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孩子的鐘塔(翰林版第二冊第二課)國中國文填空講義(111學年)

 

第一次段考其他選文:

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孩子的鐘塔(課文)




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(一)精熟課文內容:



1.《孩子的鐘塔》一文中的作者是【    】,本名鮑

   利黎。捐出亡子的【    】,遺愛人間, 出版

   【    】紀念亡子,早期作品以【    】為主

   。 

       

     

2.關於《孩子的鐘塔》一文:選自【    】一書。


(1)文中提及的故事主體是格林夫婦經歷的故事,為了紀

    念 【    】。 

     

(2)矗立在【    】北方波地佳灣的某片草地,是尼

    可拉斯常遊玩的寬闊草地。

          

(3)三層鐵架子的造型像供兒童攀爬的【    】。

 

(4)大大小小的銅鐘響時,聽起來像孩子們快樂的

     【    】。



3.《孩子的鐘塔》敘寫故事的緣起及延展,所要傳達的核

   心主旨為「【    】的可貴」。

 

      

4.根據《孩子的鐘塔》一文,下列是格林夫婦用來紀念尼

   可拉斯的「高貴的方式」: 

     

(1) 捐贈愛兒的【    】,遺愛人間。


(2) 捐出愛兒的教育基金,成立【    】。 


(3) 接受媒體訪問,將「【    】」推展出去。


 

5.《孩子的鐘塔》:「這對父母親的至愛,表現在如此苦

   心護持亡兒的『永生』」,句中「永生」的涵義為: 

      

(1) 亡兒【    】的一部分活在他人身上。


(2) 亡兒的【    】、【    】活在眾人心中。

 

(3) 亡兒事件及其影響留存於【    】中。


 

6.《孩子的鐘塔》文末提到:「那兩名因他而重獲光明的

   人,在世上某個地方,心中可會偶然響起細細的、如孩

   子笑聲般的鐘聲呢」以「孩子笑聲般的鐘聲」作結,其

   作用何在:【    】。 

     

    

7.《孩子的鐘塔》一文中,格林夫婦在愛子罹難後的何種

   行為,震撼了整個義大利:【    】。


       

8.根據《孩子的鐘塔》一文,當格林夫婦做出艱難而重大

   的決定後,引發了「【    】的行為忽然成倍成倍

   地增加」。 


      

9.《孩子的鐘塔》一文是一篇分四個層次來「藉

   【    】抒懷」的文章。



10.《孩子的鐘塔》一文藉故事來抒發【    】的體

     悟。



11.許多人來到「孩子的鐘塔」矗立的地方,其原因應該

     為【    】。



12.《孩子的鐘塔》一文中,為什麼作者認為鐘塔不太像

     鐘塔:【    】。



 

(二)修辭:



1. 「花非花,霧非霧」,讓人看也看不清那景物的踪影

    :【    】。



2. 換作任何一對父母親,必定會匆匆帶了孩子的遺體回

    家安葬:【    】。


      

3.只有從海灣那邊吹拂過來的海風,會讓一百多口小鐘

   和中央那口大鐘發出清脆愉悅的鳴響,像孩子們快樂

   的笑聲:【    】。 


        

4. 雲一被風擁抱,就哭了:【    】。



5. 風裡帶來些新翻泥土的氣味,混著青草味,還有各種

    花的香: 【    】。



6.花園中有翩翩起舞的蝴蝶,還有潔白的花朵

   :【    】。



7.我是天空裡的一片雲,偶爾投影在你的波心

   :【    】。


     

 

(三)請將下列各成語與適合的人物配

       對:



1. 四面楚歌:【    】。



2. 管鮑之交:【    】、【    】。



3. 韋編三絕:【    】。



4. 鐵杵磨針:【    】。



 

(四)請寫出下列各詞語所代表的「季

       節」:



1. 桂子飄香:【    】季



2. 白雪皚皚:【    】季



3. 薰風習習:【    】季



4. 桃紅柳綠:【    】季。



 

(五)請寫出可以與「言簡意賅」作替換的成語: 

       【    】、 【    】、 

       【    】。




(六)請將下列各地景與適合的人物配

      對:



1. 雷峰塔:【    】。



2. 嘉南大圳:【    】。



3. 萬里長城:【    】。



4. 延平郡王祠:【    】。



 

(七)請寫出下列成語所表達的是何種感

      情:



1. 鶼鰈情深:【    】之情。



2. 手足之情:【    】之情。



3. 莫逆之交:【    】之情。



4. 舐犢情深:【    】之情。



 

(八)請填入適當的「量詞」:編號:021674

出處:試題

認知向度:理解意旨內涵

難易度:中

知識向度:文句理解

 


1.一【    】新月



2.一【    】彩虹



3.一【    】扁舟



4.一【    】話語



5.一【    】唱片。




(九)字〈詞〉義:

編號:021638

出處:試題

認知向度:理解意旨內涵

難易度:中

知識向度:故事所推蘊含的成語

 


1.

(1)黝「黑」皮膚:【    】


(2)當「紅」炸子雞:【    】


(3)「赤」子之心:【    】


(4)「白」日放歌:【    】。



2.

(1)無期「徒」刑:【    】


(2)「徒」勞無功:【    】


(3)老大「徒」傷悲:【    】


(4)「徒」手搏虎:【    】


(5)不法之「徒」:【    】。



3.

(1)煙消雲「散」:【    】


(2)「散」播歡樂:【    】


(3)天女「散」花:【    】


(4)外出「散」心:【    】


(5)遣「散」員工:【    】。



4.

(1)兵不「厭」詐:【    】


(2)喜新「厭」舊:【    】


(3)貪得無「厭」:【    】


(4)百吃不「厭」:【    】。



5.

(1)玩物「喪」志:【    】


(2)「喪」子之痛:【    】。




(十)成語:



1.明.汪廷訥《獅吼記》第二齣:「先父公弼,作宦黃

   州,因而流寓岐亭,不幸『【    】(比喻父母亡

   故,兒女不得奉養的悲傷)』,年來獨與妻房柳氏,諧

   其伉儷。」



2.蔡天鳳「【    】(比喻女子死亡)」,目前

   Google搜尋「蔡天鳳」,全球累計8400萬筆搜尋,同

    時特別提及台灣在24日案件爆發首日,以Google搜尋

   「蔡天鳳」次數超過10萬筆,驚訝台灣所有媒體的蔡

   天鳳相關新聞,皆高居點閱率榜首。



3.一個月後,商人就來診了,如「【    】(比喻不

   得志、無所歸宿或驚慌失措的人)」,步履蹣跚,垂頭

   喪氣,眉頭緊皺,聲音低怯而沙啞。尿尿不順,無力尿

   出。全身無力,四肢冷,用暖暖包敷丹田,喉嚨馬上熱

   痛。頭脹,腰痠冷到無法挺直。整個人,好像快爆胎了

   ,不知道哪裡出了問題?非常緊張,不知所措!



4.「【    】(子夏在西河時,因喪子而痛哭失明之

   事。比喻喪子之痛)」的悲傷,是人世間最大的痛苦。



5.小心,就算是綠燈了,還得注意左右邊的車輛有無闖紅

   燈違規駕駛情形,才能避免「【    】(突然降臨

   的意外災禍)」!



6.烈士們「【    】(指為正義真理不惜犧牲生

   命)」,名單中包括抗戰時期在美國受訓失事殉職

   者,有搭機飛越駝峰墜毀犧牲者,還有更多因公殉職的

   地勤人員,他們英勇奮戰的輝煌戰史,即使經過數十年

   ,仍為世人敬重與緬懷。



 

(十一)注音:



1.鐫「刻」:



2.「攝」影:



3.回「溯」:



4.震「撼」:



5.「徒」勞無功:



6.「應」允:



7.不「朽」:



8.「允」文允武:



9.這「樁」行為:



10.雷「殛」:



11.「抑」制:



12.漣漪:



13.擦「拭」:



14.無遠「弗」屆:



15.「鑄」造:



16.「重」獲光明:



17.聞風「喪」膽:



18.「罹」難: 



19.鶼「鰈」:



20.「偕」同:



21.管「鮑」之交:



22.吹「拂」:



23.「詛」咒:











(十二)國字:



1.「ㄌㄧˊ」民百姓:



2.不「ㄒㄧㄡˇ」:



3.「ㄈㄨˊ」袖而去:



4.報章「ㄇㄟˊ」體:



5.一「ㄓㄨㄤ」事件:



6.門可「ㄌㄨㄛˊ」雀:



7.「ㄌㄧˊ」患:



8.不著痕「ㄐㄧ」:



9.拍「ㄕㄜˋ」:



10.「ㄗㄨˇ」咒:



11.

(1)巍峨「ㄔㄨˋ」立:


(2)「ㄔㄨˋ」目驚心:


(3)相形見「ㄔㄨˋ」:



12.通行無「ㄗㄨˇ」:



13.

(1)「ㄐㄩㄢ」刻:


(2)「ㄐㄩㄢ」軀報國:


(3)千里共嬋「ㄐㄩㄢ」:


(4)「ㄐㄩㄢ」滴歸公:



14.一「ㄓㄥˋ」照片:



15.「ㄓㄨˋ」成大錯:



16.痛「ㄏㄢˋ」:



17.「ㄆㄢ」爬:



18.漣「ㄧ」:



19.「ㄐㄧˊ」需救助:



20.應「ㄩㄣˇ」:



21.眼角「ㄇㄛˊ」:



22.「ㄧˋ」制:



23.舐「ㄉㄨˊ」情深:



24.寒「ㄔㄢˊ」效應:



25.「ㄈㄟˇ」夷所思:



26.管「ㄅㄠˋ」之交:




(十三)注釋:



1.這「樁」行為:



2.不朽:



3.義舉:



4.漣漪:



5.罹患:編號:021544編號:021550出處:試題



6.一「幀」照片:



7.抑制:



8.吹拂:



9.特「鑄」:



10.「亟」需:



11.詛咒:



12. 矗立:



13.徒然:



14.應允:



15. 「詛」咒:



16.鐫刻:



17.致意:



18. 「罹」患: 




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  1. (一)精熟課文內容:


    1.《孩子的鐘塔》一文中的作者是【李黎】,本名鮑利黎。捐出亡子的【眼角膜】,遺愛人間,出版【悲懷書簡】紀念亡子,早期作品以【小說】為主。


    2.關於《孩子的鐘塔》一文:選自【《尋找紅氣球》】一書。

    (1)文中提及的故事主體是格林夫婦經歷的故事,為了紀念【尼可拉斯】。

    (2)矗立在【舊金山】北方波地佳灣的某片草地,是尼可拉斯常遊玩的寬闊草地。
     
    (3)三層鐵架子的造型像供兒童攀爬的【體操架】。 

    (4)大大小小的銅鐘響時,聽起來像孩子們快樂的【笑聲】。


    3.《孩子的鐘塔》敘寫故事的緣起及延展,所要傳達的核心主旨為「【化小愛為大愛】的可貴」。


    4.根據《孩子的鐘塔》一文,下列是格林夫婦用來紀念尼可拉斯的「高貴的方式」:

    (1)捐贈愛兒的【器官】,遺愛人間。

    (2)捐出愛兒的教育基金,成立【獎學金】。 

    (3)接受媒體訪問,將「【尼可拉斯效應】」推展出去。

     
    5.《孩子的鐘塔》:「這對父母親的至愛,表現在如此苦心護持亡兒的『永生』」,句中「永生」的涵義為:

    (1)亡兒【肉體】的一部分活在他人身上。

    (2)亡兒的【名字】、【事跡】活在眾人心中。 

    (3)亡兒事件及其影響留存於【典籍】中。 


    6.《孩子的鐘塔》文末提到:「那兩名因他而重獲光明的人,在世上某個地方,心中可會偶然響起細細的、如孩子笑聲般的鐘聲呢」。以「孩子笑聲般的鐘聲」作結,其作用為【強化主題 ,呼應首段】。


    7.《孩子的鐘塔》一文中,格林夫婦在愛子罹難後的何種行為,震撼了整個義大利:【以德報怨】。 


    8.根據《孩子的鐘塔》一文,當格林夫婦做出艱難而重大的決定後,引發了「【器官捐贈】的行 為忽然成倍成倍地增加」。


    9.《孩子的鐘塔》一文是一篇分四個層次來「藉【事】抒懷」的文章。


    10.《孩子的鐘塔》一文藉故事來抒發【世間大愛】的體悟。


    11.許多人來到「孩子的鐘塔」矗立的地方,其原因應該為【向尼可拉斯表達最深的感念】。


    12.《孩子的鐘塔》一文中,為什麼作者認為鐘塔不太像鐘塔:【遠遠看過去像供兒童攀爬的體操架】。


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  2. (二)修辭:


    1.「花非花,霧非霧」,讓人看也看不清那景物的踪影:【引用】。


    2.換作任何一對父母親,必定會匆匆帶了孩子的遺體回家安葬:【類疊】。


    3.只有從海灣那邊吹拂過來的海風,會讓一百多口小鐘和中央那口大鐘發出清脆愉悅的鳴響,像孩子們快樂的笑聲:【譬喻】。


    4.雲一被風擁抱,就哭了:【轉化】。


    5.風裡帶來些新翻泥土的氣味,混著青草味,還有各種花的香。:【嗅覺摹寫】。


    6.花園中有翩翩起舞的蝴蝶,還有潔白的花朵:【視覺摹寫】。


    7.我是天空裡的一片雲,偶爾投影在你的波心:【譬喻】。



    (三)請將下列各成語與適合的人物配對:


    1.四面楚歌:【項羽】


    2.管鮑之交:【管仲】、【鮑叔牙】


    3.韋編三絕:【孔子】


    4.鐵杵磨針:【李白】。



    (四)請寫出下列各詞語所代表的「季節」:


    1.桂子飄香:【秋】天


    2.白雪皚皚:【冬】天


    3.薰風習習:【夏】天


    4.桃紅柳綠:【春】天。



    (五)請寫出可以與「言簡意賅」作替換的成語:【深入淺出】、【要言不煩】、【言近旨遠】。



    (六)請將下列各地景與適合的人物配對:


    1.雷峰塔:【白素貞】


    2.嘉南大圳:【八田與一】


    3.萬里長城:【孟姜女】


    4.延平郡王祠:【鄭成功】。



    (七)請寫出下列成語所表達的是何種感情:


    1.鶼鰈情深:【夫妻】之情


    2.手足之情:【兄弟姐妹】之情


    3.莫逆之交:【朋友】之情


    4.舐犢情深:【父母子女】之情。



    (八)請填入適當的「量詞」:


    1.一【彎】新月


    2.一【道】彩虹


    3.一【葉】扁舟


    4.一【席】話語


    5.一【張】唱片。





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  3. (九)字〈詞〉義:


    1.
    (1)黝「黑」皮膚:【黑色的】

    (2)當「紅」炸子雞:【受歡迎的】

    (3)「赤」子之心:【純潔、真誠的】

    (4)「白」日放歌:【白天】。


    2.
    (1)無期「徒」刑:【拘禁犯人,強服勞役的刑罰】

    (2)「徒」勞無功:【白白地】

    (3)老大「徒」傷悲:【白白地】

    (4)「徒」手搏虎:【空的,不憑藉什麼的】

    (5)不法之「徒」:【壞人】。


    3.
    (1)煙消雲「散」:【分離】

    (2)「散」播歡樂:【分布、撒出】

    (3)天女「散」花:【分布、撒出】

    (4)外出「散」心:【排遣、抒發】

    (5)遣「散」員工:【解雇、解職】。


    4.
    (1)兵不「厭」詐:【憎惡、嫌棄】

    (2)喜新「厭」舊:【憎惡、嫌棄】

    (3)貪得無「厭」:【滿足】

    (4)百吃不「厭」:【憎惡、嫌棄】。


    5.
    (1)玩物「喪」志:【失去】

    (2)「喪」子之痛:【失去】。


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  4. (十)成語:


    1.明.汪廷訥《獅吼記》第二齣:「先父公弼,作宦黃州,因而流寓岐亭,不幸『【風木含悲】(比喻父母亡故,兒女不得奉養的悲傷)』,年來獨與妻房柳氏,諧其伉儷。」


    2.蔡天鳳「【香消玉殞】(比喻女子死亡)」,目前Google搜尋「蔡天鳳」,全球累計8400萬筆搜尋,同時特別提及台灣在24日案件爆發首日,以Google搜尋「蔡天鳳」次數超過10萬筆,驚訝台灣所有媒體的蔡天鳳相關新聞,皆高居點閱率榜首。


    3.一個月後,商人就來診了,如「【喪家之犬】(比喻不得志、無所歸宿或驚慌失措的人)」,步履蹣跚,垂頭喪氣,眉頭緊皺,聲音低怯而沙啞。尿尿不順,無力尿出。全身無力,四肢冷,用暖暖包敷丹田,喉嚨馬上熱痛。頭脹,腰痠冷到無法挺直。整個人,好像快爆胎了,不知道哪裡出了問題?非常緊張,不知所措!


    4.「【抱痛西河】(子夏在西河時,因喪子而痛哭失明之事。比喻喪子之痛)」的悲傷,是人世間最大的痛苦


    5.小心,就算是綠燈了,還得注意左右邊的車輛有無闖紅燈違規駕駛情形,才能避免「【飛來橫禍】(突然降臨的意外災禍)」!


    6.烈士們「【捨生取義】(指為正義真理不惜犧牲生命)」,名單中包括抗戰時期在美國受訓失事殉職者,有搭機飛越駝峰墜毀犧牲者,還有更多因公殉職的地勤人員,他們英勇奮戰的輝煌戰史,即使經過數十年,仍為世人敬重與緬懷。


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  5. (十一)注音:


    1.鐫「刻」:ㄎㄜˋ


    2.「攝」影:ㄕㄜˋ


    3.回「溯」:ㄙㄨˋ


    4.震「撼」:ㄏㄢˋ


    5.「徒」勞無功:ㄊㄨˊ


    6.「應」允:ㄧㄥˋ


    7.不「朽」:ㄒㄧㄡˇ


    8.「允」文允武:ㄩㄣˇ


    9.這「樁」行為:ㄓㄨㄤ


    10.雷「殛」:ㄐㄧˊ


    11.「抑」制:ㄧˋ


    12.漣漪:ㄌㄧㄢˊ;ㄧ


    13.擦「拭」:ㄕˋ


    14.無遠「弗」屆:ㄈㄨˊ


    15.「鑄」造:ㄓㄨˋ


    16.「重」獲光明:ㄔㄨㄥˊ


    17.聞風「喪」膽:ㄙㄤˋ


    18.「罹」難:ㄌㄧˊ


    19.鶼「鰈」:ㄉㄧㄝˊ


    20.「偕」同:ㄒㄧㄝˊ


    21.管「鮑」之交:ㄅㄠˋ


    22.吹「拂」:ㄈㄨˊ


    23.「詛」咒:ㄗㄨˇ



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  6. (十二)國字:


    1.「ㄌㄧˊ」民百姓:黎


    2.不「ㄒㄧㄡˇ」:朽


    3.「ㄈㄨˊ」袖而去:拂


    4.報章「ㄇㄟˊ」體:媒


    5.一「ㄓㄨㄤ」事件:樁


    6.門可「ㄌㄨㄛˊ」雀:羅


    7.「ㄌㄧˊ」患:罹


    8.不著痕「ㄐㄧ」:跡


    9.拍「ㄕㄜˋ」:攝


    10.「ㄗㄨˇ」咒:詛


    11.
    (1)巍峨「ㄔㄨˋ」立:矗

    (2)「ㄔㄨˋ」目驚心:觸

    (3)相形見「ㄔㄨˋ」:絀


    12.通行無「ㄗㄨˇ」:阻


    13.
    (1)「ㄐㄩㄢ」刻:鐫

    (2)「ㄐㄩㄢ」軀報國:捐

    (3)千里共嬋「ㄐㄩㄢ」:娟

    (4)「ㄐㄩㄢ」滴歸公:涓


    14.一「ㄓㄥˋ」照片:幀


    15.「ㄓㄨˋ」成大錯:鑄


    16.痛「ㄏㄢˋ」:憾


    17.「ㄆㄢ」爬:攀


    18.漣「ㄧ」:漪


    19.「ㄐㄧˊ」需救助:亟


    20.應「ㄩㄣˇ」:允


    21.眼角「ㄇㄛˊ」:膜


    22.「ㄧˋ」制:抑


    23.舐「ㄉㄨˊ」情深:犢


    24.寒「ㄔㄢˊ」效應:蟬


    25.「ㄈㄟˇ」夷所思:匪


    26.管「ㄅㄠˋ」之交:鮑


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  7. (十三)注釋:


    1.這「樁」行為:量詞,計算事件的單位。


    2.不朽:永不磨滅的名聲。


    3.義舉:善行。


    4.漣漪:水面上細微的波紋。


    5.罹患:染病。


    6.一「幀」照片:量詞,計算照片、字畫等的單位。


    7.抑制:壓抑控制。


    8.吹拂:微風吹過。


    9.特「鑄」:鎔化金屬做成器物。


    10.「亟」需:急切。


    11.詛咒:用惡毒的言語罵人。


    12. 矗立:高聳直立。


    13.徒然:只是。


    14.應允:答應、允許。


    15. 「詛」咒:咒罵。


    16.鐫刻:雕刻。


    17.致意:表達感謝、問候之意。


    18. 「罹」患:遭受。


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  答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: 1. 《 母親的教誨 》 一文透過許多具體描述,呈現出母親 「 【          】 」的管教方式。 2. 《 母親的教誨 》 是以第 【  】 人稱的口吻寫作。 3. 《 母親的教誨 》 : 「我母親心裡又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把 我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。」這一段文句表達了母親 【        】 的 心態。 4. 《 母親的教誨 》 : 「她看我清醒了,便對我說昨天我做錯了什麼事,說錯了什麼 話,要我認錯。」母親希望 胡適 能 【            】 。 5. 《 母親的教誨 》 : 「如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒 人—我都 得感謝我的慈母。」作者的母親影響他最大的是 【    】 。 6. 《 母親的教誨 》 : 「你總要踏上你老子的腳步」是希望 胡適 學習其父親的 【    】 。 7. 《 母親的教誨 》 : 「她是慈母兼任嚴父」說明 胡 母的管教方式是 【        】 。 8. 《 母親的教誨 》 : 「她從來不在別人面前罵我一句,打我一下」這是為了替 胡適 【              】 。 9. 《 母親的教誨 》 一 文節選自 【        】 ,作者是 【    】 , 字 【    】 。 10. 本文作者提倡 【    】 詩、文創作,闡揚 【        】 ,鼓吹 【        】 ,對我國近代學術 思想影響很大。 ( 二 ) 字義: 1. 因為「得」 ( 【    】 ) 到大家的幫助,我才能度過難關 / 氣「得」 ( 【                                  】 ) 發抖 / 你沒有老子,是多麼「得」 ( 【        】 ) 意的事 /只曉「得」 ( 【                                  】 ) 這一個完全的人 / 我都「得」 ( 【        】 ) 感謝我的慈母 / 我學「得」 ( 【    】 ) 了一絲一毫的好脾氣 /懂「得」 ( 【                                  】 ) 做人的道理 2. 「傍」 ( 【    】 ) 晚 /依山「傍」 ( 【    】 ) 水 3.如果我能體「諒」 ( ...

夏夜 (南一版+康軒版+翰林版第一冊第一課)國中國文填空講義(108學年)

請參考最新修訂版本: 110上最新版《夏夜》國文填空講義 建議大家先看完課文再來作答 夏夜(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容 1.   「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」: (1)  以「珍珠」比喻為 【      】 ,而以「銀幣」       比 喻為 【      】 。 (2) 把夏夜 【      】 的感覺描繪出來 。 (3)  這是 【      】 的景象 。 (4) 用 【      】 法寫成的 。 (5)  寫的是 【      】 時節 。 2. 「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」,這是描寫何     種景象: 【      】 3. 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著,/伸長了藤蔓輕     輕地往屋頂上爬。」這顯現出夏夜的 【      】      4. 「來了!來了!/從山坡上輕輕地爬下來了。」所     指為 【      】 , 此 句含有 【      】 的 語氣     。 5. 「蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了」表現出了     【      】 的滿足和 【      】 的 心境 。 6. 「當街燈亮起來向村莊道過晚安」,這句除了最先     正面點出 【      】 的意思 外,還 給人     【      】 的感覺。 7. 螢火蟲的旅行:呈現夏夜的 【      】 。 8. 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著」 、 「只有綠色的     小河還醒著」 、 「只有夜風還醒 著」。以 上這些     「只有」和「醒著」連用三次,作者如此寫作有幾     項用意: (1) 為靜謐安詳的夏夜增添無限 【      】 。 (2) 意境同「   【      】   」 。 (3) 增強了深夜 【      】 的效果 。 9. 「旬」是 中國 古代傳統的時間單位,每 【      】    天 叫做一旬,這個概念從 夏朝 就開始存 在, 請問 夏 ...

生之歌選《手的故事》《一顆珍珠》(康軒版第一冊第二課)國中國文填空講義(113學年)

  康軒版第一冊其他選文: 康軒版第一冊第一課 夏夜 康軒版第一冊第三課 吃冰的滋味 康軒版第一冊第四課 差不多先生傳 康軒版第一冊第五課 論語選 康軒版第一冊第六課 那默默的一群 康軒版第一冊第七課 兒時記趣 康軒版第一冊第八課 紙船印象 康軒版第一冊第九課 下雨天,真好 康軒版第一冊第十課 鬧元宵 康軒版第一冊自學一 善用時間的方法 康軒版第一冊自學二 拄拐杖的小男孩 康軒版第一冊自學三 曹操掉下去了 康軒版第一冊語文天地二 閱讀策略與資料檢索(資料檢索) 康軒版第一冊語文天地二 閱讀策略與資料檢索(閱讀策略) 建議大家先看完課文再來作答 手的故事(課文) 一顆珍珠(課文) 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容: (1) 《 手的故事 》 〔甲〕 《 手的故事 》 透過藝術家 【    】 的作品背               景,及 【    】 訓示兒子的事例,說明 若               能 【    】 ,生命將會更有意義。 〔乙〕 《 手的故事 》 : 「我希望它多學習一點付出的功            課,在別人危難時及時伸出援手,但願這也 是一            雙懂得安慰的手,禱告的手。」上文表達出我們            應該具有 【    】。 〔丙〕 《 手的故事 》 : 「雖然我的手不再美麗,但我希            望它多學習一點付出的功課。」上文中所說 的「            付出的功課」指的是 【    】 。 〔丁〕 《 手的故事 》 : 「我曾有過一雙美麗的手。白皙            柔軟,十指纖纖,許多人都羨慕、讚賞過, 我也   ...