國文＆社會(15級分/A++)

請參考最新修訂版本： 112學年最新版《背影》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 背影(課文) 答案在下方留言處 (一)精熟課文內容： 1.《背影》一文首段「我與父親不相見已二年餘      了｣，由兩年未見父親的時空距離開 始寫起，      並點 出主題「我最不能忘記的是他的      【　　　　】｣。 2.在《背影》一文中，作者以「聰明過分｣、「太聰    明了｣指出自己的 【　　　　】，表達 了對父親的  【　　　　】。 3.《背影》一文分為六段：首尾寫【　　　　】，    中間四段道出記憶中的 【　　　　】。 4.《背影》一文雖找不到一個「愛」字，愛卻含藏    在字裡行間，無處不在，表達出父 親    【　　　　】 的愛，也勾勒出作者對父親的無限    【　　　　】。 5. 朱自清 ，字【　　　　】，是知名的    【　　　　】作家，作品文字樸實， 描寫細膩，    感 情深厚，意境深遠。 6.在《背影》一文中， 朱自清 ：「託他們直是白     託。」這句話的意思為 【　　　　】 。 7.在《背影》一文中，原本 朱自清 的父親不陪 朱自     清 過江，但他躊躇了一會兒，終於 還是決定自己    送他去。 朱自清 兩三回勸他不必去，朱自清的父     親只是說：「不要緊 ，他們去不好！」這是表示    父親【　　　　】。 8.在《背影》一文中， 朱自清 看到父親買橘子、爬     月臺的背影而流淚，其原因為 【　　　　】 。 9. 朱自清 在《背影》一文中寫下先前對父親的看    法：「總覺他說話不大漂亮」，句中 「漂亮」    是指 說話的【　　　　】而言。 10.《背影》：「我將他給我做的紫毛大衣鋪好座      位。」這句話拿 【　　　　】跟 【　　　　】      對比，藉以 說明父親的...

  答案在下方留言處 有任何問題或是教學方面的需求，都歡迎在下方留言或是私訊 ( 一 ) 精熟課文內容： 1. 《 再見，西莎 》： 「若眼前這西莎，還在他美麗的故鄉，該會多麼快樂地跑過滿山       遍野的石楠花 叢，在那寧靜蒼綠的大地上放肆奔縱。」這段文字的含義為「憐憫西       莎 【　　　　　　　　　　　　　　】 」。 2. 《 再見，西莎 》 一文中， 陳幸蕙 一路尾隨流浪西莎，最終放棄的原因為       「 【　　　　　　　　　　　　　　　　　　】 」。 3. 由 《 再見，西莎 》 一文中的哪一句話可看出西莎曾被豢養過 ：      【　　　　　　　　　　　　　　　　　　】。 4. 由 《 再見，西莎 》 一文中可知行人看到流浪狗西莎的反應是 ：     【　　　　　　　　　　　　　　　　】。 5. 陳幸蕙 見西莎「那失神失望卻充滿靈性的雙眼，一路覓索，似正在這廣大世界上，       尋找一樣非常 非常重要的東西。」作者詢問友人，友人的回答為     【　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　】。 6. 《 再見，西莎 》： 「當西莎就著塑膠桶咕嚕咕嚕大口喝水時，那滿身油汙的洗車       工，倒很有興趣 地微笑看著，沒有趕他。」這段文字描寫洗車工給西莎       【　　　　　　　　】 和 【　　　　　　　　】。 7. 《 再見，西莎 》 一文中，哪一段文字為 陳幸蕙 想像的情景 ：　 　【　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　】。 8. 《 再見，西莎 》： 「每晚都夢到自己在故鄉美麗遼闊的 蘇格蘭 高地上，揚尾奔馳」       是一種 【　　　　　　　　】 的心境 。 9. 《 再見，西莎 》： 「若再看見那西莎，我想，不能帶他回家，至少，請他吃一客罐       頭，也算傳達 一種溫暖吧！」這段...

  建議大家先看完課文再來作答 秋之味(課文) 答案在下方留言處 (一)精熟課文內容： 1.《秋之味》：「吹著涼風浴暖陽，再品嘗秋天賜予的好    禮，忍不住要嘆，哎！這人 生。」以上文 句表達    【　　　　】 的感受。     2.在《秋之味》一文中，作者說明吃蘿蔔時說：「常常吃    著便不由得要感恩」，可推 測作者應具有 【　　　　】    的性格。     3.在《秋之味》一文的最後，作者說：「最後一個屬於秋    的節氣終於過完，我卻仍然 眷戀著愉悅感 官的，甜美的    秋天況味」這裡表現出作者的哪一種心情    ： 【　　　　】 。         4.《秋之味》：「一年之中就數這個季節天時地利最適合    享樂，奈何韶光短促，奈何 手邊總有丟不 掉的煩雜    事。」 作者連用兩次「奈何」的原因是 【　　　　】 。             5.在《秋之味》一文中，作者首次發現季節轉換為秋季的    事件是文中的哪一段話： 【　　　　】 。 　 6.《秋之味》一文的寫作手法為 【　　　　】 。 7.《秋之味》：「矮几上的文旦漸漸少了，像用剩的秋    日，而煩雜事卻愈堆愈高。時 序立冬，最後 一個屬於    秋的節氣終於過完，我卻仍然眷戀著愉悅感官的，甜    美的秋 天況味。」這段文句的意涵 是 【　　　　】 ，    作者提 到這件事的 用意為 【　　　　】 。       8.《秋之味》：「剛來臺灣時不很明白，為什麼單只秋季    如此？」本句在本文中的主 要作用為 【　　　　】 。      9.《秋之味》一文的主旨為「透過 【　　　　】 來感受秋     天氣息，及 【　　　　】的變化」。    ...