如夢令 李清照
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。
答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容： 1. 《 母親的教誨 》 一文透過許多具體描述，呈現出母親 「 【 】 」的管教方式。 2. 《 母親的教誨 》 是以第 【 】 人稱的口吻寫作。 3. 《 母親的教誨 》 ： 「我母親心裡又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把 我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。」這一段文句表達了母親 【 】 的 心態。 4. 《 母親的教誨 》 ： 「她看我清醒了，便對我說昨天我做錯了什麼事，說錯了什麼 話，要我認錯。」母親希望 胡適 能 【 】 。 5. 《 母親的教誨 》 ： 「如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒 人—我都 得感謝我的慈母。」作者的母親影響他最大的是 【 】 。 6. 《 母親的教誨 》 ： 「你總要踏上你老子的腳步」是希望 胡適 學習其父親的 【 】 。 7. 《 母親的教誨 》 ： 「她是慈母兼任嚴父」說明 胡 母的管教方式是 【 】 。 8. 《 母親的教誨 》 ： 「她從來不在別人面前罵我一句，打我一下」這是為了替 胡適 【 】 。 9. 《 母親的教誨 》 一 文節選自 【 】 ，作者是 【 】 ， 字 【 】 。 10. 本文作者提倡 【 】 詩、文創作，闡揚 【 】 ，鼓吹 【 】 ，對我國近代學術 思想影響很大。 ( 二 ) 字義： 1. 因為「得」 ( 【 】 ) 到大家的幫助，我才能度過難關 ／ 氣「得」 ( 【 】 ) 發抖 ／ 你沒有老子，是多麼「得」 ( 【 】 ) 意的事 ／只曉「得」 ( 【 】 ) 這一個完全的人 ／ 我都「得」 ( 【 】 ) 感謝我的慈母 ／ 我學「得」 ( 【 】 ) 了一絲一毫的好脾氣 ／懂「得」 ( 【 】 ) 做人的道理 2. 「傍」 ( 【 】 ) 晚 ／依山「傍」 ( 【 】 ) 水 3.如果我能體「諒」 ( ...
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