詞選:南鄉子(課文) 7月 11, 2024 南鄉子·登京口北固亭有懷 辛棄疾 何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。 分享 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 分享 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
空城計(課文) 6月 08, 2023 空城計 孔明分撥已定,先引五千兵去西城縣搬運糧草。忽 然十餘次飛馬報到,說司馬懿引大軍 十五萬,望西城蜂 擁而來。時孔明身邊並無大將,止有一班文官,所引五 千軍,已分一半先 運糧草去了,只剩二千五百軍在城中 。眾官聽得這消息,盡皆失色。 孔明登城望之,果然塵 土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令:眾將旌 旗,盡皆 藏匿。諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高聲 言語者,立斬。大開四門,每一門上用二十軍 士,扮作 百姓,灑掃街道,如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。 孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童,攜琴一張,於城上 敵樓前,凭欄而坐,焚香操琴。 卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢 進,急報與司馬懿。懿笑而不信,遂 止住三軍,自飛馬 遠遠望之,果見孔明坐於城樓之上,笑容可掬,焚香操 琴。左有一童子, 手捧寶劍;右有一童子,手執麈尾。 城門內外有二十餘百姓,低頭灑掃,旁若無人。 懿看畢 ,大疑,便到中軍,教後軍作前軍,前軍作後軍,望北 山路而退。次子司馬昭曰: 「莫非諸葛亮無軍,故作此 態,父親何故便退兵?」懿曰:「亮平生謹慎,不曾弄 險。今大開 城門,必有埋伏。我軍若進,中其計也,汝 輩焉知?宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。 孔明見魏軍遠去,撫掌而笑。 眾官無不駭然,乃問 孔明曰:「司馬懿乃魏之名將,今統十五萬精兵到此, 見了丞相,便 速退去,何也?」孔明曰:「此人料吾平 生謹慎,必不弄險,見如此模樣,疑有伏兵,所以退 去 。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小 路去也。吾已令興、苞二人在彼等 候。」 眾皆驚服, 曰:「丞相玄機,神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走 矣。」 孔明曰:「吾兵止有二千五百,若棄城而走,必 不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?」 言訖,拍手大笑, 曰:「吾若為司馬懿,必不便退也。」 任何學習上的問題或是教學方面的需求, 都歡迎在下方留言或是臉書私訊! https://reurl.cc/rLYMZy 閱讀完整內容
我所知道的康橋(康軒版第四冊第二課)國中國文填空講義(108學年) 3月 16, 2020 請參考最新修訂版本: 112學年最新版《我所知道的康橋》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 我所知道的康橋(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 「『春!』這勝利的晴空彷彿在你的耳邊私語。」這句 話表達了尋春人的何種心 情: 【 】 2. 關於 《 我所知道的康橋》 一文, 徐志摩 觀賞夕陽時所 看到的景物有 哪 些: 【 】 、 【 】 、 【 】。 3. 《 我所知道的康橋》 一文所寫的季節是 【 】,時間上採用「【 】敘 法」, 不是以 固定觀點敘 述,寫的是 【 】中的 康橋 ,而不是眼界中的 康橋 。 4. 《 我所知道的康橋》 一文中,「成絲的、成縷的、成 捲的,輕快的、遲重的,濃灰的 、淡青 的、慘白 的」 一段文字所描寫的主題為【 】。 5. 《 我所知道的康橋》 一文,「循著那錦帶似的林木想 像那一流清淺」的「清淺」是指 【 】。 6. 「帶一卷書,走十里路,選一塊清靜地,看天,聽 鳥,讀書。」此句在描寫 【 】的心境。 7. 「遠近的炊煙,成絲的、成縷的、成捲的,輕快的、 遲重的,濃灰的、淡青的 、慘白 的。」這 段描寫包括 炊煙的哪些方面:【 】、【 】 、 【 】 8. 《 我所知道的康橋》 中寫曙光乍現:「... 閱讀完整內容
溪頭的竹子(南一版B2L6)國中國文填空講義 5月 17, 2020 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 溪頭 的竹子:「 溪頭 是一簇迷人的風景,而擁簇在這裡的 那些茂密的竹林,乃是風景中的風景。」 這段話所要表達的意思是「 【 】 是 溪頭 最美的景致」。 2. 溪頭 的竹子與其他地方的竹子有什麼不同:特別 【 】 、 【 】 而講究 【 】 。 3. 溪頭 的竹子一文想要表達的意涵是描述竹子的蓬勃 【 】 ,並以之蘊含 【 】 。 4. 從 溪頭 的竹子一文中可知,作者對竹子抱有 【 】 的態度。 5. 溪頭的竹子 一文中使用了 【 】 修辭展現作 者眼裡的風景,再搭配 【 】 法使溪頭竹 子 在讀者面前呈現生動的形象。 6. 溪頭的竹子 中作者在第三段形容竹子「它們在這裡 創造了一種罕見的姿態」,請問「罕見的姿態」 是指 【 】。 7. 溪頭的竹子 : 「而這裡的竹子不同,它們除了專心專 意地生長,再也不懂其他的了,那種急著生 長的樣子 ,看上去有些近乎痴傻。」 (1) 以「痴傻」形容竹子,使竹子 【 】 化 。 (2) 呼應前一段所說的「 【 】 比賽」 。 (3) 「急著生長」使竹子出現 【 】 感 。 8. 溪頭的竹子 一文中,哪一段文句屬於作者對於 溪頭 竹... 閱讀完整內容
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