跳到主要內容

差不多先生傳(康軒版第一冊第四課)國中國文填空講義(111學年)

 


第二次段考其他選文:

康軒版B1L6 那默默的一群

康軒版B1語文天地二 閱讀策略與資料檢索(PART1:資料檢索)

康軒版B1語文天地二 閱讀策略與資料檢索(PART2:閱讀策略)

康軒版B1自學二 拄拐杖的小男孩




建議大家先看完課文再來作答

差不多先生傳(課文)




答案在下方留言處




()精熟課文內容:



1.差不多先生傳》:「大家都很稱讚差不多先生樣樣事

   情看得破,想得通。」這句話【    】他做事糊塗

   隨便,因循苟且。



2.差不多先生傳》:「他媽媽叫他去買紅糖,他買了白

   糖回來。他媽罵他,他搖搖頭道:『紅糖同白糖,不是

   差不多嗎?』」這段話可作為文中哪段話的注解

   :【    】。



3.差不多先生傳:「陜西山西,不是差不多嗎?」

   這句話與文中哪段話可以互相呼應【    】。



4.差不多先生傳》:「於是大家給他取個死後的法號,

   叫他做『圓通大師』。」請完成有關「圓通大師」的解

   說


(1)原指【    】。


(2)這裡為【    】用法,具有【    】意味


(3)諷刺差不多先生處事【    】。



5.差不多先生傳》:「他有一雙眼,但看得不很清楚;

   有兩隻耳朵,但聽得不很分明;有鼻子和嘴,但他對於

   氣味和口味都不很講究;他的腦子也不小,但他的記性

   卻不很精明,他的思想也不細密。」這段話對差不多

   生的介紹,是採用「由【    】【    】

   的筆法



6.差不多先生傳》:「大家都說他一生不肯認真,不肯

   算帳,不肯計較,真是一位有德行的人。」這句話批評

   差不多先生個性【    】,行事【    】



7.差不多先生傳》:「他的名譽越傳越遠,越久越大,

   無數無數的人,都學他的榜樣。於是人人都成了一個

   不多先生。——然而中國從此就成了一個懶人國

   了。」


(1)中國從此就成了一個懶人國了」與首段

    「【    】」相呼應。


(2)全文記敘差不多先生的行事作風,皆以

    「【    】」的嘲諷筆法表現,而

    本句明白點出作者真意,可視為本文關

    鍵句。


(3)嘲諷中國人「【    】的態度


(4)是作者欲【    】讀者的沉重呼籲。


(5)句中的破折號有【    】的作用。



8.胡適差不多先生「不很講究」、「不很精明」、

   「不細密」等描述,可知差不多先生做事缺乏「求

   【    】」的精神



9.差不多先生傳差不多先生平生做事不夠認真,從

   對紅、白糖的不分,一直寫到結尾對生死的差不多心態

   。請完成關於文章的這種鋪陳與設計的解讀


(1)按事件發生的前後順序鋪陳,屬「【    】敘」

    筆法


(2)書寫策略上,事件逐漸【    】,更深刻描述

    【    】特色


(3)暗藏【    】,說明差不多先生因為一錯再錯,

    最後因糊塗而死。


(4)發生的事情越來越【    】,最後的影響也愈加

    【    】



10.差不多先生傳一文中必須有關鍵句來透露作者反

     諷的用意,否則會使讀者誤以為差不多先生確實是個

     看得破,想得通的人。此一關鍵句為【    】。



11.差不多先生傳》一文中,有哪些句子可以看出他所

     諷刺的對象是當時的中國人


(1)【    】。


(2)【    】。


(3)【    】。



12.差不多先生傳一文中,以哪一句話貫串全文

     :【    】。



13.差不多先生傳一文的主旨,主要是諷刺中國人缺

     乏「【    】」的精神。



14.請完成有關「胡適」的敘述


(1)曾任駐【    】大使、【    】院院長


(2)提倡【    】【    】,主張

    「【    】的人生觀」。


(3)所著【    】一書,是中國第一部【    】

    詩集


(4)領導文學革命,鼓吹【    】文,強調

    「【    】」。




()請寫出可以用來替代「死亡」的

    詞:【    】、【    】

    、【    】、【    】

    、【    】、【    】

    、【    】、【    】

    、【    】、【    】

    、【    】、【    】

    、【    】。




()請填入適當的疊字詞:



1.這一處溫泉終年熱「【    】」的,可以煮熟生

   蛋。



2.經濟不景氣,日子過得苦「【    】」的人真不

   少。



3.時間一久,之前的悲傷也「【    】」平復了。



4.秋天一到,「【    】」充滿了蕭瑟的氣氛。



5.這傢伙存心找麻煩,「【    】」與我作對。



6.日月潭風景區水里鄉車埕鐵道旁的百年老榕樹枝葉

  光秃,呈現【    】一息之勢。



7.他一副盛氣凌人的模樣,真讓人恨得牙

   「【    】」的。



8.若遇到喜歡【    】計較的人,就把

  利益讓給他,然後走人。 不要停下來和他糾纏

   ,反正他貪的也都是小利,我們給得起,事情

   順暢就好




()詞性:



1.

(1)處處「聞」名:【    】


(2)見「聞」廣博:【    】



2.他那副「鬼鬼祟祟」的模樣,一看就像個賊眉賊眼的小

   偷:【    】



3.

(1)他對於氣味和口味都不很「講究」

    :【    】


(2)飲食要「講究」安全衛生,才能永保健康

    :【    】



4.

(1)登高「望」遠:【    】


(2)德高「望」重:【    】



5.他一面說,一面「慢慢」地走回家:【    】



6.

(1)人人皆「曉」:【    】


(2)雞鳴報「曉」:【    】



7.十字「常常」寫成千字:【    】



8.他在一個錢「鋪」裡做夥計

   :【    】




()請依據解釋,寫出其屬於何種稱

    號:



1.依死者生前的事蹟所給予的稱號:【  】



2.本名外另起的外號:【  】



3.本名之外另取的名字:【  】



4.佛教徒受戒時取的名字,或是死後所加的名

   號:【  】




()寫出下列文句是屬於設問法

   中的哪一類(提問、懸問、激問)



1.冬天來了,春天還會遠嗎:【    】。



2.凡事只要差不多就好了,何必太精明呢

   :【    】。



3.如果沒有群星閃耀,怎會有如此燦爛的夜空

   :【    】。



4.人生什麼事最苦呢?我說人生最苦的事,莫若於身上背

   著一種未了的責任:【    】。



5.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村:【    】。



6.聰明的你,告訴我,為什麼我們的日子一去不復返呢

   :【    】。




()標點符號中的刪節號,用於節略原

    文,語句未完、意思未盡,或表示

    語句斷斷續續等。請寫出下列各句

    中的刪節號所發揮的作用:



1.「他的便當菜色豐富,有滷雞腿、紅燒肉、煙燻鮭

    魚……」:【    】。



2.「凡事只要……差……差……不多……就……好了,

     ……何……必……太……太認真呢」

    :【    】。



3.「她止不住笑的說:『你……你……你也太逗趣

   了。』」:【    】。



4.「『床前明月光,疑是地上霜……』這首詩大概

   可算是中國第一思鄉詩吧」:【    】。




()請寫出「」內的字所代表的顏色:



1.青紅「皂」白:【    】色



2.明眸「皓」齒:【    】色



3.「丹」楓:【    】色



4.「素」車白馬:【    】色



5.皮膚「黝」黑:【    】色



6.近朱者「赤」 :【    】色



7.「青」梅竹馬:【    】色



8.「烏」雲密布:【    】色




()請完成下列有關「寓言」的說明:



1.寓言是指【    】的言論



2.寓言的寓意可【    】,也可【    】。



3.寓言的取材不限,【    】【    】皆可



4.寓言通常是【    】的情節,常用【    】

   或【    】的手法鋪陳。




()請寫出「」中的詞所「借代」的人

    事物:



1.白衣天使:【    】。



2.「回祿」之災:【    】。



3.「一命嗚呼」:【    】。



4.「巾幗」不讓鬚眉:【    】。



5.自古「紅顏」多薄命:【    】。



6.「杏壇」之光:【    】。



7.何以解憂?唯有「杜康:【    】。



8.「桃李」滿天下:【    】。



9.「祝融」肆虐:【    】。



10.「方寸」大亂:【    】。



11.「東床」快婿:【    】。



12.千里共「嬋娟」:【    】。



13.「杏林」春暖:【    】。




(十一)成語:



1.【    】比喻人的胸懷坦蕩,品格高潔

   耀玉堂」是《紅樓夢》中公專門描寫湘雲的句子。

   「【    】比喻人的胸懷坦蕩,品格高潔」,

   正是一副雨過天晴時的明淨景象,這裡說她胸懷大氣、

   軒朗。對人、對事、對詩歌,她都是真心相待,心裡沒

   有那麼多的雜念、不好的想法,當然可以醉臥花下,嘴

   邊還吟詠著優美的詩句。



2.由於虛幻手法的運用,往往同迷信活動、迷信思想、迷

   信觀念摻合在一起,從而影響了我們對它的正確的認識

   ,將它歸之於封建糟粕一類加以剔除,這是不夠審慎的

   態度。我們應該改變這種態度,對於虛幻描寫給予全面

   的、認真的和【    】做事切實,力求真確

   」的評價。



3.如果說作家在《紅樓夢》的開頭極力表達了他對於女性

   的推崇的話,那麼這種推崇首先體現在林黛玉薛寶釵

   上,這已經不需要任何【    】比喻經常看到

   ,不足為奇的引證。



4.《紅樓夢》一書風行海宇、膾炙人口,自從乾隆

   十六年(1791)以木活字排印出版之後,二百多年來

    ,已發展成為一門顯學。這期間,相關評點、題詠、

    專論、雜記、序跋及索隱、考證……等等篇章典籍浩

   如煙海、汗牛充棟,使人眼花撩亂、目不暇給。然而

   諷刺的是,作者在撰述之初,乃至於死後若干年內,

   該書卻只能在至親好友間隱密地傳閱評點,相較於日

   後「士夫幾於家有《紅樓夢》一書」的影響力而言,

   簡直有著【    】兩者截然不同,相去甚遠

   的差別



5.林黛玉擁有【    】形容女子的容貌美麗

   的清新外貌,典雅含蓄的詩人氣質,堅強高潔的意志精

   神。黛玉具備敏捷睿智的詩才,博學多聞、通曉琴棋書

   畫與禪理,生性聰慧讓她能敏銳感知外在環境的變化。



6.大家都知道,清朝一般男子的髮型,不僅需要結辮(俗

   稱之為「辮髮」,還需要薙髮,即將前額的頭髮剃淨

   。然而《紅樓夢》所描述寶玉梳頭時只提到結辮,卻隻

   字未提其是否薙髮。這種相對曖昧的描寫,當與《紅樓

   夢》對其中女子是否纏足一事不予以明確描寫的動機異

   曲同工,即作者有意讓讀者無法通過髮型的描寫來判斷

   出《紅樓夢》所設定的時代背景是前明還是清朝,甚至

   是男性髮型還是女性髮型。另外,作者在第六十三回寫

   女伶芳官的髮型云「頭上齊額編著一圈小辮,總歸至頂

   心,結一根粗辮,拖在腦後」,與寶玉髮型描寫

   「【    】大體相同,但略有差異,可成旁

   證。



7.男人選擇老婆時無疑是鄭重其事的,多少圍城男人即使

   外面彩旗一片,卻依然牢牢守著家裡的那面紅旗,就是

   一個很好的注腳。籬笆要紮牢、醜妻薄地家中寶,男人

   娶老婆,首推“德”,故德容言工,德排第一。自己是

   無德還是缺德並不重要,老婆的德行卻最值得看重。一

   旦大本營失火(或者後院起火),男人就再沒有了那份

   「【    】形容在紛亂、繁忙中顯得從容不迫

   」的心情,只能終日愁眉不展了。




(十一)字義:



1.

(1)要「緊」【    】


(2)手頭很「緊」【    】



2.

(1)即使狀況緊急也要「從容」不迫,保持頭腦清晰

    :【    】


(2)不必擔心遲到,時間還很「從容」【    】



3.

(1)處處「聞」名【    】


(2)孤陋寡「聞」【    】



4.

(1)「白」瞪著眼【    】


(2)「白」頭偕老【    】


(3)真相大「白」【    】


(4)「白」吃白喝【    】


(5)「白」了一眼【    】



5.

(1)「朱」門酒肉臭【    】


(2)「赤」身露體【    】


(3)名垂「青」史【    】


(4)胸無點「墨」【    】



6.

(1)「算帳」要仔細,不能有差錯:【    】。


(2)老師生氣的說,我回頭再找你「算帳」

    :【    】。



7.

(1)「相」貌堂堂:【    】。


(2)「相」夫教子:【    】。




(十二)注音:



1.

(1)櫃:


(2)匱:


(3)簣:


(4)潰:



2.德「行」:



3.「褒」貶:



4.

(1)「法」子:


(2)「法」號:



5.

(1)腦:


(2)惱:



6.嘲「諷」:



7.無「數」:



8.「從」從容容:



9.陝」西



10.開「拓」:



11.褒「貶」:



12.稱「讚」:



13.

(1)賠:


(2)陪:


(3)培:


(4)焙:



14.

(1)多一小「撇」:


(2)「撇」開不談:



15. 尋不「著」:



16. 「相」貌:



17. 等不「得」:



18. 錢「鋪」:



19. 「夥」計:



20.

(1)誤「差」:


(2)「差」遣:


(3)參「差」不齊:


(4)「差」不多:



21. 「榜」樣:



22. 要「緊」:



23. 直「隸」省



24.

(1) 一年半「載」:


(2) 下「載」資料:


(3) 刊「載」廣告:


(4) 怨聲「載」道:


(5) 「載」歌載舞:


(6)億「載」金城:


(7)記「載」:


(8)千「載」難逢:



25.牛醫「大」夫:



26.白「瞪」著眼:



27.「傳」記:

 

 


(十三)國字:



1.敷「ㄧㄢˇ」了事:



2.名「ㄩˋ」:



3.一小「ㄆㄧㄝˇ」:



4.

(1)翻箱倒「ㄍㄨㄟˋ」:


(2)ㄎㄨㄟˋ」不成軍:


(3)民窮財「ㄎㄨㄟˋ」:


(4)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏:


(5)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」:


(6)ㄎㄨㄟˋ」堤:


(7)回「ㄎㄨㄟˋ」社會:


(8)情緒崩「ㄎㄨㄟˋ」:


(9)衣「ㄍㄨㄟˋ」:


(10)掌「ㄍㄨㄟˋ



5.提「ㄔㄤˋ」:



6.相「ㄇㄠˋ」堂堂:



7.兩分「ㄓㄨㄥ」:



8.虛「ㄍㄡˋ」人物:



9.「ㄉㄥˋ」大眼睛:



10.笑「ㄒㄧ ㄒㄧ」:



11.「ㄉㄨㄢˋ ㄉㄨㄢˋ」續續:



12.一命「ㄨ」呼:



13.「ㄍㄡˇ」且:



14.

(1)搖頭晃「ㄋㄠˇ」:


(2)
自尋煩「
ㄋㄠˇ」:


(3)
頭昏「
ㄋㄠˇ」脹:


(4)
ㄋㄠˇ」羞成怒:


(5)頭「ㄋㄠˇ」:


(6)ㄋㄠˇ」怒:


(7)懊「ㄋㄠˇ」:



15.「ㄔˊ」到:



16.

(1)ㄆㄟˊ」償:


(2)ㄆㄟˊ」本生意:


(3)ㄆㄟˊ」伴:


(4)高溫烘「ㄅㄟˋ」:


(5)ㄆㄟˊ」罪:


(6)敬「ㄆㄟˊ」末座:


(7)栽「ㄆㄟˊ」:



17.奴「ㄌㄧˋ」:



18.「ㄌㄢˇ」惰:



19.「ㄧㄠˊ」頭晃腦:



20.「一」院:



21.「ㄓㄨˋ」大使:



22.講「ㄐㄧㄡˋ」:



23.

(1)煤「ㄧㄢ」:


(2)「ㄧㄣ」沒:


(3)「ㄧㄢ」霧:



24.算「ㄓㄤˋ」:



25.反「ㄈㄥˋ」:




(十四)注釋:



1.錢鋪:



2.圓通大師:



3.法號:



4.一命嗚呼:



5.掌櫃的:



6.賠小心:



7.一命「嗚呼」:



8.夥計:



9.不上:




任何學習上的問題或是教學方面的需求,

都歡迎在下方留言或是臉書私訊!

https://reurl.cc/rLYMZy




留言


  1. (一)精熟課文內容:


    1.《差不多先生傳》:「大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破,想得通。」這句話【反諷】他做事糊塗隨便,因循苟且。


    2.《差不多先生傳》:「他媽媽叫他去買紅糖,他買了白糖回來。他媽罵他,他搖搖頭道:『紅糖同白糖,不是差不多嗎?』」這段話可作為文中哪段話的注解:【他有一雙眼,但看得不很清楚】。


    3.《差不多先生傳》:「陜西同山西,不是差不多嗎?」這句話與文中哪段話可以互相呼應: 【有兩隻耳朵,但聽得不很分明】。


    4.《差不多先生傳》:「於是大家給他取個死後的法號,叫他做『圓通大師』。」請完成有關「圓通大師」的解說:

    (1)原指【智慧圓融,通達事理的高僧】。

    (2)這裡為【倒反】用法,具有【嘲諷】意味。

    (3)諷刺差不多先生處事【敷衍、隨便】。


    5.《差不多先生傳》:「他有一雙眼,但看得不很清楚;有兩隻耳朵,但聽得不很分明;有鼻子和嘴,但他對於氣味和口味都不很講究;他的腦子也不小,但他的記性卻不很精明,他的思想也不細密。」這段話對差不多先生的介紹,是採用「由【外】而【內】」的筆法。


    6.《差不多先生傳》:「大家都說他一生不肯認真,不肯算帳,不肯計較,真是一位有德行的人。」這句話批評差不多先生個性【迷糊】,行事【懶散】。


    7.《差不多先生傳》:「他的名譽越傳越遠,越久越大,無數無數的人,都學他的榜樣。於是人人都成了一個差不多先生。——然而中國從此就成了一個懶人國了。」

    (1)「中國從此就成了一個懶人國了」與首段「【他是中國全國人的代表】」相呼應。

    (2)全文記敘差不多先生的行事作風,皆以「【不露痕跡】」的嘲諷筆法表現,而本句明白點出作者真意,可視為本文關鍵句。

    (3)嘲諷中國人「【苟且隨便】」的態度。

    (4)是作者欲【點醒】讀者的沉重呼籲。

    (5)句中的破折號有【語意轉變】的作用。


    8.從胡適對差不多先生「不很講究」、「不很精明」、「不細密」等描述,可知差不多先生做事缺乏「求【真】」的精神。


    9.《差不多先生傳》寫差不多先生平生做事不夠認真,從對紅、白糖的不分,一直寫到結尾對生死的差不多心態。請完成關於文章的這種鋪陳與設計的解讀:

    (1)按事件發生的前後順序鋪陳,屬「【順】敘」筆法。

    (2)書寫策略上,事件逐漸【繁複詳細】,更深刻描述【主角】特色。

    (3)暗藏【伏筆】,說明差不多先生因為一錯再錯,最後因糊塗而死。

    (4)發生的事情越來越【重大】,最後的影響也愈加【嚴重】。


    10.《差不多先生傳》一文中必須有關鍵句來透露作者反諷的用意,否則會使讀者誤以為差不多先生確實是個看得破,想得通的人。此一關鍵句為【然而中國從此就成了一個懶人國了】。


    11.《差不多先生傳》一文中,有哪些句子可以看出他所諷刺的對象是「當時的中國人」:

    (1)【他姓差,名不多,是各省各縣各村人氏】。

    (2)【他是中國全國人的代表】。

    (3)【中國從此就成了一個懶人國了】。


    12.《差不多先生傳》一文中,以哪一句話貫串全文:【凡事只要差不多就好了,何必太精明呢】。


    13.《差不多先生傳》一文的主旨,主要是諷刺中國人缺乏「【實事求是】」的精神。


    14.請完成有關「胡適」的敘述:

    (1)曾任駐【美】大使、【中央研究】院院長。

    (2)提倡【民主】與【自由】,主張「【科學】的人生觀」。

    (3)所著【嘗試集】一書,是中國第一部【白話】詩集。

    (4)領導文學革命,鼓吹【白話】文,強調「【我手寫我口】」。


    回覆刪除
  2. (三)請填入適當的疊字詞:


    1.這一處溫泉終年熱「【滾滾】」的,可以煮熟生蛋。


    2.經濟不景氣,日子過得苦「【哈哈】」的人真不少。


    3.時間一久,之前的悲傷也「【漸漸】」平復了。


    4.秋天一到,「【處處】」充滿了蕭瑟的氣氛。


    5.這傢伙存心找麻煩,「【處處】」與我作對。


    6.日月潭風景區水里鄉車埕鐵道旁的百年老榕樹枝葉光秃,呈現「【奄奄】」一息之勢。


    7.他一副盛氣凌人的模樣,真讓人恨得牙「【癢癢】」的。


    8.若遇到喜歡「【斤斤】」計較的人,就把利益讓給他,然後走人。 不要停下來和他糾纏,反正他貪的也都是小利,我們給得起,事情順暢就好。

    回覆刪除


  3. (四)詞性:


    1.
    (1)處處「聞」名:【動】詞。

    (2)見「聞」廣博:【名】詞。


    2.他那副「鬼鬼祟祟」的模樣,一看就像個賊眉賊眼的小偷:【形容】詞。


    3.
    (1)他對於氣味和口味都不很「講究」:【動】詞。

    (2)飲食要「講究」安全衛生,才能永保健康:【動】詞。


    4.
    (1)登高「望」遠:【動】詞。

    (2)德高「望」重:【名】詞。


    5.他一面說,一面「慢慢」地走回家:【副】詞。


    6.
    (1)人人皆「曉」:【動】詞。

    (2)雞鳴報「曉」:【名】詞。


    7.十字「常常」寫成千字:【副】詞。


    8.他在一個錢「鋪」裡做夥計:【名】詞。


    回覆刪除


  4. (五)請依據解釋,寫出其屬於何種稱號:


    1.依死者生前的事蹟所給予的稱號:【諡】號。


    2.本名外另起的外號:【綽】號。


    3.本名之外另取的名字:【別】號。


    4.佛教徒受戒時取的名字,或是死後所加的名號:【法】號。



    (六) 請寫出下列文句是屬於「設問法」中的哪一類(提問、懸問、激問):


    1.冬天來了,春天還會遠嗎:【激問】。


    2.凡事只要差不多就好了,何必太精明呢:【激問】。


    3.如果沒有群星閃耀,怎會有如此燦爛的夜空:【激問】。


    4.人生什麼事最苦呢?我說人生最苦的事,莫若於身上背著一種未了的責任:【提問】。


    5.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村:【提問】。


    6.聰明的你,告訴我,為什麼我們的日子一去不復返呢:【懸問】。



    (七)標點符號中的刪節號,用於節略原文,語句未完、意思未盡,或表示語句
    斷斷續續等。請寫出下列各句中的刪節號所發揮的作用:


    1.「他的便當菜色豐富,有滷雞腿、紅燒肉、煙燻鮭魚……」:【語句未完、意思未盡】。


    2.「凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……必……太……太認真呢」:【語句斷斷續續】。


    3.「她止不住笑的說:『你……你……你也太逗趣了。』」:【語句斷斷續續】。


    4.「『床前明月光,疑是地上霜……』這首詩大概可算是中國第一思鄉詩吧」:【節略原文】。



    (八)請寫出「」內的字所代表的顏色:


    1. 青紅「皂」白:【黑】色。


    2. 明眸「皓」齒:【白】色。


    3. 「丹」楓:【紅】色。


    4. 「素」車白馬:【白】色。


    5. 皮膚「黝」黑:【青黑】色。


    6. 近朱者「赤」 :【紅】色。


    7. 「青」梅竹馬:【綠】色。


    8. 「烏」雲密布:【黑】色。



    (九)請完成下列有關「寓言」的說明:


    1.寓言是指【有所寄託】的言論。


    2.寓言的寓意可【說明】,也可【不說明】。


    3.寓言的取材不限,【人】或【動、植物】皆可。


    4.寓言通常是【虛構】的情節,常用【隱喻】或【誇張】的手法鋪陳。


    回覆刪除


  5. (十)請寫出「」中的詞所「借代」的人事物:


    1.白衣天使:【護理師】。


    2.「回祿」之災:【火災】。


    3.「一命嗚呼」:【死亡】。


    4.「巾幗」不讓鬚眉:【女子】。


    5.自古「紅顏」多薄命:【美女】。


    6.「杏壇」之光:【教育界】。


    7.何以解憂?唯有「杜康」:【酒】。


    8.「桃李」滿天下:【學生】。


    9.「祝融」肆虐:【火災】。


    10.「方寸」大亂:【內心】。


    11.「東床」快婿:【女婿】。


    12.千里共「嬋娟」:【月亮】。


    13.「杏林」春暖:【醫學界】。



    (十一)成語:


    1.「『【霽月光風】(比喻人的胸懷坦蕩,品格高潔)』耀玉堂」是《紅樓夢》中曹公專門描寫湘雲的句子。「【霽月光風】(比喻人的胸懷坦蕩,品格高潔)」,正是一副雨過天晴時的明淨景象,這裡說她胸懷大氣、軒朗。對人、對事、對詩歌,她都是真心相待,心裡沒有那麼多的雜念、不好的想法,當然可以醉臥花下,嘴邊還吟詠著優美的詩句。


    2.由於虛幻手法的運用,往往同迷信活動、迷信思想、迷信觀念摻合在一起,從而影響了我們對它的正確的認識,將它歸之於封建糟粕一類加以剔除,這是不夠審慎的態度。我們應該改變這種態度,對於虛幻描寫給予全面的、認真的和「【實事求是】(做事切實,力求真確)」的評價。


    3.如果說作家在《紅樓夢》的開頭極力表達了他對於女性的推崇的話,那麼這種推崇首先體現在林黛玉、薛寶釵上,這已經不需要任何「【司空見慣】(比喻經常看到,不足為奇)」的引證。


    4.《紅樓夢》一書風行海宇、膾炙人口,自從清‧乾隆五十六年(1791)以木活字排印出版之後,二百多年來,已發展成為一門顯學。這期間,相關評點、題詠、專論、雜記、序跋及索隱、考證……等等篇章典籍浩如煙海、汗牛充棟,使人眼花撩亂、目不暇給。然而諷刺的是,作者在撰述之初,乃至於死後若干年內,該書卻只能在至親好友間隱密地傳閱評點,相較於日後「士夫幾於家有《紅樓夢》一書」的影響力而言,簡直有著「【判若雲泥】(兩者截然不同,相去甚遠)」的差別。


    5.林黛玉擁有「【沉魚落雁】(形容女子的容貌美麗)」的清新外貌,典雅含蓄的詩人氣質,堅強高潔的意志精神。黛玉具備敏捷睿智的詩才,博學多聞、通曉琴棋書畫與禪理,生性聰慧讓她能敏銳感知外在環境的變化。


    6.大家都知道,清朝一般男子的髮型,不僅需要結辮(俗稱之為「辮髮」),還需要薙髮,即將前額的頭髮剃淨。然而《紅樓夢》所描述寶玉梳頭時只提到結辮,卻隻字未提其是否薙髮。這種相對曖昧的描寫,當與《紅樓夢》對其中女子是否纏足一事不予以明確描寫的動機異曲同工,即作者有意讓讀者無法通過髮型的描寫來判斷出《紅樓夢》所設定的時代背景是前明還是清朝,甚至是男性髮型還是女性髮型。另外,作者在第六十三回寫女伶芳官的髮型云「頭上齊額編著一圈小辮,總歸至頂心,結一根粗辮,拖在腦後」,與寶玉髮型描寫「【大同小異】(大體相同,但略有差異)」,可成旁證。


    7.男人選擇老婆時無疑是鄭重其事的,多少圍城男人即使外面彩旗一片,卻依然牢牢守著家裡的那面紅旗,就是一個很好的注腳。籬笆要紮牢、醜妻薄地家中寶,男人娶老婆,首推“德”,故德容言工,德排第一。自己是無德還是缺德並不重要,老婆的德行卻最值得看重。一旦大本營失火(或者後院起火),男人就再沒有了那份「【好整以暇】(形容在紛亂、繁忙中顯得從容不迫)」的心情,只能終日愁眉不展了。

    回覆刪除

  6. (十二)注音:


    1.
    (1)櫃:ㄍㄨㄟˋ

    (2)匱:ㄎㄨㄟˋ

    (3)簣:ㄎㄨㄟˋ

    (4)潰:ㄎㄨㄟˋ


    2.德「行」:ㄒㄧㄥˋ


    3.「褒」貶:ㄅㄠ


    4.
    (1)「法」子:ㄈㄚˊ

    (2)「法」號:ㄈㄚˇ


    5.
    (1)腦:ㄋㄠˇ

    (2)惱:ㄋㄠˇ


    6.嘲「諷」:ㄈㄥˋ


    7.無「數」:ㄕㄨˋ


    8.「從」從容容:ㄘㄨㄥ


    9.「陝」西:ㄕㄢˇ


    10.開「拓」:ㄊㄨㄛˋ


    11.褒「貶」:ㄅㄧㄢˇ


    12.稱「讚」:ㄗㄢˋ


    13.
    (1)賠:ㄆㄟˊ

    (2)陪:ㄆㄟˊ

    (3)培:ㄆㄟˊ

    (4)焙:ㄅㄟˋ


    14.
    (1)多一小「撇」:ㄆㄧㄝˇ

    (2)「撇」開不談:ㄆㄧㄝ


    15. 尋不「著」:ㄓㄠˊ


    16. 「相」貌:ㄒㄧㄤˋ


    17. 等不「得」:ㄉㄜˊ


    18. 錢「鋪」:ㄆㄨˋ


    19. 「夥」計:ㄏㄨㄛˇ


    20.
    (1)誤「差」:ㄔㄚ

    (2)「差」遣:ㄔㄞ

    (3)參「差」不齊:ㄘ

    (4)「差」不多:ㄔㄚ


    21. 「榜」樣:ㄅㄤˇ


    22. 要「緊」:ㄐㄧㄣˇ


    23. 直「隸」省:ㄌㄧˋ


    24.
    (1) 一年半「載」:ㄗㄞˇ

    (2) 下「載」資料:ㄗㄞˋ

    (3) 刊「載」廣告:ㄗㄞˋ

    (4) 怨聲「載」道:ㄗㄞˋ

    (5) 「載」歌載舞:ㄗㄞˋ

    (6)億「載」金城:ㄗㄞˇ

    (7)記「載」:ㄗㄞˋ

    (8)千「載」難逢:ㄗㄞˇ


    25.牛醫王「大」夫:ㄉㄞˋ


    26.白「瞪」著眼:ㄉㄥˋ


    27.「傳」記:ㄓㄨㄢˋ



    (十三)國字:


    1.敷「ㄧㄢˇ」了事:衍


    2.名「ㄩˋ」:譽


    3.一小「ㄆㄧㄝˇ」:撇


    4.
    (1)翻箱倒「ㄍㄨㄟˋ」:櫃

    (2)「ㄎㄨㄟˋ」不成軍:潰

    (3)民窮財「ㄎㄨㄟˋ」:匱

    (4)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏:匱

    (5)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」:簣

    (6)「ㄎㄨㄟˋ」堤:潰

    (7)回「ㄎㄨㄟˋ」社會:饋

    (8)情緒崩「ㄎㄨㄟˋ」:潰

    (9)衣「ㄍㄨㄟˋ」:櫃

    (10)掌「ㄍㄨㄟˋ」的:櫃


    5.提「ㄔㄤˋ」:倡


    6.相「ㄇㄠˋ」堂堂:貌


    7.兩分「ㄓㄨㄥ」:鐘


    8.虛「ㄍㄡˋ」人物:構


    9.「ㄉㄥˋ」大眼睛:瞪


    10.笑「ㄒㄧ ㄒㄧ」:嘻


    11.「ㄉㄨㄢˋ ㄉㄨㄢˋ」續續:斷


    12.一命「ㄨ」呼:嗚


    13.「ㄍㄡˇ」且:苟


    14.
    (1)搖頭晃「ㄋㄠˇ」:腦

    (2)自尋煩「ㄋㄠˇ」:惱

    (3)頭昏「ㄋㄠˇ」脹:腦

    (4)「ㄋㄠˇ」羞成怒:惱

    (5)頭「ㄋㄠˇ」:腦

    (6)「ㄋㄠˇ」怒:惱

    (7)懊「ㄋㄠˇ」:惱


    15.「ㄔˊ」到:遲


    16.
    (1)「ㄆㄟˊ」償:賠

    (2)「ㄆㄟˊ」本生意:賠

    (3)「ㄆㄟˊ」伴:陪

    (4)高溫烘「ㄅㄟˋ」:焙

    (5)「ㄆㄟˊ」罪:賠

    (6)敬「ㄆㄟˊ」末座:陪

    (7)栽「ㄆㄟˊ」:培


    17.奴「ㄌㄧˋ」:隸


    18.「ㄌㄢˇ」惰:懶


    19.「ㄧㄠˊ」頭晃腦:搖


    20.「一」院:醫


    21.「ㄓㄨˋ」美大使:駐


    22.講「ㄐㄧㄡˋ」:究


    23.
    (1)煤「ㄧㄢ」:煙

    (2)「ㄧㄣ」沒:湮

    (3)「ㄧㄢ」霧:煙


    24.算「ㄓㄤˋ」:帳


    25.反「ㄈㄥˋ」:諷


    (十四)注釋:


    1.錢鋪:舊式的銀行,也稱「錢莊」。


    2.圓通大師:指智慧圓融,通達事理的高僧,此暗寓諷刺的意味。


    3.法號:佛教徒受戒時取的名字,或是死後所加的名號。


    4.一命嗚呼:意指死亡。


    5.掌櫃的:總管店務的人。


    6.賠小心:低聲下氣的道歉。


    7.一命「嗚呼」:表示悲哀的感嘆詞,借指「人死」。


    8.夥計:商店中雇用的人。


    9.不上:不到。



    回覆刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

射鵰英雄傳——智鬥書生(翰林版第五冊第九課)國中國文填空講義(111學年)

  答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 「智鬥書生」一章中敘寫 【    】 背著身受重傷的    【    】 上山,欲尋求隱居的 【    】 醫治,    卻遭其弟子阻撓。 2. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文, 黃蓉 對曰:    「魑魅魍魎,四小鬼各自肚腸。」 (1) 這暗中嘲諷的對象是 【    】。 (2) 「四小鬼各自肚腸」其實暗指 【    】。 (3) 黃蓉 用意為 【    】。 3. 《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》: 「若是在平地之上    ,尺許小徑又算得了什麼,可是這石梁下臨深谷,    別說行走,只望一眼也不免膽戰心驚。」這段話說    明走過石梁的困難點可能在於 「 【    】 」。 4. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文, 黃蓉 嘆道:    「這位 段皇爺 藏得這麼好,就算誰和他有潑天仇恨,    找到這裡,也已先消了一半氣。」她這麼說的原因為    【    】。 5. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文,書生所提的    字謎:「完名直待掛冠歸,本來面目君知否」其涵義    為 「 【    】 」。 6. 《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》: 「寬約尺許的石梁,    橫架在兩座山峰之間,雲霧籠罩,望不見盡處。」上    文說明石梁所在之地狀況為 「 【    】 」。 7. 《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》: 「若要縱躍而過,原    亦不難,只是這書生占住了衝要,除了他所坐之處,    別地無可容足。」上文是為了點出 「 【    】 的    原因 」。 8. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文,我們可以用    「 【    】 」 來形容「書生」這位守關關主 。 9. 根據《 射鵰英雄傳 —— 智鬥書生 》 一文,書生心中嘆    服「文不如這少女」,原因為 「 【    】 」。 ...

朋友相交(翰林版第一冊第八課)國中國文填空講義(110學年)

  第三次段考其他選文: 翰林版B1L7 兒時記趣 翰林版B1L9 音樂家與職籃巨星 翰林版B1L10 藍色串珠項鍊 翰林版B1自學選文 行動的水滴才能匯流大河 建議大家先看完課文再來作答 朋友相交(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 朋友相交 》一文 中談論交友之道,貴在    【    】 。文中除了談到朋友的類型外,並提出    擇友當以 【    】 為據。 2. 《 朋友相交 》 的表述方式以 【    】 為主,但作者    採 【    】 筆調、 【    】 的口吻來談論朋友    相交之道,別具特色。 3. 《 朋友相交 》 作者為 【    】 ,創作以    【    】 見長,寫情 【    】 ,用字    【    】 。 4. 在 《 朋友相交 》 一文中,作者以 李白 的 《 黃鶴樓送孟浩    然之廣陵 》 起筆,作為朋友間深厚情意的寫照,代入「    【    】 」的主題。這種寫作手法採 【    】    的筆調,再帶入 【    】 的主題,較不    【    】。 5. 《 朋友相交 》 : 「朋友相交,貴在誠信。」這句話與    「 友 【    】 」 相呼應 。 6. 遇到直、諒、多聞的朋友,作者希望自己「更傾心以    交,願能潛移默化」。請問這樣的行為,可用 「 見    【    】 思 【    】 ,見 【    】 則    【    】 」來 表示 。 7. 《 朋友相交 》 : 「若心中有所求,即使近在咫尺,也有    若千里之遙」、「小人則綢繆甜蜜,遮掩偽飾,一心只    求目的的達成,無所不用其極,誠信俱可拋。」我們可    以用 「 君子 【    】 ,小人 【    】 」來表達    這兩句話的意涵。 8. 《 朋友相交 》一文, 以 【    】 手法論述    【   ...

行動的水滴才能匯流大河(翰林版第一冊自學選文)國中國文填空講義(110學年)

  第三次段考其他選文: 翰林版B1L7 兒時記趣 翰林版B1L8 朋友相交 翰林版B1L9 音樂家與職籃巨星 翰林版B1L10 藍色串珠項鍊 建議大家先看完課文再來作答 行動的水滴才能匯流大河(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 行動的水滴才能匯流大河 》 是一篇 【    】 兼    【    】 文 。 2. 在 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文中,當 萊恩 知道    「有人會因為沒有乾淨的水喝而死亡」後,他採取什    麼行動試圖解決問題 :【    】。 3. 《 行動的水滴才能匯流大河 》 : 「他小小的腦袋,根本    沒在計算這筆錢有多大?他一心想的,就是多努力,早    一天能在 非洲 挖井,當地的人就早一天能有乾淨的水喝    。」由上述內容可知,六歲的 萊恩 為了在 非洲 挖一口井    ,懷抱著 「 【    】 」 的信念。 4. 根據 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一文,哪一個國家連    乾淨的水都喝不到 :【    】 。 5. 《 行動的水滴才能匯流大河 》 : 「『澆水桶』把 萊恩 的    心願公布在網上。十元、二十元,一筆筆小額捐款像雨    點從天而降,流向『澆水桶』。」大家共同贊助,合力    幫 萊恩 完成心願,可以用 【    】 來 形容。  6. 根據 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文,「澆水桶」    ( Water Can )基金會從事哪方面的慈善救助    :【    】 。   7. 在 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文中, 萊恩 除了捐    款、募款在 非洲 開鑿井水外,還透過什麼方式,喚起    人們對開發中國家供水清潔的重視 :【    】 。   8. 在 《 行動的水滴才能匯流大河 》 一 文中, 萊恩 的父母在    教育上,創造了六歲孩子發願改變世界的奇蹟。他們的    教育理念...