。」此處「不中不西」是形容此些菜肴的不拘【菜
    式】。

    7.「只不過它多半居於陪襯地位,充其量是舞臺上的小配角,在戲將落幕、菜臨上桌時
    方上陣,以蔥花或蔥絲的姿態驚鴻一瞥。然而你可別小覷這看似微不足道的青蔥,沒
    有它來畫龍點睛,紅燒牛肉麵、皮蛋豆腐和清蒸魚等多到不及細數的菜色,好像就失
    去該有的滋味。」上述文字是在說明青蔥【增色添香】的功用。

    8.「日蔥蔥白較長,質嫩且味較甜,身價自然也較高,宜蘭 三星蔥即是日蔥的一種,
    用來爆炒固然好吃,即使佐烤鴨或捲大餅生食也並不很嗆。」這段文字著重描寫日蔥
    的【食用】。

    9.「可惜我旅居的荷蘭只買得到北蔥,價錢貴不說,蔥白還特短,偶爾看到有蔥白長逾
    五吋的青蔥,簡直如獲至寶,趕緊買上三、四束。」可見作者【情有獨鍾】的表現。

    10.「正月收成的蔥栽種於農曆十月,成長期間逢冬,氣溫較低,因而蔥白特長,最是
    美味。」以上敘述主要呼應何語:【萬物有定時,食亦應合時】。 


    (二)請寫出下列句子使用何種「摹寫」法:

    1. 那已老的蓮蓬不斷的蹦到船窗裡來:【視】覺摹寫。

    2. 感覺到母親手心中溼溼黏黏的汗水:【觸】覺摹寫。

    3. 瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲,那詩意也兩家分享:【聽】覺摹寫。

    4.炎炎夏日,喉焦舌燥,汁水淋漓的西瓜,給我醍醐灌頂的清涼痛快:【味】覺摹寫。


    (三)學校在開學日舉辦「走蔥過芹」活動,「蔥」和「【聰】」諧音,有祈求
    【聰明】之意;「芹」與「【勤】」同音,鼓勵學子【勤勉】不懈,努力向
    學。「走蔥過芹」活動,即「走【聰(蔥)明】門,過【勤(芹)勞】關」。


    (四)請寫出下列詩句所描寫的「節慶」或「時節」:

    1. 記得龍舟觀競渡,歌聲四面笑聲圍:【端午】。

    2. 親朋索寫宜春帖,兒女爭求壓歲錢:【除夕】。

    3. 天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星:【七夕】。

    4. 農曆正月倏忽將至:【農曆年底】。

    5. 黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙:【梅雨時節】。


    (五)修辭:

    1.老一輩臺灣人有句琅琅上口的農諺,「正月蔥,二月韭,三月莧……」一路數到十二月
    的大白菜:【引用】。

    2.頃刻後彌漫整個廚房,微帶焦味的蔥香:【嗅覺摹寫】。

    3.蔥早已是烹調中國菜不可或缺的基本調味料,只不過它多半居於陪襯地位:
    【轉化】。

    4.好吃到夫妻倆幾乎停不了嘴的家常美食:【誇飾】。

    5.簡直什麼都不吃,就愛從菜裡挑出蔥段來吃,還專舀飄在湯上的蔥花:【映襯】。


    (六)「攤上大捆大捆的青蔥,蔥白修長挺直,蔥葉碧綠柔嫩。」此處量詞「大
    捆大捆」可以與那些詞語替換:【大把大把】、【大捧大捧】、【大束大束】。 


    (七)「只不過它多半居於陪襯地位,充其量是舞臺上的【 】,在戲將落幕、
    菜臨上桌時方上陣,以蔥花或蔥絲的姿態驚鴻一瞥。」以上【 】可以
    填入那些詞:【客串者】、【跑龍套】、【小配角】。 


    (八)字義:

    1.學而「時」(【時常】)習之,不亦說乎 / 一「時」(【量詞】)三刻
    / 萬物有定時,食亦應合「時」(【季節】)
    / 「時」(【當前的、現代的】)裝走秀

    2.大啖「青蔥」(【植物名】) / 佳木「青蔥」(【草木茂盛】)
    / 十指「青蔥」(【纖細的手指】) / 山色「青蔥」(【青翠的顏色】)

    3.雙喜「臨」(【來到】)門 / 登高「臨」(【從高處往下看】)四野
    / 「臨」(【靠近、依傍】)門一腳 / 菜「臨」(【將、正、當】)上桌
    / 「臨」(【將、正、當】)時抱佛腳


    (九)請完成下列與「蔥」相關的歇後語:

    1. 一根蔥兩塊豆腐:【一清二白】。

    2. 蔥頭不開花:【裝什麼蒜】。

    3. 牛鼻子插大蔥:【裝象(像)】。

    4. 高粱地裡栽蔥:【矮一截子】。


    (十)「蒸、煮、炒、炙(烤)、燴、煎」等都是常見的烹飪方式,請依據詞意
    填入下列空格中:「殘羹冷【炙】、【蒸】藜出妻、相【煎】太急、【炒】冷
    飯、大雜【燴】、【煮】豆燃萁、焚琴【煮】鶴、【炙】手可熱」

    (十一)注音、國字:

    1. 「ㄆㄥ」調:烹

    2. 低「ㄌㄧㄢˊ」:廉

    3. 「ㄑㄧˊ」求:祈

    4. 「ㄌㄩˇ」居:旅

    5. 農「ㄧㄢˋ」:諺

    6. 三月「ㄒㄧㄢˋ」:莧

    7. 「ㄔㄢˇ」述:闡

    8. 「ㄗㄞ」種:栽

    9. 大「ㄎㄨㄣˇ」的青蔥:捆

    10. 蔥「ㄅㄠˋ」牛肉:爆

    11. 京「ㄐㄧㄤˋ」肉絲:醬

    12. 「ㄆㄧㄢ」食:偏

    13. 「ㄙㄨㄛˇ」細:瑣

    14. 陪「ㄔㄣˋ」:襯

    15. 愛不「ㄕˋ」口:釋

    16. 家「ㄩˋ」戶曉:喻

    17. 清「ㄓㄥ」魚:蒸

    18. 鴻「ㄧㄢˋ」:雁

    19. 如獲「ㄓˋ」寶:至

    20. 橄「ㄌㄢˇ」油:欖

    21. 「ㄙㄚˇ」鹽:灑

    22. 醃「ㄗˋ」:漬

    23. 辛「ㄌㄚˋ」:辣

    24. 大「啖」:ㄉㄢˋ

    25. 二月「韭」:ㄐㄧㄡˇ

    26. 「琅」琅上口:ㄌㄤˊ

    27. 蔥烤「鯽」魚:ㄐㄧˋ

    28. 飢腸「轆」轆:ㄌㄨˋ

    29. 三月「莧」:ㄒㄧㄢˋ

    30. 驚鴻一「瞥」:ㄆㄧㄝ

    31. 小「覷」:ㄑㄩˋ

    32. 「調」味料:ㄊㄧㄠˊ

    33. 不「ㄐㄧˊ」細數:及

    34. 並不很「嗆」:ㄑㄧㄤˋ

    35. 長「逾」五吋:ㄩˊ

    36. 「炙」烤:ㄓˋ

    37. 「烙」餅:ㄌㄠˋ

    38. 「乍」下鍋:ㄓㄚˋ

    39. 聊表謝「悃」:ㄎㄨㄣˇ

    40. 腳步「踉」蹌:ㄌㄧㄤˋ

    41. 腳步踉「蹌」:ㄑㄧㄤˋ

    42. 溼「漉」漉:ㄌㄨˋ


    (十二)注釋:

    1. 大「啖」青蔥:吃。

    2. 琅琅上口:誦讀熟練,能順口念出來。

    3. 「琅琅」上口:形容響亮的讀書聲。

    4. 蔥不「經」擺:承受。

    5. 「乍」下鍋時:初、剛剛。

    6. 飢腸轆轆:形容非常飢餓的樣子。

    7. 飢腸「轆轆」:狀聲詞,這裡是模擬空腹發出的聲響。

    8. 充其量:至多、頂多。

    9. 驚鴻一瞥:比喻美好的事物短暫出現。

    10. 「驚鴻」一瞥:受驚嚇而迅速飛起的鴻雁。

    11. 驚鴻「一瞥」:很快地看一下。

    12. 小覷:小看。

    13. 小「覷」:看。

    14. 微不足道:卑微渺小得不值一提。

    15. 「佐」烤鴨:搭配。

    16. 嗆:氣味刺激而使人難受。

    17. 如獲至寶:形容對所得到的東西非常珍視喜愛。

    18. 「炙」烤:燒烤。

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  答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 母親的教誨 》 一文透過許多具體描述,呈現出母親 「 【          】 」的管教方式。 2. 《 母親的教誨 》 是以第 【  】 人稱的口吻寫作。 3. 《 母親的教誨 》 : 「我母親心裡又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把 我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。」這一段文句表達了母親 【        】 的 心態。 4. 《 母親的教誨 》 : 「她看我清醒了,便對我說昨天我做錯了什麼事,說錯了什麼 話,要我認錯。」母親希望 胡適 能 【            】 。 5. 《 母親的教誨 》 : 「如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒 人—我都 得感謝我的慈母。」作者的母親影響他最大的是 【    】 。 6. 《 母親的教誨 》 : 「你總要踏上你老子的腳步」是希望 胡適 學習其父親的 【    】 。 7. 《 母親的教誨 》 : 「她是慈母兼任嚴父」說明 胡 母的管教方式是 【        】 。 8. 《 母親的教誨 》 : 「她從來不在別人面前罵我一句,打我一下」這是為了替 胡適 【              】 。 9. 《 母親的教誨 》 一 文節選自 【        】 ,作者是 【    】 , 字 【    】 。 10. 本文作者提倡 【    】 詩、文創作,闡揚 【        】 ,鼓吹 【        】 ,對我國近代學術 思想影響很大。 ( 二 ) 字義: 1. 因為「得」 ( 【    】 ) 到大家的幫助,我才能度過難關 / 氣「得」 ( 【                                  】 ) 發抖 / 你沒有老子,是多麼「得」 ( 【        】 ) 意的事 /只曉「得」 ( 【                                  】 ) 這一個完全的人 / 我都「得」 ( 【        】 ) 感謝我的慈母 / 我學「得」 ( 【    】 ) 了一絲一毫的好脾氣 /懂「得」 ( 【                                  】 ) 做人的道理 2. 「傍」 ( 【    】 ) 晚 /依山「傍」 ( 【    】 ) 水 3.如果我能體「諒」 ( ...

吃冰的滋味(康軒版第一冊第二課)國中國文填空講義(110學年)

  答案在下方留言處 (一)精熟課文內容: 1.《吃冰的滋味》:「近人講究包裝,較重外表,內容則能省則省,一般消費者很難 逃過這種障 法,品質就缺乏保障了。」這段話的觀點與「現代商品的【    】 優於【    】」最接近。 2.《吃冰的滋味》:「小孩子們吃過冰棒之後,還捨不得丟掉,因為竹製的桿子,可 拿來做遊戲。」 這段話的含義為「早期社會【    】缺乏,孩童【    】 有限」。 3.《吃冰的滋味》:「這些刨冰的添加物,像四果、粉圓、仙草、愛玉,或色彩鮮 豔、或澄澈剔透、 或方塊結晶,看起來都足以奪人眼目,令人愛不忍吃。」這段 話中介紹刨冰的添加物,其中提及添 加物的【    】、【    】 、【    】。 4.《吃冰的滋味》:「每到夏天,糖廠福利社前總是大排長龍,爭購各類冰品,晚到 一步的可能就 要向隅。」這句話可與文中的 【                                                                                                                                                                         】相呼應。              5.《吃冰的滋味》:「這些童年吃冰的記憶,如今多已消失殆盡,這一代的小孩子再 也無從體會那 種樂趣。」作者這麼說的原因是 【                                ...