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視力與偏見(南一版B2L8)國中國文填空講義(110下)

  

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視力與偏見(課文)




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()精熟課文內容:



1.視力與偏見一文中,哪一段敘述表現出作者仍保

   有偏見【    】



2.視力與偏見一文中,作者說:「我這才發現,我

   視力良好,因此我偏見猶在,多麼不幸的事!」這段話

   可與文中哪段話相呼應【    】



3.根據視力與偏見一文中的敘述,哪段話是那位老先

   生心態上真正的轉折點【    】



4.視力與偏見一文中,白人老先生年輕時,在北方念

   書,為何會在餐會請帖上註明「我們保留拒絕任何人的

   權利」【    】



5.視力與偏見一文中,白人老先生遇到黑人店員時,

   總將錢放在櫃臺上,不和黑人的手有任何接觸。白人老

   先生如此做的原因是什麼【    】



6.視力與偏見一文中,白人老先生說:「至於膚色,

   對我已絕對地無意義了。」這段話是說明

   :【    】



7.視力與偏見一文中,老先生成為盲人的原因為

   【    】



8.視力與偏見一文中,為何作者跟盲人溝通,沒有困

   難【    】

       

       

       9.視力與偏見一文中,談話的主題為何會切入「種族

          偏見」【    】



10.視力與偏見一文中,老先生說:「從此以後,我

     的偏見就慢慢完全消失了。」其中原因為

     【    】

 



()請填入適當的「量詞」:



1.他進入一【    】盲人重建院。



2.他被抓去學務處罵了一【    】



3.他太太是一【    】滿頭銀髮的黑人。



4.他每周末參加一【    】野餐會。



5.我弄了一【    】熱騰騰的咖啡給他喝

 



()請填入適當的疊字詞



1.【    】的滷肉飯雖然平凡,也能讓人吃得

   很飽足。



2.有好多追平比分的機會,從賽爾提克的手中

   「【    】」流失



3.【    】的現榨柳丁汁既健康又解渴。



4.我的偏見就「【    】」完全消失了。



5.在寒冬中吃【    】的麻辣鍋,真是過癮。

 



()詞性:



1.

(1)「視」其所以,觀其所由:【    】


(2)「視」茫茫,髮蒼蒼:【    】


(3)「視」而不見,聽而不聞:【    】



2.兩人「親切」地擁抱:【    】



3.「熱騰騰」的咖啡:【    】



4.我「赫然」發現他太太是一位滿頭銀髮的黑

   人:【    】



5.我的博士論文指導「教授」是位盲人

   :【    】



 

()成語:



1.平壤北京遠未像首爾華盛頓那樣【    】

   低頭垂耳,形容恭順馴服的樣子,但鑒於

   的經濟命脈捏在北京手上,在關鍵時候,平壤

   是要屈就北京的。



2.《浯鄉縮影》散文集的出版,並非是我文學生命的結

   束。縱使此時仍與病魔搏鬥,但在鄉親和藝文界朋友

   們的鞭策下,我仍然會珍惜活在當下的每一個時光,

   以父母賜予的毅力和智慧,透過腦力,運用雙手,在

   鍵盤上敲敲打打;敲打出島鄉過往的生活情景,以及

   曾經被戰火蹂躪的土地,還有不幸遭受砲火摧殘的島

   民。繼而以一顆【    】憂傷時局多變,哀

   憐百姓疾苦之心,為讀者們講述一個個感人肺腑

   的辛酸故事……



3.全球搜尋引擎龍頭廠谷歌Google2020年在雲林科

   技工業區雲科工)購置臺灣第三座資料中心

    (Data Center)所需20公頃土地之後,以

   「【    】靜觀敵之優劣再行動,方能制敵機

   之姿,本月初起開始地質鑽探,之後進行整地工

   程,領先臺南科技工業區南科工)的第二座資料中心

   籌設案。這是Google繼營運中的彰濱線西廠區之後,

   又一個資料中心籌設案,已箭在弦上。



4.張泰山表示,「去年吉力吉撈把球隊帶起來,加上今年

   的智勝,所以我覺得不要【    】將最早聽見

   的說法當做是正確的,而不願做任何的改變,即便

   明年從二軍出發,不要把少數有經驗的選手淘汰掉。」

   他補充,「不然為什麼智勝已經40歲,我們還要找他

   ,今年給人家的氛圍就是不一樣,我相信有實績的

   選手,都有自己的想法跟一套模式。」



5.英國記者菲力普斯巴西原住民專家白瑞拉遭威脅

  後消失在亞馬遜森林深處,巴西總統博爾索納羅

  一(13日)表示,失蹤這兩人恐怕凶多吉少,他認

  為有人對他們做了「惡意行為」,目前當地有人發

  現河流漂著人類內臟,正在檢驗。另外,這兩人的

  親戚稱當局通知已找到兩具遺體,但警方與當地原

  住民領袖否認,讓案情更加【    】形容

  事物錯綜複雜,難以明瞭真相

 



()字〔詞〕義比較:



1.

(1)每逢假日,這座古橋上「來往」的遊人眾

    多:【    】。 


(2)自視甚高的他不屑和人「來往」,是個獨

    行俠:【    】。



2.

(1)這張圖的「背景」線條過於凌亂複雜,反而無法凸顯

    主題:【    】。


(2)這位理工「背景」出身的作家,作品充滿了濃厚的人

    道關懷:【    】。



3.

(1)「舉」手發言:【    】。 


(2)「舉」國歡騰:【    】。 


(3)「舉」班譁然:【    】。


(4)不勝枚「舉」:【    】。

 

(5)選「舉」總統:【    】。



4.

(1)生性害羞的他連女生的手都不敢「接

    觸」:【    】。 


(2)手指不要「接觸」傷口,避免傷口感染發

    炎:【    】。



5.

(1)這小販賣的水果「新鮮」又便宜:【    】。


(2)第一次露營,讓我們感覺很「新鮮」

    :【    】。

 

 


()注音:



1.「喪」失:



2.蒙「辱」:



3.大「難」不死:



4.宣「誓」:



5.「赫」然:



6.「猶」在:



7.種「族」:



8.「凸」顯:



9.「耗」去:



10.正「值」:



11.洛杉「磯」



12.「競」爭:



13.「技」巧:



14.「膚」色:



15.「佣」人:



16.「陡」然:



17.「歧」視:



18.「喝」采:



19.「壓迫」:



20.「奴」隸: 

 



()國字:



1.奴「ㄌㄧˋ」:



2.「ㄆㄧㄢ」見:



3.「ㄐㄩㄥˇ」異:



4.「ㄐㄧˋ」南大學



5.「ㄑㄧㄢˊ」藏:



6.「ㄇㄨˋ」永不落下



7.「ㄇㄤˊ」人:



8.「ㄅㄠˋ」動:



9.「ㄐㄩˇ」班:



10.「ㄉㄡˇ」然一驚:



11.接「ㄔㄨˋ」:



12.車「ㄏㄨㄛˋ」:



13.苦「ㄋㄠˇ」:



14.信「ㄌㄞˋ」:



15.良師「ㄧˋ」友:



16.「ㄍㄨㄟˋ」臺:



17.銀「ㄈㄚˇ」:



18.吃「ㄐㄧㄥ」:



19.不「ㄒㄧㄥˋ」:



20.簡「ㄐㄧㄝˊ」:



21.「ㄌㄧㄤˊ」好:



22.「ㄧㄢ」草:



23.周「ㄗㄠ」:



24.「ㄧㄡˊ」在:



25.「ㄊㄨㄣ」併:



26.「ㄉㄧㄢ」倒:



27.人「ㄉㄠˋ」關懷:



28.「ㄧˋ ㄌㄨㄣˋ」紛紛:

 



()注釋:



1.偏見:



2.正「值」:



3.佣人:



4.舉班:



5.譁然:



6.蒙辱:



7.點字:



8.良師益友:



9.赫然:



10.猶在:



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  1. (一)精熟課文內容:


    1.在《視力與偏見》一文中,哪一段敘述表現出作者仍保有偏見:【我赫然發現他太太是一位滿頭銀髮的黑人】。


    2.在《視力與偏見》一文中,作者說:「我這才發現,我視力良好,因此我偏見猶在,多麼不幸的事!」這段話可與文中哪段話相呼應:【我失去了視力,也失去了偏見,多麼幸福的事】。


    3.根據《視力與偏見》一文中的敘述,哪段話是那位老先生心態上真正的轉折點:【有一天,那位輔導員告訴我,他本人就是位黑人】。


    4.《視力與偏見》一文中,白人老先生年輕時,在北方念書,為何會在餐會請帖上註明「我們保留拒絕任何人的權利」:【對黑人種族有偏見】。


    5.《視力與偏見》一文中,白人老先生遇到黑人店員時,總將錢放在櫃臺上,不和黑人的手有任何接觸。白人老先生如此做的原因是什麼:【白人老先生看不起黑人】。


    6.《視力與偏見》一文中,白人老先生說:「至於膚色,對我已絕對地無意義了。」這段話是說明:【不再以膚色來判定一個人的好壞】。


    7.《視力與偏見》一文中,老先生成為盲人的原因為【出了車禍導致失明】。


    8.《視力與偏見》一文中,為何作者跟盲人溝通,沒有困難:【作者的指導教授是位盲人】。


    9.《視力與偏見》一文中,談話的主題為何會切入「種族偏見」:【正值洛杉磯種族暴動時期】。


    10.《視力與偏見》一文中,老先生說:「從此以後,我的偏見就慢慢完全消失了。」其中原因為【明白了人只分好壞,膚色沒有意義】。



    (二)請填入適當的「量詞」:


    1.他進入一【家】盲人重建院。


    2.他被抓去學務處罵了一【頓】。


    3.他太太是一【位】滿頭銀髮的黑人。


    4.他每周末參加一【次】野餐會。


    5.我弄了一【杯】熱騰騰的咖啡給他喝



    (三)請填入適當的「疊字詞」:


    1.「香【噴噴】」的滷肉飯雖然平凡,也能讓人吃得很飽足。


    2.有好多追平比分的機會,從賽爾提克的手中「【白白】」流失


    3.「黃【澄澄】」的現榨柳丁汁既健康又解渴。


    4.我的偏見就「【慢慢】」完全消失了。


    5.在寒冬中吃「熱【騰騰】」的麻辣鍋,真是過癮。



    (四)詞性:


    1.
    (1)「視」其所以,觀其所由:【動】詞。

    (2)「視」茫茫,髮蒼蒼:【名】詞。

    (3)「視」而不見,聽而不聞:【動】詞。


    2.兩人「親切」地擁抱:【副】詞。


    3.「熱騰騰」的咖啡:【形容】詞。


    4.我「赫然」發現他太太是一位滿頭銀髮的黑人:【副】詞。


    5.我的博士論文指導「教授」是位盲人:【名】詞。



    (五)成語:


    1.平壤對北京遠未像首爾對華盛頓那樣「【俯首帖耳】(低頭垂耳,形容恭順馴服的樣子)」,但鑒於朝鮮的經濟命脈捏在北京手上,在關鍵時候,平壤還是要屈就北京的。


    2.《浯鄉縮影》散文集的出版,並非是我文學生命的結束。縱使此時仍與病魔搏鬥,但在鄉親和藝文界朋友們的鞭策下,我仍然會珍惜活在當下的每一個時光,以父母賜予的毅力和智慧,透過腦力,運用雙手,在鍵盤上敲敲打打;敲打出島鄉過往的生活情景,以及曾經被戰火蹂躪的土地,還有不幸遭受砲火摧殘的島民。繼而以一顆「【悲天憫人】(憂傷時局多變,哀憐百姓疾苦)」之心,為讀者們講述一個個感人肺腑的辛酸故事……。


    3.全球搜尋引擎龍頭廠谷歌(Google)2020年在雲林科技工業區(雲科工)購置臺灣第三座資料中心(Data Center)所需20公頃土地之後,以「【後發先至】(靜觀敵之優劣再行動,方能制敵機先)」之姿,本月初起開始地質鑽探,之後進行整地工程,領先臺南科技工業區(南科工)的第二座資料中心籌設案。這是Google繼營運中的彰濱線西廠區之後,又一個資料中心籌設案,已箭在弦上。


    4.張泰山表示,「去年吉力吉撈把球隊帶起來,加上今年的智勝,所以我覺得不要「【先入為主】(將最早聽見的說法當做是正確的,而不願做任何的改變)」,即便明年從二軍出發,不要把少數有經驗的選手淘汰掉。」他補充,「不然為什麼智勝已經40歲,我們還要找他來,今年給人家的氛圍就是不一樣,我相信有實績的選手,都有自己的想法跟一套模式。」


    5.英國記者菲力普斯與巴西原住民專家白瑞拉遭威脅後消失在亞馬遜森林深處,巴西總統博爾索納羅周一(13日)表示,失蹤這兩人恐怕凶多吉少,他認為有人對他們做了「惡意行為」,目前當地有人發現河流漂著人類內臟,正在檢驗。另外,這兩人的親戚稱當局通知已找到兩具遺體,但警方與當地原住民領袖否認,讓案情更加「【撲朔迷離】(形容事物錯綜複雜,難以明瞭真相)」。


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  2. (六)字〔詞〕義比較:


    1.
    (1)每逢假日,這座古橋上「來往」的遊人眾多:【往還】。 

    (2)自視甚高的他不屑和人「來往」,是個獨行俠:【交往】。


    2.
    (1)這張圖的「背景」線條過於凌亂複雜,反而無法凸顯主題:【圖畫、攝影中襯托主體的景物】。

    (2)這位理工「背景」出身的作家,作品充滿了濃厚的人道關 懷:【比喻可作倚靠的人物或勢力】。


    3.
    (1)「舉」手發言:【抬起】。 

    (2)「舉」國歡騰:【全部的】。
     
    (3)「舉」班譁然:【全部的】。

    (4)不勝枚「舉」:【提出】。
     
    (5)選「舉」總統:【推選】。


    4.
    (1)生性害羞的他連女生的手都不敢「接觸」:【觸碰】。
     
    (2)手指不要「接觸」傷口,避免傷口感染發炎:【觸碰】。


    5.
    (1)這小販賣的水果「新鮮」又便宜:【形容食物清潔鮮美而沒有變質】。

    (2)第一次露營,讓我們感覺很「新鮮」:【新奇的】。



    (七)注音:


    1.「喪」失:ㄙㄤˋ


    2.蒙「辱」:ㄖㄨˋ


    3.大「難」不死:ㄋㄢˋ


    4.宣「誓」:ㄕˋ


    5.「赫」然:ㄏㄜˋ


    6.「猶」在:ㄧㄡˊ


    7.種「族」:ㄗㄨˊ


    8.「凸」顯:ㄊㄨˊ


    9.「耗」去:ㄏㄠˋ


    10.正「值」:ㄓˊ


    11.洛杉「磯」:ㄐㄧ


    12.「競」爭:ㄐㄧㄥˋ


    13.「技」巧:ㄐㄧˋ


    14.「膚」色:ㄈㄨ


    15.「佣」人:ㄩㄥˋ


    16.「陡」然:ㄉㄡˇ


    17.「歧」視:ㄑㄧˊ


    18.「喝」采:ㄏㄜˋ


    19.「壓迫」:ㄧㄚ ㄆㄛˋ


    20.「奴」隸:ㄋㄨˊ 



    (八)國字:


    1.奴「ㄌㄧˋ」:隸


    2.「ㄆㄧㄢ」見:偏


    3.「ㄐㄩㄥˇ」異:迥


    4.「ㄐㄧˋ」南大學:暨


    5.「ㄑㄧㄢˊ」藏:潛


    6.《「ㄇㄨˋ」永不落下》:幕


    7.「ㄇㄤˊ」人:盲


    8.「ㄅㄠˋ」動:暴


    9.「ㄐㄩˇ」班:舉


    10.「ㄉㄡˇ」然一驚:陡


    11.接「ㄔㄨˋ」:觸


    12.車「ㄏㄨㄛˋ」:禍


    13.苦「ㄋㄠˇ」:惱


    14.信「ㄌㄞˋ」:賴


    15.良師「ㄧˋ」友:益


    16.「ㄍㄨㄟˋ」臺:櫃


    17.銀「ㄈㄚˇ」:髮


    18.吃「ㄐㄧㄥ」:驚


    19.不「ㄒㄧㄥˋ」:幸


    20.簡「ㄐㄧㄝˊ」:潔


    21.「ㄌㄧㄤˊ」好:良


    22.「ㄧㄢ」草:菸


    23.周「ㄗㄠ」:遭


    24.「ㄧㄡˊ」在:猶


    25.「ㄊㄨㄣ」併:吞


    26.「ㄉㄧㄢ」倒:顛


    27.人「ㄉㄠˋ」關懷:道


    28.「ㄧˋ ㄌㄨㄣˋ」紛紛:議論



    (九)注釋:


    1.偏見:不公正、不客觀的見解。


    2.正「值」:遇到。


    3.佣人:受僱幫人做事的人。


    4.舉班:全班。


    5.譁然:聲音嘈雜的樣子,這裡指眾人議論紛紛。


    6.蒙辱:遭受恥辱。


    7.點字:是盲人使用的文字。或稱「盲文」、「凸字」。


    8.良師益友:對自己有幫助的老師和朋友。


    9.赫然:驚訝的樣子。


    10.猶在:還在。


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請參考最新版講義: 飛魚(翰林版B4L7)國中國文填空講義(110下) 建議大家先看完課文再來作答 飛魚(課文) 答案在下方留言處   (一)精熟課文內容: 1.根據 廖鴻基 《飛魚》一文的敘述, 【    】 是飛魚亢奮的藥引。 2.《飛魚》一文全文充滿 【    】 畫面,讓人彷彿 【        】 。 3.《飛魚》一文中,作者在 【    】 的過程中意外看到飛魚 。 4.《飛魚》一文中主要在描述阿美族人捕捉飛魚的過 程 與情景,東海岸阿美族人將捕獲的飛魚 視為 【        】。     5. 「我俯下舷邊,手臂伸進水裡,燈泡邊還在充電靜止 的飛魚,竟然允許我用指頭,如愛撫寵 物般 輕輕順撫 牠的頭。」這段話可以看出飛魚具有 【        】的特性。 6. 根據 《飛魚》 一文,可知阿美族男人積極去捕飛魚, 除了經濟因素外,還有什麼其他原因:   【            】。 7.《飛魚》一文是作者在進行 【    】的 生態調查而寫下的文章。       (二)字義: 1.日「暮」 【                  】 時分    /  「暮」 【        】 春三月  / 天寒歲「暮」 【        】     /  「夕陽薄暮」的「暮」 【                  】    /  「暮」 【      】 氣沉沉    2.「薄」 【      】 雲巖際出  / 夕陽「薄」 【    】 暮   / 出身微「薄」 【    】 /  日「薄」 【    】 西山  / 如履「薄」 【      】 冰  (三)修辭:    1. 燈火密密湧湧簡直如海上鬧市夜街: 【        】法  2.那真是賊頭賊腦的一群搞怪海豚: 【        】法  3.我也知道,那六頭精靈樣的虎鯨也和我們緊緊抱在一起: 【        】法  4.點點漁火熱鬧浮散在銀潔海面,天地宛如倒置,閃燦星辰全落在海面湧動:  【  

五柳先生傳(翰林版第二冊第七課)國中國文填空講義(110學年)

  建議大家先看完課文再來作答 五柳先生傳(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 五柳先生傳 》 :「既醉而退,曾不吝情去留。」句中    的「去留」可換為 【    】 。 2. 《 五柳先生傳 》 中的哪段話最能表現 陶淵明 安於貧窮的    個性: 【    】 。 3. 《 五柳先生傳 》 :「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。」    這句話所呈現的精神,與 【    】 接近,這是呼應    了 五 柳 先生 【    】 的個性。 4. 《 五柳先生傳 》 一文最後以「 無懷 氏之民歟! 葛天 氏之    民歟!」作結尾,其用意是暗喻自己 【    】 ,有    如 【    】 的人。 5. 請完成下列對於 五柳先生 行事作為的說明:  (1) 造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留       —— 到親友家做客 表露 【    】 的性格 。   (2) 好讀書,不求甚解 —— 讀書態度著重   【    】 、 【    】 。  (3) 閑靜少言,不慕榮利 —— 個性 【    】 ,不羨     慕 【    】 。  (4) 無懷 氏之民歟! 葛天 氏之民歟 —— 像 【    】     的人一樣。 6. 下列「 」中所指的對象均為 《 五柳先生傳 》 一文中的    人物,請寫出其所指的人物:   (1) 「茲」若人之儔乎: 【    】 。  (2) 極「其」言: 【    】 。  (3) 以樂「其」志: 【    】 。  (4) 「或」置酒而招之: 【    】 。 7. 《 五柳先生傳 》 :「環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,    簞瓢屢空 —— 晏如也。」這是說 明 五柳 先生 處於貧困    卻 【    】 。 8. 《 五柳先生傳 》 為 陶淵明 的自況,但為何 陶淵明 不直接    寫自傳呢?因為以虛擬人物,寄託自我的理想較為    【    】 。 9. 請完成下列有關「茲若人之儔乎」的涵義: (1) 「若人」指的是 【    】 。  (2) 五柳先生 欣賞 黔婁 的 【    】 。  (3) 「茲」指的是 【    】 。  (4) 整句意思是: 【    】 。 10. 《 五柳先生傳 》 是採用 【    】 人稱的立場寫      成。   ( 二 ) 詞性: 編號: 0